体制内民办初二，如果转体制外，需要衡量哪些因素？
如题，现在强度孩子吃不消，转体制外的话来得及吗？我认识的是体制外转体制内的，所以帮不了你。 没有回头路了咯…也好，专心致志的 来得及。一般转体制外的都是初二升初三的时候转 体制内转体制内最佳时机就是读完初二啊。前几个月都是体制外秋季入学考 身边有初二转体制外的 都可以的， 还有中考结束才转体制外的呢，语言的话，学术英语要加强一下 高中才去上国际班的很多 什么体制内这么苦啊 或者体制内降低一些目标？ 可是我感觉体制外想要有个好出路，一点也不轻松啊 vickyxu0210 发表于 2021-06-14 12:24
可是我感觉体制外想要有个好出路，一点也不轻松啊
体制外至少把孩子当人对待 BCzHRKVT6h 发表于 2021-06-14 11:33
或者体制内降低一些目标？
对自信心打击比较大 Feiloveyuan 发表于 2021-06-14 01:01
体制内转体制内最佳时机就是读完初二啊。前几个月都是体制外秋季入学考
为什么初二是最佳时机？ rose阿姨 发表于 2021-06-13 23:20
我认识的是体制外转体制内的，所以帮不了你。
还是感谢https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_081.png zouyuxin 发表于 2021-06-14 09:45
什么体制内这么苦啊
现在体制内初中还有不苦的吗？ 1、需要考虑中考的问题，多数偏体制外都不会为中考刷题，如果你还需要中考成绩，要靠自己了
2、需要考虑，孩子的英语是否符合要求，不只是听说读，写更重要，如果不够好，听课会有问题，如果每门功课都处于先需要扫盲单词的阶段，就会非常吃力。。
3、考虑以后的方向（英国？美国？）选择合适的学校，选校要谨慎
4、转了不合适，再回去就更不适应了，不要冲动 吉娃娃 发表于 2021-06-14 19:16
为什么初二是最佳时机？
最强体制内基础教育学完了 吉娃娃 发表于 2021-06-14 19:15
体制外至少把孩子当人对待
可是你去体制外读大学，留在当地的话外国人不一定把孩子当人看啊 花开过半 发表于 2021-06-14 22:18
可是你去体制外读大学，留在当地的话外国人不一定把孩子当人看啊
可以回国吧，没有一定要留国外工作 chrispeng 发表于 2021-06-14 19:42
1、需要考虑中考的问题，多数偏体制外都不会为中考刷题，如果你还需要中考成绩，要靠自己了
2、需要考虑，孩子的英语是否符合要求，不只是听说读，写更重要，如果不够好，听课会有问题，如果每门功课都处于先需要扫盲单词的阶段，就会非常吃力。。
3、考虑以后的方向（英国？美国？）选择合适的学校，选校要谨慎
4、转了不合适，再回去就更不适应了，不要冲动
是的，我们就是不愿意刷题。英语确实我们需要补一补。谢谢！很全面 BCzHRKVT6h 发表于 2021-06-14 11:33
或者体制内降低一些目标？
家里是不太提要求了。在学校还是各种考试和排名. 吉娃娃 发表于 2021-06-15 10:21
可以回国吧，没有一定要留国外工作
是可以回国啊，比如你要找工作，外国学历现在不香了，
那种家里有家业要继承的当然不考虑找工作，但是有家业继承其实你体制内也不需要压力太大，上海一个本科总归好考的。
就这两年的情况来说，留学生回来工作的大批大批，反正我知道的都是靠家里关系安排的，要是家里没关系，出去一圈回来还是傻眼，就是把压力往后推而已 吉娃娃 发表于 2021-06-15 10:24
是的，我们就是不愿意刷题。英语确实我们需要补一补。谢谢！很全面
还有，回答为什么初二是最佳时间，我认为因为体制外高中很多是四年制，就是9、10、11、12都是高中，这是一个完整的时间段，当然从10开始也不影响，只是有的学校课程设置原因，9开始更从容。愿一切顺利，都会是好的选择，加油！ 本帖最后由 走过四季 于 2021-6-15 14:43 编辑
