关于兴趣之我见
我每次看到家长这么说：不打算走专业路线，只是作为兴趣培养。我就想，这些家长自己的兴趣难道都是父母试出来的吗？我自己从小喜欢画画，自打知道画画这件事后，就以画当玩，几乎每天都会主动画很长时间，后来接触了日本漫画更是不可收拾，模仿漫画经常做完作业后画到深夜。。也没科班学过，就是喜欢，不见得画的多好。经常出班级、年级黑板报也有成就感。我就这么画呀画呀，后来工作后休闲娱乐的方式多了也就画的少了，但还是隔三差五会画一会。我想说画画就像我的一个陪伴一生的老朋友，时不时陪我坐下来聊一会。我想这就是不走专业路线兴趣吧，水平有限，但陪伴一生。和他在一起的时候，精神无比放松。他不是我父母一个个试听班找来的，让孩子们发自内心的的玩耍吧，别让考级这两个字践踏每个人的精神乐园。让孩子们发自内心的的玩耍吧，别让考级这两个字践踏每个人的精神乐园。
无比认同！
能自己发现自己的兴趣也是一个教育的过程。其这个可能和娃娃的主动性有关，如果娃娃我们从小缺少培养这一块，或者不充分，其实用兴趣班来试也是我们这些父母的一种偷懒的方式，个人见解。 兴趣结合一起 喜欢画画确实容易发现，一张纸一支笔就行
然后有些兴趣，还真的需要发掘的
比如弹钢琴，都没有接触过钢琴，怎么知道自己喜欢
有些兴趣受装备，场地等条件限制的，不是你一下子就能发现的 报个班接触一下也未尝不可，万一可以精进呢:D 有些事也不是有兴趣才做才坚持，而是坚持了后才有兴趣 我家小朋友就是这样，放暑假寒假的时候整天趴那里画呀画，画累了玩游戏机，玩累了继续画 如果是学前，我观察下来基本都是家长报班试试看，小孩或者都喜欢或者都尚可。孩子稍微大些就不一样了，兴趣可能多为自主自发。 1丶现在不是以前，以前没开这么多品种的班，现在只要想得到都有班。如跳绳丶体适能丶轮滑丶写字这种，以前都是放学后邻里小朋友疯一样地玩（不就是跑跳之类），技术活么会的小朋友教不会的，写字也是家长教教。
2丶兴趣是天生自发还是后天培养的，都可以，人总是要有兴趣项目伴一生的。若靠自己激发么得花很长时间才知道，现在人节约时间都去弄弄有好处也有坏处，仁者见仁的事，就看大人怎么想的了。
3丶关于考级。考级并不一定是件坏事，什么有损兴趣之纯。我发现考级也就是个60分及格的事，而真正见水平的是比赛之类。小朋友考级考试一方面见世面，培养胆量和自信，还有增长社会能力，还怕以后的面试演讲之类么，另一方面对之前学习的总结，相当于以后学校里的期末考试，客观评价学业的优缺点。我儿子对有兴趣的（他的所谓长处）的考试考级都会反问我，为什么不去考？我也尊重他，他想考我就付款陪考，他不肯考，也就是弱处，我辅助他，帮它抓上去。
quarkonics 发表于 2021-05-12 12:04
我家小朋友就是这样，放暑假寒假的时候整天趴那里画呀画，画累了玩游戏机，玩累了继续画
请问视力还好吗？ 像楼主这样发展的爱好，是真的兴趣爱好，有自驱力驱使去不断学习和进步的。 同意上面说的，很多兴趣不是靠自学就能学得会的，要有好的老师指导。
拿你画画来说，如果当初你有一个好的老师点拨，说不定能发现一片更广阔的天空呢~ 草本植物 发表于 2021-05-12 14:19
请问视力还好吗？
视力目前没有发现任何异常，我们周末都会尽量去户外活动 现在家长都觉得花钱就是负责任培养了。
我以前有个小哥哥，兴趣爱好广泛，乒乓球、羽毛球、围棋、象棋、模型、刻纸每样都很棒，从来没有上过什么培训班，也不是什么大户人家，上海弄堂蜗居家庭。
现在回想起来他爸爸在教育上是花了大心思去启蒙的，项目上动静结合，专注力、思维训练都兼顾到了，兴趣带起来剩下的自己去钻研，也培养了小孩的独立性。 发自内心的玩真的很好 考级其实是以考促学，而且考级都是业余水平，包括考10级的水平，已经最高级别了，其实也只能算是专业入门，甚至连门都没入。
如果真的走专业路线，不要迷恋考级这种业余水平，考了10级的水平也考不进美院的，就算侥幸过关，在美院里专业成绩排名靠后的。
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