多好的孩子，多坎坷的人生
周六去看了一场电影，这是疫情后第一次去影院看电影。看的是纪录片《棒！少年》。周五买票的时候座位非常空，让人担心会因为人数不够而开不了场。
但当天落座的时候发现，全场几乎已经坐满。
特别令人在意的是，绝大多数在座的人都是父母带着孩子。
最初，我不懂为什么会有那么多家长带着孩子去看，直到影片开始后，前后左右各处都是家长借着片中内容教育孩子要珍惜自己的好生活，不要一天到晚惹事，要好好学习，不要一天到晚贪玩，要能吃苦耐劳，不要一天到晚游手好闲...
才知道，原来大家只是想用影片中主人公们的经历教育自家孩子。
这不为过，都是父母良苦用心。
只是在听到有些家长的某些话时，仍会觉得很悲哀。
因为有家长看到最后也不知道影片到底在讲什么，甚至根本搞不清片中主人公经历了什么正在经历什么为什么会做那样的选择，就直接判定他是“吃不了苦”所以才会逃避，然后借机教育自家孩子“你看，他就是吃不了苦所以才逃回家的，像他那样以后这一辈子就只能当农民在地里累死累活，你可不要像他一样。要好好学习，听到了没？”
“吃不了苦”多简单的判词。可是只要仔细看，就会知道片中主人公小小年纪经历的苦可能已经远胜一些人这一辈子的苦。
出生就是一副营养不良的夭折像，因为被嫌弃瘦弱不好养活而侥幸留在了家中，换了双胞胎的哥哥被送人。从此，再也没见过哥哥。也因为过度瘦弱一看就活不长的样子，差点被直接活埋。
好不容易活下来，却活到懂事的年纪了，也没见过父亲和母亲。母亲生了他就跑了，父亲没多久就病死了。小小年纪就在几个伯父的接济中凑活着长大。最后，连伯父也只剩一位了。
好不容易被爱心棒球基金基地选中带走，有了一条可以走向更好生活的道路，也拼尽全力成为一名优秀的棒球手，却在去美国比赛前伤了胳膊，赛中发挥不良输了比赛，赛后把一切责任揽在自己身上，异国他乡的球场上，哭到站不起身，怪自己辜负了所有人，怪自己对不起那些关心他们给予他们帮助的人。可谁想过他也只是一个几乎没过过一天好日子的孩子。
赛后不久，大伯癌症确诊，他宁愿放弃崭新的生活也要回到那低矮阴暗的破泥房去守着大伯时，仍有家长说“输不可怕，可怕的是输了就想逃避”。
可有没有想过，有些人的离开从来都是不得已，根本没得选。
大伯对他而言，是他亲情的全部。或许也是他此前成长的每一天中，唯一的温暖。
或许，光明的前路和濒死的亲人，在一些人心中是两个选项。可是在他心中，那只是一个事实和另一个事实。而他想要抓住的，从来是后者。
为什么教育孩子的时候，就不能教孩子像主公人一样有机会时拼尽全力，该放弃时果断抽身呢？
难道心中的温暖和牵挂，真的那么不值得？
难道那低矮的泥房里遍地的枯草里，就长不出灿烂的花了么？
影片结束的时候，主人公站在一棵大树下，呼唤坡下坐着歇息的大伯，“大伯，你不能扔下我不管”，然后对着镜头笑了笑。
那笑容很明媚很温暖，是一个心中有情且磊落的孩子会有的笑。
影片之外，“出走”两年的主人公已经回到了棒球队中继续训练。
教练说他的发育没有跟上他的年纪，这两年一定很辛苦，营养也跟不上。
而队里其他与他一同成长和训练的孩子们几乎都发育得比他好比他强壮比他高了。
难道他不知道回家吃不上好饭？不知道回家很可能再也回不了球队？不知道即使自己回去了也不一定能挽回什么？
说了这么多，也不知道在说什么。
只是觉得父母教育孩子未必要那么着急和片面。
去看这样的一个片子，未必要喋喋不休地去给孩子灌输各种各样的“道理”。
且不说去电影院的孩子多半体会不到片中主人公们的坎坷人生，无法通过深度共情去体会那种从泥淖里茁壮成长的艰辛和毅力，即使可以有所体会，也很难去对标两种生活状态下的“吃苦耐劳”。
