琴童家庭分工
姑娘学小提琴以来都是我去陪上课，队友当司机。昨天练习的时候，我让她弓拉直，队友坐在边上“我看挺直的啊”，姑娘一听，立马开始叫到我要爸爸。这种事情经常发生，我正在要求她基本功，她爸爸就在边上说“差不多行了”“我觉得挺好”等等之类，娃一听就特别会顺杆下，抓住救命稻草就不肯好好练了，而且最近一练琴，就大叫要爸爸，不要妈妈，让我真的挺挫败的。
其实我承认我是挺严格的，毕竟练琴总有一些基本的要求吧，工拉直，别多音……我的理念是多练习肌肉才能记住，爸爸就在边上看着，只要孩子表现出不高兴不愿意拉了，他就说算了别拉了…时间久了“爸爸好，妈妈坏”“爸爸坐我边上看着我”
到底应该让队友参与进来，还是应该一个人管就行了呢？
给队友找点其他活干吧 给队友管一周。保证逃的远远的，再不管了 娃拉琴时让队员去别的房间，玩玩游戏刷刷手机，难道队友有的玩还愿意看娃拉琴吗？
娃家队友也特别烦，现在是娃弹琴时他在厨房洗碗，关上门听不清 下次练琴从一开始就和气友善愉快的主动叫队员来管，告诉他本次目标和要求，自己躲到房间里不管外面发生什么都不要出来。
如果爸爸管的好就夸夸夸，以后练琴就是爸爸的事了。
如果爸爸管的不好，以后他自己也不敢再插嘴了。
熟练掌握这个套路，来过几次爸爸就知道插嘴代价很大，再也不会了。 谁听课的谁管就行了。 谁陪课谁管，另一个走远点………要么他负责陪课陪练 我们家队友一开始也会说差不多就可以了，要求别太高 谁管学习（不管什么）谁做恶人，都是这样 不应该换人的，换人可以不管，坐旁边就行，不纠正就不进步。只会越来越松。
练琴就是要严要求的，求其上者取其中
还是商量好队友不要插嘴。另外和小朋友也说好，统一思想，细节不抓好就是练不好，练的意义不大，想练好就自己也要认真改正，不是管的松就是好的。 买个弓直器呀 队友都差不多，很严格的爸爸到底还是很少滴 先做好队友的思想工作，别在孩子面前争执，其实每次去上课，一个人就可以了，让他哪里凉快呆哪里。当然有些猪队友，只图嘴巴快活，屡教不改的除外。https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_027.png 要么队友全部接手，要么不要乱评论。不听课怎么知道老师要求呢。 我们家的队友从不帮忙，现在看来已经是帮忙了 我们猪粑粑从不给自己找事，我就算跟娃因为练琴打起来，他都不会来插话的！看来你们家粑粑想给自己找点事做做了。 原来我家也会这样，后来有一次，我突然想到家里不是讲道理的地方，我就强吻了一个，让爸爸别说了，然后一家三口笑场了，气氛好点了，爸爸去炒菜，娃从头再来。 以前看过一篇文章，心理学家说，女儿和妈妈有点同性相斥的。千万别让宝贝那么小觉得爸爸好妈妈坏。孩子都是天生的外交家，至少表面上不能让孩子看出爸妈意见不统一。
不管别人怎么认为，鸡汤怎么喊一切为了孩子，我始终认为夫妻关系要高于亲子关系。什么一个红脸一个白脸，都是在瞎扯谈！
孩子教育亲子关系是基础，否则到了青春期麻烦事会更多的。再说吃力不讨好的事我是从来不干的，这是和我妈学的。她要我学电子琴，我一没天赋二没兴趣，家里气氛也开始不太和谐了，及时止损天下太平。 我们家全程都是我陪上课我陪练，队友啥都不管也挺好。教育娃最好家庭口径一致。
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