遇到一个不诚实的班主任
本帖最后由 倩小倩小倩 于 2020-11-17 09:47 编辑民办大班调皮男娃，无意中看见学校视频里孩子被安排坐在全班同学外面……想起来他开学时提起过上课惹其他小朋友，被小朋友投诉，被调换了座位……但没想到是调到特殊位置……
详细问了他情况，他说坐了很久了，说老师说不给他机会了……问他你坐在那里心里难受么，他说有一点点……想坐回去么？他说想……我说你想坐回去一定要遵守上课纪律规则，教育了一个星期，打算去幼儿园跟老师沟通这个问题，看能不能坐回去……
今天去幼儿园找老师，原本是想跟老师商量如何帮助孩子提升规则意识，帮助孩子在学校里解决自身问题，结果老师全程说谎……
一会说是因为个子高才换的座位，一会说座位每个月都调整，一会说才坐了2-3天……始终不说实话。又跟老师沟通孩子的心理，孩子内心敏感，自尊心啥的，全程冷漠脸，感觉她完全就不care…给我的感觉害怕被投诉，根本不考虑要怎么教育……
一所民办一级园，每个月大几千学费，真想退班，升大班他们班已经转走四五个孩子了，不知道有没有全日制幼小衔接班……
ps自家孩子调皮程度自己心里清楚，去上机构有的课坐的住，有的课会开小差，但老师反馈都在接受范围内……本性是个善良天真的娃，一直说很喜欢上幼儿园，很喜欢所有老师同学，道理都懂，但是有时缺跟能管住自己的筋！我也一直在想办法，比如设立我们自己的规则暗号，奖励惩罚等，我一直觉得需要正面积极引导孩子才有可能有好的结果，但是一个连对家长坦诚反映问题都做不到的老师，我接受无能 去公办园感受一下吧，民办园的老师怕投诉，公办园的老师不怕的...
也要反省自己怎么管一个孩子都没管好，老师同时要管很多人，靠老师基本白靠，更管不好 大人在工作上的说谎很多都是无可奈何，想想谁没有过。这都觉得是老师不好的话，我觉得老师真难做... 不要太玻璃心了，老师这么做肯定有原因的 如果是我，我要么一个月请半个月假，要么转学 楼主可能只是想吐槽下老师不说实话，不能正面沟通解决问题吧。孩子是要管的，老师也是要沟通的，两者并不矛盾。 真的因为调皮家长投诉而被安排到特殊位置的娃，应该也不是一点点调皮可以概括的。先了解一下调皮的程度，别着急玻璃心，解决这个问题才是正经，否则换幼儿园也没用。而且大班了，调皮问题不解决，进了小学就不是特殊位置那么好解决了 黑糖小馒头 发表于 2020-11-17 01:59
真的因为调皮家长投诉而被安排到特殊位置的娃，应该也不是一点点调皮可以概括的。先了解一下调皮的程度，别着急玻璃心，解决这个问题才是正经，否则换幼儿园也没用。而且大班了，调皮问题不解决，进了小学就不是特殊位置那么好解决了
有点道理的 先安慰楼主，老师做的肯定有不对的地方，而且让孩子坐了很久，楼主又是掏钱的民办园，老师应该寻找更积极的教育方式而不是简单粗暴的单独坐。
在同情的前提上劝告一句：孩子行为不好在小学问题会更大，影响别人的话，老师没办法平衡的，也不是人人都对别人家的孩子有耐心和宽容。
我说一个真实但匿名的例子，大家不要猜学校和老师和班级，就是一个比较调皮的男孩子会有很多影响他人的举动，多个家长不满，开始老师还是以批评教育为主，后来么，老师也采取了和同学们分开坐，后来么，肯定对孩子有些影响………
话就说到这里，我挺同情的，但是其实不是一两个人，是很多家长有意见，老师必须做点什么否则没法交代。
所以，自身行为好真的非常重要啊！
楼主这种情况，建议接回来，以一两个月自己亲身带娃一下，一点点纠正行为习惯，奖惩并举，道理和拳头并上，务必在小学前把行为习惯纠正好，千万在小学开个好头！
留给你的时间不多了，别再想着找什么外面的机构啊托班啊，别再想着工作了，亲自上吧！
这两个月正好省下学费给老师一种无声的抗议。 被调到外面的话多半是严重影响到课堂教学，调皮还话多，影响别人。虽然这样赶出去对调皮孩子几乎没有帮助，只是一种逃避，从而保全了大部分孩子的正常课程。 Aierposy 发表于 2020-11-16 23:30
去公办园感受一下吧，民办园的老师怕投诉，公办园的老师不怕的...
