语文教考大变革：从《语言》变向《文学》
本帖最后由 roc001cn 于 2021-9-4 13:30 编辑1. 《语文》包括《语言》与《文学》
豆神说的有道理，语文是分为《语言》与《文学》两部分的。
《语言》，容易理解一些的话，可以类比于《新概念英语》，就是词汇+语法+普通文章格式。教起来有套路，学习来有次第。
《文学》可就比较悬了。文无第一，武无第二。文章谁写的好谁写的不好，这可没有次第。
文学最大的问题是没有一定的套路，成功难以复制。龙生龙，凤生凤，老子英雄儿好汉。诺贝尔奖都可能母女同得。但大作家的子女，继续当大作家的可不多。
2. 近年语文的趋势，是更加偏向文学
尤其是观察上海近10年以来的语文指导思想，变化很大，可以说是180度掉头。
2014年8月，上海小学一年级语文新课本删除了全部古诗，可以算是重现代文、重视语言的一个巅峰。然后就被ZY按在光滑的地上摩擦摩擦，狠狠批判。
结果就是U turn大掉头，小学课文全是古诗，112篇。真是矫枉必须过正。
教材选的古文，也都是更偏文学一些。
3. 小孩子学习一定要关注这个重大变化
不能用前几十年的学习经验教孩子。教材统编了，考试内容也必将变化。文学比例将会越来越重。跟随跟随考试的指挥棒，从学习语言，转向学习文学。
语言与文学那个有用？当然是语言有用！
全世界55亿人，有几个靠写文学活着？靠写文字活着的就多多了
估计过上十几年，又会改回去，重视语言，弱化文学 过分复杂化了。
这里的文学是指分析。难道文学写作也能被灌输？学好豆神体，去得文学奖？ 数学有标准答案，语文没有标准答案，上升到文学层面更没标准答案～~所以才作为考试重点科目？？我们以后靠古文兴国？？得语文得天下？？以后靠没有技术能力的，只会咬文嚼字，写的一手好字的文人墨客兴国？？即使在古代也是需要善战的人才吧？？
仓颉造字后，说了什么，应该算是警示吧！ 直接考一门：八股文 运用文学形式进行思政教育的课 本帖最后由 roc001cn 于 2021-9-4 14:08 编辑
在洪流面前，个体就两个选择：要么上岸，要么随波逐流
现在就两条路，要么本事大带孩子跑，要么遵循新的规则。 我觉得很合理。文学本来就是语文的高级式，美国语文初中以上也叫文学(literature) zhang8897 发表于 2021-9-4 14:08
我觉得很合理。文学本来就是语文的高级式，美国语文初中以上也叫文学(literature)
有道理！
可以像美国一样，一本语言课，一本literature课 语确实是语言或者汉语，但文不止是文学，还有文字，文言，文化甚至文明，这些构成了大语文，考察也确实是文的比重在增加，语文要学好，光课本远远不够，需要涉猎的东西太多了。需要点滴积累。 一门玄学，大神翻车，锦鲤翻身，全靠他！好在大学不用学！不然学位能不能拿到都玄啊！ 文学应该也是现代文的文学，古文其实相当于拉丁文 roc001cn 发表于 2021-09-04 14:06
本帖最后由 roc001cn 于 2021-9-4 14:08 编辑
在洪流面前，个体就两个选择：要么上岸，要么随波逐流
现在就两条路，要么本事大带孩子跑，要么遵循新的规则。
泰坦尼克号还要撞冰山呢，风大雨大不宜下水 小学就应该掌握语言部分，达到剑桥考试相当的水平（那是为了欧洲移民就业的！），可以就业了。初中以上学习文学，传承文化！ 本帖最后由 权术 于 2021-9-4 15:28 编辑
文学有何用？文学能让人脱离动物性，能学到很多精神之美，能让人有悲悯之心
https://www.guancha.cn/internation/2021_09_03_605714_s.shtml
英国一右翼极端分子被法院要求多读文学名著，还要考试 小学生读古文实在有点揠苗助长。 白话文还没利索呢，何来文学审美，起码初中才能理解吧。 点点点点点 发表于 2021-09-04 13:58
直接考一门：八股文
这是要回到科举制度了哈 数理化用来强国，大语文用来强精神，体育用来强体魄。都有用，可是人的精力有限，如何考察，如何平衡，才是关键。
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