“双减” 以后
伴随着“双减”政策的实施，课外培训课程的关闭，学校已成为孩子学习的主要阵地。在未来，家庭与学校的合作也会变得更加重要。大学一位著名教授曾说过：现在的教育总是对孩子们让步，给他们更多的快乐和游戏时间。可是天底下哪有这种教育呢？
这不是对小孩子的明智之举，他们必须受到必要约束和惩罚。要让孩子知道放松学习是对自己不负责，犯错误是要付出代价的。
整个社会都在退让，这对未来的孩子没好处。小学阶段是孩子个性和性格形成的关键时期，老师不能太文雅，孩子学习不好就必须严格管教，孩子才能学好，才能成为一名合格的人才。如今对孩子要求严格一点，孩子也许苦了一阵子，却得到了终身幸福。放纵孩子，孩子会快乐一阵子，受苦一辈子。一味的鼓励和宽容，只能培育温室里的花，是经不起风雨的。良好的教育，必然要宽严相济，奖惩分明；优秀的教师，必然是管教同步、严以律己。
喜欢楼主那句“整个社会都在退让”
那让我们逆流而上吧 这不能怪老师，还不是家长闹的，主要责任在家长 聪明的老师不会替你管教孩子 家长现在有点问题就投诉，自家宝贝疙瘩不能受半点委屈，从幼儿园就开始 种瓜得瓜 种豆得豆，老师为啥退让呢，原因大家心知肚明 学校成主阵地？这是不拿校内减负当回事啊？继续镇压，什么话这是。 为什么会退步，还不是爱投诉的家长闹的，主要矛盾没搞清 师者传道授业解惑也……..
10年之后，或许会改？ 小学靠家长。所以，家长得从自鸡开始https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_010.png 感觉社会没让步呀，逼死的孩子不少 我在网上看到有句精彩的评论，双减淘汰的是两类人，一是不想好好学习的学生，而是不想负责任的家长。 stiff 发表于 2021-09-29 08:12
我在网上看到有句精彩的评论，双减淘汰的是两类人，一是不想好好学习的学生，而是不想负责任的家长。
各自找各自的位置，挺好。只要不是心比天高就好，自己家娃什么情况，小学四年级或者初二下来就很清楚了，如果还认识不清，那就高一高二，再认不清也没办法，学业上什么结果都得认命 每年有几十个跳楼的，600号还有一大群小孩看病，估计这些人是等不到幸福的未来的 lingyun88 发表于 2021-09-29 09:03
每年有几十个跳楼的，600号还有一大群小孩看病，估计这些人是等不到幸福的未来的
以后会更多，迷茫中如果不躺下，那无极限放大的可能性居多 双减对孩子和家长的要求更高了，只不过以前专注学科类知识，现在是针对各种素养能力上的全方位培养。个人感觉不是躺平，而是换一个方向来培养。 越双减考的东西越多，让大家越疲于奔命，然后不得不选择躺倒？ 我自己初中的班主任是特级教师，那叫一个厉害，可以揪着人高马大的男生连人带书包一起扔出教室，可以不带脏字地骂喜欢招引男生的女生一节课。大部分人都是条子进来的，家长乖乖地求老师再严格一些，也没见有哪个孩子抑郁，成绩我们班也是年级第一。放在现在这样的老师是混不下去的。 双减不是让你不学啊，也不是要快乐教育。而是让你不要把太多的时间花在学校的文化课上。学习校内的课程不需要花那么多时间。把时间花在其他项目上，让小孩多接触文化课以外的东西，这才是双减的目的。 麻烦说一下是哪个大学的那个著名教授？
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