最关键是，看电影的时候不要叽里呱啦地打扰别人，是基本礼貌。
请孩子不要在这样的场合喧哗，则是看电影的时候最需要传达给孩子的道理。
有什么需要让孩子领悟的，就请先让孩子能够认认真真全神贯注地看完影片，然后再和孩子一起讨论，而不是一边打断孩子的注意力逼着孩子“听讲”，一边希望孩子能够专心学习，一边自己不讲礼貌，还一边要求孩子成为人中龙凤。
多年教育投入，从孩子出生开始就为孩子筹谋。
且不说高中、大学、研究生这样的高等教育阶段，光是孩子出生后不久的教育就够劲儿的。
大魔王十八个月就送去托班，每周五天，这五天的时间，虽然一定程度上解放了自己，难道我就百分百不牵挂了？就不用时时刻刻惦记着了？就可以把所有的教养任务全部丢给老师们了？就只需要每天盯着他又学到了什么技能？
不能啊！
还不是每天一到家就观察他，从身体到情绪，从胃口到睡眠，从接回家到再送出门的时间，全是为了弥补白天不在他身边的空档。
还不是时不时沟通老师问问在园情况，看书多了解孩子成长发育规律和注意事项，甚至连饮食都想考个营养师资格证。
还不是每一天都想着他的第二天，第三天，第四天......
一路多难啊，多小心翼翼啊！
为什么总是在一些日常教导上各种翻车呢？
多少熊孩子，难道有人是因为书读太多，学习太好而熊的吗？
啊，胡说八道一通，痛快了！憋了一天了。
就想问问这部戏适合带孩子去看么？ 叫我小叶子 发表于 2020-12-30 14:48
就想问问这部戏适合带孩子去看么？
看孩子多少岁吧。
5岁以下不是很建议。
可能无法理解影片内容，也很难记忆内容。因为节奏还是比较快的，然后故事线交错比较快，再加上是纪录片，多少欠缺商业电影那种冲击性强的故事性和画面感，所以不建议。
5岁以上8岁以下的话，应该能理解一些了，可以试着带去看看。。只是可能会半途觉得无聊就不想看了。
8岁以上，上小学了。很建议。
但相同的问题是，可能无法对纪录片中的主人公的生活产生共鸣，所以也可能会觉得无聊而看不下去。 箬箬 发表于 2020-12-30 16:30
看孩子多少岁吧。
5岁以下不是很建议。
可能无法理解影片内容，也很难记忆内容。因为节奏还是比较快的，然后故事线交错比较快，再加上是纪录片，多少欠缺商业电影那种冲击性强的故事性和画面感，所以不建议。
5岁以上8岁以下的话，应该能理解一些了，可以试着带去看看。。只是可能会半途觉得无聊就不想看了。
8岁以上，上小学了。很建议。
但相同的问题是，可能无法对纪录片中的主人公的生活产生共鸣，所以也可能会觉得无聊而看不下去。
非常谢谢你的解答 写得非常棒！看得哭了。多好的孩子呀，小小年纪承受着不是所有大人都能承担的负担和责任！ MrLin 发表于 2020-12-31 10:39
写得非常棒！看得哭了。多好的孩子呀，小小年纪承受着不是所有大人都能承担的负担和责任！
谢谢夸奖！
真的，非常推荐各位爸爸妈妈去看《棒！少年》。真的很棒的纪录片。
孩子真的是这个世界上最单纯的生命了，无论成长于多么阴暗的泥淖，只要给他们阳光与温暖，就能立刻从心里绽放出最好的姿态。 叫我小叶子 发表于 2020-12-31 07:52
非常谢谢你的解答
不客气~很推荐爸爸妈妈们去看《棒！少年》的。
片中的师长几乎都是一水儿的老爷们，带着浓厚的团队主义奉献主义，甚至棍棒教育主义，虽然偶尔会觉得打骂不对，但仍会觉得那样的场合下，以刚为主的刚柔并济或许已经是比较合适的教育方式了。
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