双减后，小学生无考试，学校如何考核教师的教学质量呢？
困惑，求解。说你行你就行，不行也行 流程没问题就行。不要被家长举报教学质量就算可以了。 反正我觉得开始摇号了以后，小学老师更轻松了，进不进好学校都是看运气和学校没关系。 除了成绩之外的KPI多得很 首先，不犯错无举报无校级处分无恶性事件，就是无错
其次，各种政治任务完成情况
最后，人际关系 我以前有问过当老师的朋友 回答是本来也不以成绩考核 对老师的考核基本不看学习成绩，评职称也基本不看的。
看的指标有各种荣誉（市级优秀园丁奖比如） ，教学创新（跟成绩不搭噶），论文，专著什么的。
有各种教学比赛的，看获奖情况也算考核吧 小学不考核学习成绩，孩子学成什么样子与老师无关。头疼的是初中和家长。 公办成绩和老师有啥关系？？？有关系的话，也就200块钱，谁在乎。 与成绩不挂钩，那就是凭良心教学？摸鱼的怎么办？ 自己娃自己疼 发表于 2021-09-27 23:26
与成绩不挂钩，那就是凭良心教学？摸鱼的怎么办？
摸鱼的大把…… 得去口碑学校啊… 现在不就是不要以分数论英雄 对于老师考核应该也是弱化 自己娃自己疼 发表于 2021-09-27 23:26
与成绩不挂钩，那就是凭良心教学？摸鱼的怎么办？
老师就是份工作，为啥不能摸鱼？你身边摸鱼的人多不？
这个社会把教师医生都神话了，社会舆论要求只能奉献不能索取，必须无私奉献 摸鱼？摸虾的都有，混混日子的 :D 感觉成绩绝对不占公办老师的KPI 自己娃自己疼 发表于 2021-09-27 23:26
与成绩不挂钩，那就是凭良心教学？摸鱼的怎么办？
谁花钱对谁负责，公办学校为啥是公办，因为国家出钱，家长不出钱，国家并不要求学生的成绩如何，只要按照大纲讲，学得好不好不重要。去公办除了稳定，也是因为方便摸鱼，编制更是摸鱼的首选装备。 同困惑:o:o 我女儿的语文书这学期的笔记没几个字。也不知道是孩子懈怠还是怎么回事？和上学期差距大。 地方各级党委和政府要树立正确政绩观，严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师。认真落实义务教育质量评价指南，将“双减”工作成效纳入学校义务教育质量评价，把学生参加课后服务、校外培训及培训费用支出减少等情况作为重要评价内容。
文件里面都写了。 Mr.x 发表于 2021-9-27 19:31
反正我觉得开始摇号了以后，小学老师更轻松了，进不进好学校都是看运气和学校没关系。
公办小学的考核从来就没有和小升初升学挂钩过 公办学校老师的绩效和成绩挂钩的部分是可以忽略不计的。一年可能也就两千块。而且正如楼上所说老师也是一份工作而已，不要太指望老师对孩子怎样 体制内，国企，事业单位…就目前所知，评优评先，基本都是你懂的 没测试，总有练习吧！通过练习能看出来学的怎么样了
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