也要反省自己怎么管一个孩子都没管好，老师同时要管很多人，靠老师基本白靠，更管不好
同意，同是公办园大班娃，我们老师已经基本接近小学老师的模式。 小学班级教室的前面2个加座，是留给调皮的孩子。 朵儿麻麻 发表于 2020-11-17 07:16
同意，同是公办园大班娃，我们老师已经基本接近小学老师的模式。
我们当时也是，作息也比拟小学，所以上了小学孩子感觉还好 没说自己的孩子对，我说的是老师对教育的态度。
知道这件事情第一时间是教育自己孩子，也是调整了一个星期之后去找老师沟通，希望能给孩子机会，因为如果孩子永远坐在队伍外面，如何能有机会改正自己？最不饶人的是这种刻板印象，犯过错的孩子永远都会一直错。
接回来也不现实，没有集体环境，但是对这个幼儿园和老师确实不抱希望了。 有一点觉得老师不妥，遇到这样的情况老师应该先跟家长沟通，一起帮助解决孩子的问题。调换特殊位置也需要跟家长沟通好，取得理解。
不跟家长沟通，直接调换位置绝不是正常的做法。
在小学里，老师要把调皮的孩子调到特殊位置，会跟家长说的。希望家长多教育配合。而且会跟孩子说表现好了就可能回原座位。 普通民办幼儿园的老师，师资都成问题。很多老师也是看人下菜碟，家长一开始就不要唯唯诺诺的，看着很好讲话。平时跟老师沟通语气适当硬气一点，说白了老师这么对小朋友无非觉得你们大人不会怎么样。尊重是相互的，你对她太客气她觉得你好欺负呗 幼儿园民办是不是要读就读知名的，否则公办？ 一个班级二十多个小朋友，你觉得老师在保证教学任务的同时会单独关照你家小朋友帮忙养成良好的习惯吗？我觉得很难，一般老师希望小朋友不要影响班级的大环境就好，不要把希望寄托在老师身上，自己的娃还要自己上心教育，绝对不能把希望寄托在老师身上。 其实除非是菜幼，幼儿园真的没必要一味民办。这个年龄孩子需要的是爱心好老师，而不是一味知识技能的灌输，我看很多人就冲着民办的英语，数学，认字，钢琴，舞蹈，感觉很高大上。现实中，月费用500的一级园，软实力不少都胜过民办5000+的幼儿园，尤其师德师风。 spectre_ddx 发表于 2020-11-17 08:51
其实除非是菜幼，幼儿园真的没必要一味民办。这个年龄孩子需要的是爱心好老师，而不是一味知识技能的灌输，我看很多人就冲着民办的英语，数学，认字，钢琴，舞蹈，感觉很高大上。现实中，月费用500的一级园，软实力不少都胜过民办5000+的幼儿园，尤其师德师风。
公办一级园也要对口进的去啊 老师管不过来采取措施可以理解，但是做了不承认这个老师肯定是有问题的 楼主的不满是老师没有好好沟通吧，出现问题刚开始时老是否有过与家长的沟通，这很关键。不过现在关键是好好引导自己娃，也不见得有那么糟。 干干 发表于 2020-11-17 09:05
楼主的不满是老师没有好好沟通吧，出现问题刚开始时老是否有过与家长的沟通，这很关键。不过现在关键是好好引导自己娃，也不见得有那么糟。
是啊作为老师既然那么做了为什么要撒谎呢？是一种心虚的状态 自从上了民办我给周围所有人的建议都是，读公办吧，性价比极低，老师素质也参差不齐。小班中班带教老师就非常照顾孩子情绪，但是像个保姆，大班老师有感觉是为了挣工资，根本不喜欢孩子也不喜欢幼儿教育 我们读的还是区里民办第一名，著名教育集团旗下，想读民办的童鞋们自己感受吧 jeffrey2016 发表于 2020-11-17 08:29
幼儿园民办是不是要读就读知名的，否则公办？