民办位育初三开设融合班，为高中走国际路线做准备，适合初二决定走体制外的孩子，对外招生的。具体情况我也不清楚，只听说过一耳朵，你可以去了解一下情况，尤其是它的报名时间。 吉娃娃 发表于 2021-06-14 19:15
体制外至少把孩子当人对待
确实，体制外的老师都是比较鼓励孩子的，念书的心情不一样。 花开过半 发表于 2021-06-15 10:26
是可以回国啊，比如你要找工作，外国学历现在不香了，
那种家里有家业要继承的当然不考虑找工作，但是有家业继承其实你体制内也不需要压力太大，上海一个本科总归好考的。
就这两年的情况来说，留学生回来工作的大批大批，反正我知道的都是靠家里关系安排的，要是家里没关系，出去一圈回来还是傻眼，就是把压力往后推而已
体制内继续的问题在于，我们家长是可以降低目标，但孩子在那个环境里就能感受到的压力，老师就看成绩，其他不管，方式也比较简单粗暴。 wxy_lizzy 发表于 2021-06-15 12:46
确实，体制外的老师都是比较鼓励孩子的，念书的心情不一样。
身边太多孩子抑郁症了，吓人 chrispeng 发表于 2021-06-15 10:30
还有，回答为什么初二是最佳时间，我认为因为体制外高中很多是四年制，就是9、10、11、12都是高中，这是一个完整的时间段，当然从10开始也不影响，只是有的学校课程设置原因，9开始更从容。愿一切顺利，都会是好的选择，加油！
好的谢谢！我研究一下 走过四季 发表于 2021-06-15 11:51
本帖最后由 走过四季 于 2021-6-15 14:43 编辑
民办位育初三开设融合班，为高中走国际路线做准备，适合初二决定走体制外的孩子，对外招生的。具体情况我也不清楚，只听说过一耳朵，你可以去了解一下情况，尤其是它的报名时间。
好的谢谢！ 吉娃娃 发表于 2021-06-15 23:57
体制内继续的问题在于，我们家长是可以降低目标，但孩子在那个环境里就能感受到的压力，老师就看成绩，其他不管，方式也比较简单粗暴。
就当提前适应社会呗。理解你，没办法，现在就是考评绩效目标管人，各行各业都是只认指标不认人。你自己最好孩子的心理疏导。
附：别把体制外想的太美好，就像你堵在一条路上肯定想另一条路是不是不堵车，其实堵的更严重，你不知道罢了 花开过半 发表于 2021-06-16 00:05
就当提前适应社会呗。理解你，没办法，现在就是考评绩效目标管人，各行各业都是只认指标不认人。你自己最好孩子的心理疏导。
附：别把体制外想的太美好，就像你堵在一条路上肯定想另一条路是不是不堵车，其实堵的更严重，你不知道罢了
是的，体制外好的学校也鸡血的。 把体制外当成逃避的话那真的不是好的解决方法，或许可以先考虑转学，好的私立初中肯定鸡，可以先试试公办初中啊 楼主是民办初中吗？光启区？ 花开过半 发表于 2021-06-14 22:18
可是你去体制外读大学，留在当地的话外国人不一定把孩子当人看啊
你这也太极端了 我很多朋友在国外工作 还没听说有不被当人看的 至于歧视 这些都是少数的 而且那里没有 在国内彼此不都还地域歧视呢么 再说了 人生的变数那么多 不一定走到哪步就会有不一样的机遇 干嘛一竿子说到底 回国照样找不到工作 还不如什么什么 太绝对了 蓝色雨滴 发表于 2021-07-18 23:25
你这也太极端了 我很多朋友在国外工作 还没听说有不被当人看的 至于歧视 这些都是少数的 而且那里没有 在国内彼此不都还地域歧视呢么 再说了 人生的变数那么多 不一定走到哪步就会有不一样的机遇 干嘛一竿子说到底 回国照样找不到工作 还不如什么什么 太绝对了
我好像写了“不一定”三个字吧 如果英语水平还不错的话，其他科目问题不大。体制外看体系，一般9、10年级是IGCSE，11、12是IB/AP/A-LEVEL等等，时间上OK的。如果要爬藤的话，体制外也很苦的。
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