请教一下大家，孩子都是多大认字的？
我家娃中班，马上就5岁了，差不多去年这个时候开始教他认字和RAZ中文上，四五快读学到了第5册，基本就是学了忘忘了学，掌握度很低
洪恩用过一段时间，效果也差不多，为了视力考虑就也停了
英语RAZ学完H，可以跟读，纯听力可以听懂牛9，10就勉勉强强
RAZ可以听懂fiction类可以到L左右，non fiction就I-J，口语能跟外教聊天
但是the he she这些高频词学了一轮，用的学乐那套高频词故事书
真的一！个！！都！没！记！住！，the都不认识……
。。自然拼读正在学，也是感觉在教傻子。。
请教一下大家，这种认读这么费劲是正常的吗
还是有些孩子就是开窍晚，传说中的认字敏感期我完全没感觉……:L
正常吧，我们五岁的时候大概也是这种状态，教他完全得不到正反馈。
大半年过去了，现在稍微好一些了，虽然仍然没有感受到所谓的敏感期，但比之前认读稍微容易些了。 我家大班结束开始认字，早了完全没必要。神童除外。 认字敏感期对我们家来说只是一个别人家的传说 学完raz h ，为啥会不认识高频词呢？ 五岁还小呢，我们五岁还只是读到E，后面突飞猛进现在新一到P。
中文也是，小时候认认路牌、外面看看广告，不强记识字，大班一下子进入认字敏感期，说了点边旁部首，看点漫画书过渡，很快就1年级范围内的课外阅读书都能自己看了。感觉小时候就是不断和娃聊天，词组也学了不少，顺其自然都学会了。
txyos 发表于 2021-9-7 10:35
学完raz h ，为啥会不认识高频词呢？
真的完全不认识，我一直以为学着学着就该会了，结果完全没有，他要不然看图说话，要不然就直接背下来，眼睛根本不会去看文字。。 我们也快5岁了，之前一直觉得没有敏感期也就算了，一直亲子阅读。暑假要求了一下，2个月四五快读读从第一册到第五册读完，现在自己可以读小故事了。小孩子年纪小，记忆力好，几乎过目不忘，就是要开始养成认字的习惯，英文也一样。 你这已经超前很多了，我们6六岁，每天就让他自己读一本raz和完成quiz，目前也就到g。照理说你们都读到h了，字应该都认识才对啊。 上幼儿园前的暑假 搞定悟空识字1200常用字 开始自主阅读
英语是小班升中班暑假自己教了牛津树的自然拼读五本书 中班就自主阅读了 不再陪读
坚持学 还有方法对的话 设定目标 效率很高的 语文加强，英语没必要了吧 2-7岁对汉字敏感 读到h了不认识高频词？ 说明没扎实学，基功本不扎实，贪多嚼不烂。我猜多数是听或家长读的这种。这种读到H，甚至更远，有啥用，多少化为孩子自己的英语水平呢。
跟我们家差不多，周围不多见，新一，也认不得几个中文字，单词更少了，自然拼读没学下去，高频词也不记得，拼音也很难推。中文表达很好，英文听力口语蛮好的，动画片随便中英文都可以。我已经躺平了，就有这种娃，要跟着学校慢慢学，不跟别人比，跟自己比么，还是有进步的，多少认的一些了，也会写一点点了 楼主千万不要急，我们是五岁开始有感觉了，认起来非常快，就用我会自己读，小羊上山以及600字那几套分级拾阶而上，在阅读中重复认字，之前也是各种效率低，四五我已经弃了文字既无美感也没趣味性。 太牛了 我们新一raz还在e RayMa星 发表于 2021-9-7 10:59
说明没扎实学，基功本不扎实，贪多嚼不烂。我猜多数是听或家长读的这种。这种读到H，甚至更远，有啥用，多 ...
呃。。我觉得我家到H是很扎实的，从A到H都是每句跟读，故事类可以retell youngbrenda 发表于 2021-9-7 11:06
楼主千万不要急，我们是五岁开始有感觉了，认起来非常快，就用我会自己读，小羊上山以及600字那几套分级拾 ...
好的，谢谢！我换套试试！！ flora宝宝 发表于 2021-9-7 11:02
跟我们家差不多，周围不多见，新一，也认不得几个中文字，单词更少了，自然拼读没学下去，高频词也不记得， ...