是，紫薯紫薯 如果是我的话，选择跟老师明确讲，我不会去投诉老师，但是请老师给孩子一个改正的机会。把自己已经跟孩子做过严肃的纪律教育的情况告诉老师，表示自己会配合老师一起监督孩子以后的课堂纪律表现，并且愿意接受如果孩子再犯类似错误情况下的适当惩罚。
孩子的行为习惯和遵守纪律，确实应该在 幼儿园阶段尽早养成，但是考虑到每个孩子生长发育节奏不尽相同，应该允许他知错能改，而不是一棒子打死并且采取长期孤立的政策来对待。家长应该向老师表明自己愿意配合教育的态度，并且跟孩子也沟通好，给他争取来的改错机会必须珍惜，不能随意辜负父母对他的信任。如果是个通情达理的老师，我相信她看到家长的积极配合，也会愿意让孩子改正错误的。如果老师在这种情况下依然孤立孩子，那就告知老师，不能接受对孩子的孤立做法，是老师违背师德，迫使家长只能采取投诉的方式来升级了。
不过并不建议把孩子接回家教育一段时间（除非正好遇到寒暑假），孩子应该尽早学会融入集体，在集体中犯的错也应该在集体中纠正，他将来始终是会在一个集体中长期学习和工作的。家长不应该轻易打破这个安排，让他觉得有了问题可以逃回家里解决。 倩小倩小倩 发表于 2020-11-17 09:32
是啊作为老师既然那么做了为什么要撒谎呢？是一种心虚的状态
你就别管老师了，老师对不对自然有校长和其它家长教他做人，还是多匀出时间给孩子，多陪伴，大多数调皮的小孩子就是陪伴不够，小孩子需要靠调皮引起他人的注意。
你很在意老师和你沟通，沟通你也要投入时间啊，现在讨论老师对与错都没有意义，你接受无能还是接受有能也没有意义，现在要做的就是想怎么安排人手和工作陪伴孩子，纠正行为，别再靠别人了，不管你每月拿几千还是几万，别人都不会替你把娃管好，娃一般也只喜欢自己的父母 Bluenight316 发表于 2020-11-17 10:06
如果是我的话，选择跟老师明确讲，我不会去投诉老师，但是请老师给孩子一个改正的机会。把自己已经跟孩子做过严肃的纪律教育的情况告诉老师，表示自己会配合老师一起监督孩子以后的课堂纪律表现，并且愿意接受如果孩子再犯类似错误情况下的适当惩罚。
孩子的行为习惯和遵守纪律，确实应该在 幼儿园阶段尽早养成，但是考虑到每个孩子生长发育节奏不尽相同，应该允许他知错能改，而不是一棒子打死并且采取长期孤立的政策来对待。家长应该向老师表明自己愿意配合教育的态度，并且跟孩子也沟通好，给他争取来的改错机会必须珍惜，不能随意辜负父母对他的信任。如果是个通情达理的老师，我相信她看到家长的积极配合，也会愿意让孩子改正错误的。如果老师在这种情况下依然孤立孩子，那就告知老师，不能接受对孩子的孤立做法，是老师违背师德，迫使家长只能采取投诉的方式来升级了。
不过并不建议把孩子接回家教育一段时间（除非正好遇到寒暑假），孩子应该尽早学会融入集体，在集体中犯的错也应该在集体中纠正，他将来始终是会在一个集体中长期学习和工作的。家长不应该轻易打破这个安排，让他觉得有了问题可以逃回家里解决。
不会投诉的，没用 Aierposy 发表于 2020-11-16 23:30
去公办园感受一下吧，民办园的老师怕投诉，公办园的老师不怕的...
也要反省自己怎么管一个孩子都没管好 ...
公办园的老师，底气在哪里？是不会被炒鱿鱼的原因么 我是小可妈 发表于 2020-11-17 08:01
有一点觉得老师不妥，遇到这样的情况老师应该先跟家长沟通，一起帮助解决孩子的问题。调换特殊位置也需要跟 ...
