随便聊聊 学树堂
刚开始去是因为原版遇到了瓶颈，阅读量大但年龄小（大班），不太会写找不到特别合适其他线下机构。陆陆续续去看过好几个原版机构，也都不了了之。
测试是在杨浦店做的（现已关门），没啥特别读读文章，问几个问题，有些开放问题，评级G2.
回去考虑了下，绝对报名，然后转到了古北，不得不说，古北那块这类机构很多，氛围也确实好。
同伴多是一年级国际学校的孩子，一个班六个人，老师一个是美国的教阅读。一个是加拿大的教写作。感谢那个加拿大的老师（已离职），让娃爱上了写作。
那时候学树堂教材没有改版，阅读教材偏简单，类似于练习册g1难度，对我家没有难度。写作课老师允许我们天马行空的写，所以娃特别爱他。
后来g2下换了个严肃的写作老师，那就没那么多爱了。
写作内容偏故事类，注重先后顺序，要求是写明白。小文章为主，比较简单。
作业：读后感每星期一篇，词汇预习造句，作业书上的5.6页，挺简单。类似于标点符号的运用，简单的语法题，修辞手法等。一个月一篇大作文，写批改誊四次结束。
转到g3，阅读写作同一个老师，是他们这边的招牌老师，教材同步journeys. 不得不说g3开始我们在慢慢退步了，阅读量跟不上国际学校孩子的步伐，写作语法问题一直挺严重，教材也从简单的小故事，转变成类似于语文那样的阅读理解，分析拓展。非虚构的，意义深刻的文章多，对我家来说有点难。
老师很负责，评语也客观，作业同上，但是书上的作业不简单了，大多问答形式，分析文章为主。作文也开始由老师带着写小议论文，这点非常好。
总结；
由于我们g2的时候同步鲸鱼的网课，也有写作文。鲸鱼网课的作文难很多，但是没人批，这里简单，有老师批，家长可以放手。
g3开始，学树堂的作文开始偏转方向，内容方法很好，但不适合体制内孩子了。
如果不走体制外，不能保持大量阅读，是大量！要尽快转移方向了。
补充下，g3时读了新概念一，停了在线口语课，没时间看书，这也可能是当时觉得娃反而退步的原因之一。 umitcsw 发表于 2021-05-16 13:33
补充下，g3时读了新概念一，停了在线口语课，没时间看书，这也可能是当时觉得娃反而退步的原因之一。
那这个机构是好还是不好呀？你们大班就开始上写作了，感觉已经很厉害了呀 rcher_free 发表于 2021-05-16 14:42
那这个机构是好还是不好呀？你们大班就开始上写作了，感觉已经很厉害了呀
好不好看你要什么呀，对我家来说，某段空窗期很好，但是后来因为我们是走体制内，差距拉大。所以就不合适了 阅读量要跟上。 umitcsw 发表于 2021-05-16 15:37
好不好看你要什么呀，对我家来说，某段空窗期很好，但是后来因为我们是走体制内，差距拉大。所以就不合适了
后来你们转什么机构了？你们读G3的时候上一年级了吗？ 他们整体还是偏体制外，国际学校学生多一些
走体制内是不是Jade class合适一些？ andwhy 发表于 2021-05-16 18:45
他们整体还是偏体制外，国际学校学生多一些
走体制内是不是Jade class合适一些？
不是，那个也不适合，据说更偏一些 jade貌似服务跟不上，群里两次家长投诉，没人批改作文。 appllle 发表于 2021-05-16 15:56
后来你们转什么机构了？你们读G3的时候上一年级了吗？
读了一年级了。后来去了学而思发现也不合适，再后来就贝达网课+看书啦 umitcsw 发表于 2021-5-16 21:01
读了一年级了。后来去了学而思发现也不合适，再后来就贝达网课+看书啦
我们也很纠结，不加应试的嘛。 哟哟哟 发表于 2021-05-17 11:35
我们也很纠结，不加应试的嘛。
等高年级再说吧 请问学树堂进度快吗？ sha 发表于 2021-06-12 12:35
请问学树堂进度快吗？
不快，就正常进度，要是自鸡的肯定不满足，要是不鸡的应该跟不上 umitcsw 发表于 2021-06-12 15:15
不快，就正常进度，要是自鸡的肯定不满足，要是不鸡的应该跟不上
学树堂是重阅读和写作？那听力口语要自己解决吗？ sha 发表于 2021-06-12 21:54
学树堂是重阅读和写作？那听力口语要自己解决吗？
嗯，我们那其实也搭了网课 楼主双减后英语怎么搞的。求分享
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