对对，我们家也是这种，纯表达中英文都很流利，说话一套一套的 本帖最后由 mrl218 于 2021-9-7 11:48 编辑
可能要集中精力先练一个语言的阅读，我们是英语初章读熟了后开始集中精力练习中文阅读，每天睡前读30-60分钟的注音版中文书，从迪士尼我会自己读到故宫里的大怪兽，大半年后就开始自主阅读纯文字中文书。 恋之风景 发表于 2021-9-7 10:59
读到h了不认识高频词？
真的，我自己都觉得无语，H的句子听一遍可以复述，认知也没啥问题，可以纯听J做quiz（我念题给他听） xuanyedadi 发表于 2021-09-07 11:11
呃。。我觉得我家到H是很扎实的，从A到H都是每句跟读，故事类可以retell
可能少了指读这个步骤，你们是看纸质raz吗？是点读笔还是纯音频？感觉孩子还没有把字音和单词关联起来，不过口语听力基础好，后面认起来很快的。英语和汉字的学习，差异还是很大的。我觉得对于学前阶段的孩子，汉字的学习是难于英语单词的。 txyos 发表于 2021-9-7 11:18
可能少了指读这个步骤，你们是看纸质raz吗？是点读笔还是纯音频？感觉孩子还没有把字音和单词关联起来， ...
用的纸质，指读有在做，就是我读一句，娃跟读，但是他跟读的时候眼睛就在看图，要是有不会读不熟练的单词就会盯着我的嘴唇，学发音位置，就是不看字。你说的没有把字音和单词关联起来真的太对了，就是他完全没有一点点这个意识，我们现在学拼读要把图遮起来，要不每个都是看图说话每个都认识一样 xuanyedadi 发表于 2021-09-07 11:11
呃。。我觉得我家到H是很扎实的，从A到H都是每句跟读，故事类可以retell
就因为跟读，所以还不识单词么？
retell是怎么弄的？ RAZ好厉害啊！我们大班才刚开始Bhttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_048.png但我家中文敏感度比较高，四五快读差不多也是中班到5，然后就可以自助阅读了，最近又把6给他翻出来差不多就当故事书看了 不要急的呀，美国小朋友这会也不认识呢。国内真的是卷过头了才会这样https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_027.png中班这个听力水平，后面认起来是蹭蹭蹭得快，真的不要太焦虑了，已经很厉害了。学前先搞中文字，上学事半功倍。 英语不清楚，四五快读反复读，否则赶进度容易忘，不要着急，先把一套吃透 遇到了同款娃https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_006.png 我们是三岁识的单词，4岁2个写的英文小故事，4岁半ge3.6，raz定级为H，5岁前剑一卓越。英文朗读书写均自由化。5岁不到裸考学而思综测英语新大班s，新一A＋，反正我们不上课，去玩玩。
2岁半开始四五，4岁多完成直映1500字，能任意读文学作品，5岁前完成字经第二册（即二千字）。5岁不到学写汉字，现在仍在学写字。
数学丶物理……止言。
RayMa星 发表于 2021-9-7 11:28
就因为跟读，所以还不识单词么？
retell是怎么弄的？
就是让他用英语组织语言复述RAZ的故事，练下口语表达，我觉得算学的扎实是RAZ里面词汇只要学过基本都记得，人物城市国家这些认知类也记得很熟。我觉得我们就是一直听力领先，没有早点认读，后悔了，现在听读差距越来越大，他更加不愿意认 楼主别着急，我太理解你了，群里家长没遇到我们这种娃。自拼先别学了，真的，对娃太累了，这种娃整体认读可能相对容易些。我们家自己动手写写，对中文字英文字结构有感觉了，好像认读进步了一点点，也可能是大了。想想我们娃的优点，人家跟读是认字，我们的娃是背诵，跟读一篇文章基本就是把一篇文章背下来了，基础还是很扎实的https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_012.png 我们背书不行（这点我头痛的），但黙单词是满分，家里我不帮他默的，也不见他专门背，反正学完就会了，可能读得多了。 xuanyedadi 发表于 2021-09-07 11:42
就是让他用英语组织语言复述RAZ的故事，练下口语表达，我觉得算学的扎实是RAZ里面词汇只要学过基本都记得，人物城市国家这些认知类也记得很熟。我觉得我们就是一直听力领先，没有早点认读，后悔了，现在听读差距越来越大，他更加不愿意认