说的很客观；个人极其反感撒谎、推诿的老师 花开过半 发表于 2020-11-17 06:40
先安慰楼主，老师做的肯定有不对的地方，而且让孩子坐了很久，楼主又是掏钱的民办园，老师应该寻找更积极的教育方式而不是简单粗暴的单独坐。
在同情的前提上劝告一句：孩子行为不好在小学问题会更大，影响别人的话，老师没办法平衡的，也不是人人都对别人家的孩子有耐心和宽容。
我说一个真实但匿名的例子，大家不要猜学校和老师和班级，就是一个比较调皮的男孩子会有很多影响他人的举动，多个家长不满，开始老师还是以批评教育为主，后来么，老师也采取了和同学们分开坐，后来么，肯定对孩子有些影响………
话就说到这里，我挺同情的，但是其实不是一两个人，是很多家长有意见，老师必须做点什么否则没法交代。
所以，自身行为好真的非常重要啊！
楼主这种情况，建议接回来，以一两个月自己亲身带娃一下，一点点纠正行为习惯，奖惩并举，道理和拳头并上，务必在小学前把行为习惯纠正好，千万在小学开个好头！
留给你的时间不多了，别再想着找什么外面的机构啊托班啊，别再想着工作了，亲自上吧！
这两个月正好省下学费给老师一种无声的抗议。
就是这个道理 公立幼儿园，经常换位子的换小组的。娃回来也讲不清楚怎么回事情，感觉老师有自己的安排吧。我们也没有深究过。 lisafang 发表于 2020-11-17 10:59
公办园的老师，底气在哪里？是不会被炒鱿鱼的原因么
有编的。只要没体罚学生，冷处理你都没理由。 我觉得老师有问题，孩子行为习惯有问题应该先联系家长的。我们也民办，老师会隔段时间跟家长说说孩子的情况的，从生活自理到课堂表现还有跟小朋友的相处情况都会反馈。我们班有个特别调皮的小朋友，据娃回来说的，会打人，撕书，破坏公物，老师在她特别调皮的档口会把她叫到老师旁边，但平时都是正常坐在一桌一桌的孩子里的。话说你们不经常发照片么？否则怎么会这么久不知道。我们一天几轮照片视频，学校里情况家长都能掌握的，不可能发现不了。 不过把孩子行为习惯调教好还是重要的，否则到了小学真的麻烦大了，小学老师有教学任务，班主任也不可能每堂课盯着。自己把孩子教好，老师那里请个半个月假（家里有人带的话），跟老师提要求调回来。 Bluenight316 发表于 2020-11-17 10:06
如果是我的话，选择跟老师明确讲，我不会去投诉老师，但是请老师给孩子一个改正的机会。把自己已经跟孩子做过严肃的纪律教育的情况告诉老师，表示自己会配合老师一起监督孩子以后的课堂纪律表现，并且愿意接受如果孩子再犯类似错误情况下的适当惩罚。
孩子的行为习惯和遵守纪律，确实应该在 幼儿园阶段尽早养成，但是考虑到每个孩子生长发育节奏不尽相同，应该允许他知错能改，而不是一棒子打死并且采取长期孤立的政策来对待。家长应该向老师表明自己愿意配合教育的态度，并且跟孩子也沟通好，给他争取来的改错机会必须珍惜，不能随意辜负父母对他的信任。如果是个通情达理的老师，我相信她看到家长的积极配合，也会愿意让孩子改正错误的。如果老师在这种情况下依然孤立孩子，那就告知老师，不能接受对孩子的孤立做法，是老师违背师德，迫使家长只能采取投诉的方式来升级了。
不过并不建议把孩子接回家教育一段时间（除非正好遇到寒暑假），孩子应该尽早学会融入集体，在集体中犯的错也应该在集体中纠正，他将来始终是会在一个集体中长期学习和工作的。家长不应该轻易打破这个安排，让他觉得有了问题可以逃回家里解决。
感谢您的建议，说的很中肯，我也认为集体环境很重要不能带回家 帆帆点点 发表于 2020-11-17 12:59
我觉得老师有问题，孩子行为习惯有问题应该先联系家长的。我们也民办，老师会隔段时间跟家长说说孩子的情况的，从生活自理到课堂表现还有跟小朋友的相处情况都会反馈。我们班有个特别调皮的小朋友，据娃回来说的，会打人，撕书，破坏公物，老师在她特别调皮的档口会把她叫到老师旁边，但平时都是正常坐在一桌一桌的孩子里的。话说你们不经常发照片么？否则怎么会这么久不知道。我们一天几轮照片视频，学校里情况家长都能掌握的，不可能发现不了。
正常小组活动都是坐在一起的，但是每天有半个小时集体课程，没有桌子的，就安排坐在外面了……之前发的图片都是分组带桌子的，都正常 跟园长聊一聊吧。不行或许可以换个学校。
想到一本书《窗边的小豆豆》。小豆豆也是一个皮到被这个学校劝退的小朋友。最后去了巴学园，学有所成。还是学校的教育方法要得当。
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