家有初三普娃，请问大家高中数学怎样规划。
孩子今年普娃，大概率本区区重，想请问下大家暑假初高衔接，和高中数学规划。另外除了xrs，其它有比较好的数学培优机构吗？我们现在是新高一，去年暑假衔接也上的，在QW上的，效果一般，后来开学后找了初中给他补物理的老师再补，关键是孩子愿意到他那里补，老师还是很认真的，不过效果我觉得也一般吧，当然啦，主要是孩子自己对待学习的态度有问题。到高二准备在帮他物色一下有没有好老师。这个我觉得双方都要对眼的。哈哈。 相比于初中高知识上的衔接，我觉得更重要的还是趁高一前的暑假，把书写习惯和思维习惯纠正过来。
初中的知识都比较直观，书写乱一点或许影响不大，但高中很看重书写，而且这方面如果做得不好，数学到一定程度就提不上去了。
思维习惯也很重要，有一些数学思想初中接触比较少，或者老师没强调过，但却是高中的核心重点：比如等价转化思想(充分还是必要)、化归思想、从特殊到一般；另外最好再学一下关于解题策略的书。 davidli 发表于 2021-04-16 21:27
相比于初中高知识上的衔接，我觉得更重要的还是趁高一前的暑假，把书写习惯和思维习惯纠正过来。
初中的知识都比较直观，书写乱一点或许影响不大，但高中很看重书写，而且这方面如果做得不好，数学到一定程度就提不上去了。
思维习惯也很重要，有一些数学思想初中接触比较少，或者老师没强调过，但却是高中的核心重点：比如等价转化思想(充分还是必要)、化归思想、从特殊到一般；另外最好再学一下关于解题策略的书。
老师提醒得好。 实话实说，可能让楼主不开心，先声明一下。初中升高中，就是一次过筛子；家长应该理性了。如果孩子整体水平（包括）数学，就是区重的水平，提前学或者所谓衔接，意义不大，不如高中跟住学校，及时查漏补缺实际些。如果孩子数学特别好，是偏科原因进的区重，那首要的是解决偏科，数学也要课外做好规划，据我所知，不少区重是跳过压轴的。 谢谢大家诚恳回复 初三考前一对一虽然贵，但是查漏补缺，针对性强，互动好，感觉比大班课效果好，短时间应该还好吧 区重点不是也挺好的么，现在竞争这么激烈么。 高中数学还是看初中打的学习习惯和能力基础。看起来中考数学140+的一大把，这里面孩子进了高中数学直接不及格，对高中的数学知识和术语理解起来很慢，数学学习能力强孩子则是可以直接预习一下就上难题的。怎么规划看孩子的底子，无论如何，学会预习是必要的。 奇奇陆 发表于 2021-04-16 09:27
我们现在是新高一，去年暑假衔接也上的，在QW上的，效果一般，后来开学后找了初中给他补物理的老师再补，关键是孩子愿意到他那里补，老师还是很认真的，不过效果我觉得也一般吧，当然啦，主要是孩子自己对待学习的态度有问题。到高二准备在帮他物色一下有没有好老师。这个我觉得双方都要对眼的。哈哈。
是啊，利用暑假都补充，加油 高中数学只要函数，数列，解析几何三大块内容学好成绩基本稳了。高一重点在函数，跟上了后面信心就足，跟不上后面补起来就很麻烦了。 Phelioz 发表于 2021-07-31 23:29
高中数学只要函数，数列，解析几何三大块内容学好成绩基本稳了。高一重点在函数，跟上了后面信心就足，跟不上后面补起来就很麻烦了。
初中的哪些几何高中还有用吗？ 数学学有余力，就增加难度，自招卷，高一数学上起来。数学难题功力不行的，压轴题困难的，还是好好搞搞基础。英语可以下大力气，多读原版，拓展词汇量。到了高中你会受益匪浅。 猴妈妈 发表于 2021-10-10 12:31
数学学有余力，就增加难度，自招卷，高一数学上起来。数学难题功力不行的，压轴题困难的，还是好好搞搞基础。英语可以下大力气，多读原版，拓展词汇量。到了高中你会受益匪浅。
哪些具体的 函数么？ 伊娃eva 发表于 2021-10-10 08:27
初中的哪些几何高中还有用吗？
几乎没啥用 Anderson 发表于 2021-10-11 08:22