我们四大能力都一起训练的，当然写比前三个晚培养。 指读是手指头指着书上的单词，指一个读一个，慢慢的读一句话。你说的还是跟读。你们字母音学完了没有啊？是不是跳过了字母音和单词阶段啊？ xuanyedadi 发表于 2021-09-07 11:24
用的纸质，指读有在做，就是我读一句，娃跟读，但是他跟读的时候眼睛就在看图，要是有不会读不熟练的单词就会盯着我的嘴唇，学发音位置，就是不看字。你说的没有把字音和单词关联起来真的太对了，就是他完全没有一点点这个意识，我们现在学拼读要把图遮起来，要不每个都是看图说话每个都认识一样
你这个是跟读不是指读。指读是你完全不读，娃指着字面自己一个一个读，你家应该是没训练过指读造成的 我家也没有敏感期，一下简单点的书可以自己读了 我们刚过五岁，可以自己读海尼曼n。建议自然拼读不要搞了，高频词搞熟了分分钟就会拼读了。 对于字符不敏感，很正常，我们是五岁多以后开始敏感的，之前认字学不进，听力吸收倒很好。旁人说的什么一本书指读多少遍就可以记住一些字的，我家听两遍就能帮你指着背出来，但其实一个字都不认识。 RayMa星 发表于 2021-09-07 11:41
我们是三岁识的单词，4岁2个写的英文小故事，4岁半ge3.6，raz定级为H，5岁前剑一卓越。英文朗读书写均自由化。5岁不到裸考学而思综测英语新大班s，新一A＋，反正我们不上课，去玩玩。
2岁半开始四五，4岁多完成直映1500字，能任意读文学作品，5岁前完成字经第二册（即二千字）。5岁不到学写汉字，现在仍在学写字。
数学丶物理……止言。
你们家属于视觉记忆的，所以可以听说读写一起上。楼主家是明显的听觉记忆领先的孩子，这种孩子听什么都能直接背，但根本不会去注意这个字怎么写，这种孩子低龄搞阅读非常低效，只能等大一点时不时测测他对文字的敏感度，敏感度上来了立马上认字就好了，哪怕从来没有认字敏感期，到六岁强上也比四岁效率高。 三岁开始，古诗100首，四五快读，学前快读600字，我会自己读，都读完了。后面不知道读什么了。拼音的魔法拼音国也已经读完了。牛津自然拼读还在继续。数学七大能力，四五快算，阶梯数学，逻辑狗，七田真差不多读完了。马上大班了，不知道应该读什么了 sissi-sunny 发表于 2021-9-7 13:37
三岁开始，古诗100首，四五快读，学前快读600字，我会自己读，都读完了。后面不知道读什么了。拼音的魔法拼 ...
那不是啥都可以看吗，自主阅读呗，我们家是中文在听海底小纵队卡梅拉西游记，英文也是海底小纵队和西游记，我们就只能听，你们就自己看呗 帆帆点点 发表于 2021-9-7 13:21
你们家属于视觉记忆的，所以可以听说读写一起上。楼主家是明显的听觉记忆领先的孩子，这种孩子听什么都能 ...
对对，应该是听觉学习性，每天就是拿着luka，让luka讲海底小纵队卡梅拉这些，我问他你听的时候除了看图，有没有一点点看一下字，看看有没有认识的，他说，没有啊，我就只看图。。。:'( 我们小时候也是听觉学习型的，raz也和你们差不多靠跟读和复述来进行。娃大一点确实会对符号更敏感，只是到底四岁还是五岁才敏感的个体差异比较大。但我的经验是听力词汇很高了以后再学习认读非常轻松，自拼没怎么学就直接整体认读了。当然中文要更加难一点…
学前的年龄段听力优先是好事啊，还能保护视力…lz不用着急比较视觉型娃的进度。还是继续听说为主，不定期测试一下娃的符号敏感度，等大班再认字也来得及的。以现在的状态，指读效率会很低，不如把时间用来听故事看图和对话呢。 说明光认字，没读书。硬背是记不住的 raz后面句子很长了吧！不认识单词也能跟读？那记忆力很好吧！我娃才读b就跟不来了，要自己看单词认了。。。 能跟外教聊天不就很好么。。。 中班开始学习的 托班开始四五快读太枯燥干脆扔了。直接看书，现在可以两千字范围内的自主阅读。英语差不多，一会儿认识，一会儿不认识，记忆力搭进搭出的，也不着急，反正小学够用了！娃爸总是嘲讽，干嘛拔苗助长呢？是能直接高考吗！ 帆帆点点 发表于 2021-09-07 13:21
你们家属于视觉记忆的，所以可以听说读写一起上。楼主家是明显的听觉记忆领先的孩子，这种孩子听什么都能直接背，但根本不会去注意这个字怎么写，这种孩子低龄搞阅读非常低效，只能等大一点时不时测测他对文字的敏感度，敏感度上来了立马上认字就好了，哪怕从来没有认字敏感期，到六岁强上也比四岁效率高。
我们主要没用时下流行的磨耳朵方法，我本人对此方法持保留态度。
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