几乎没啥用
好的 那么其他哪些是得重点学的 伊娃eva 发表于 2021-10-11 17:53
好的 那么其他哪些是得重点学的
因式分解相当于起手式，练熟了总是需要的，然后多项式运算是基础，再加上二次函数数型结合建系这个基本可以一直深入下去，再有就是以前初中教的然后减负开始去掉的那些韦达啊，梅内啊，高中结合都用得上。 Anderson 发表于 2021-10-11 18:33
因式分解相当于起手式，练熟了总是需要的，然后多项式运算是基础，再加上二次函数数型结合建系这个基本可以一直深入下去，再有就是以前初中教的然后减负开始去掉的那些韦达啊，梅内啊，高中结合都用得上。
谢谢 就是代数比较重要了 伊娃eva 发表于 2021-10-11 21:37
谢谢 就是代数比较重要了
高中三大块 函数 立几 数论，和初中相关性最大的也就是函数了。 davidli 发表于 2021-4-16 21:27
相比于初中高知识上的衔接，我觉得更重要的还是趁高一前的暑假，把书写习惯和思维习惯纠正过来。
初中的知 ...
先说下学习习惯，现在高中大部分学校都比较赶，不会细致的讲解每个概念，建议能提前自学，就是自己先看书，自学能力的培养能提高高中数学学习的上限，对概念的理解也会更深刻，这不是仅通过刷题就能弥补的。自己看书看似没有直接听老师讲来得有效率，但却掌握得更加扎实，看视频看似理解了，但很容易就忘，因为老师都把难点分解开来，一步步跟着思路走，会感觉懂了，却缺少大局观。
其次是解题习惯，很多学生都不知道解题时如何探索思路，正确运用策略，只会套模型，推荐看一看 波利亚的《如何解题》以及 《怎样解题 数学竞赛攻关宝典》 的 前四章
其次是总结习惯，目前大部分学校都比较看重刷题，不会留多少时间给学生总结，所以最好趁高一开学前的暑假学一下如何总结，推荐 单墫 的 《解题研究》，前面波利亚 那本 也有讲到这部分内容。
最后是书写习惯，如果会总结，就知道解题的关键步骤在哪里，书写时自然清楚如何踩分，我在论坛有发过一篇帖子讲这个，可以参考
davidli 发表于 2021-11-5 18:46
先说下学习习惯，现在高中大部分学校都比较赶，不会细致的讲解每个概念，建议能提前自学，就是自己先看书 ...
求书写习惯的帖子链接 小刀66 发表于 2021-11-5 19:09
求书写习惯的帖子链接
从高考真题谈数学大题书写规范
http://www.qianfanedu.cn/thread-295848-1-1.html
(出处: http://www.qianfanedu.cn/) 学习中，谢谢楼主 学习了，谢谢分享 davidli 发表于 2021-04-16 21:27
相比于初中高知识上的衔接，我觉得更重要的还是趁高一前的暑假，把书写习惯和思维习惯纠正过来。
初中的知识都比较直观，书写乱一点或许影响不大，但高中很看重书写，而且这方面如果做得不好，数学到一定程度就提不上去了。
思维习惯也很重要，有一些数学思想初中接触比较少，或者老师没强调过，但却是高中的核心重点：比如等价转化思想(充分还是必要)、化归思想、从特殊到一般；另外最好再学一下关于解题策略的书。
求解题策略的书名 谢谢楼主。正在找相关资料 谢谢楼主分享，收藏了 普娃，可以考虑放弃压轴题，专攻简单和中等题目。
目标是基础题目分数全部到手，135。
英语再135，语文115，小三门再来195(2A1B)
总分580。
580，还是普娃吗？ 感谢分享，学到了很多 小蝴蝶爸爸 发表于 2022-8-22 09:14
普娃，可以考虑放弃压轴题，专攻简单和中等题目。
目标是基础题目分数全部到手，135。
英语再135，语文11 ...
mark下，学习了 过来学习一下
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