语文好像有点进步了
孩子从小能说会道，对语言的掌握能力有时候让我感觉惊奇，但是在语文认知方面我一直难以接受。写字会写错，拼音写不对。小学的作文更是我辅导他做一班由他口述，我修改之后他誊写上去要折腾很长时间，而且也不知道小学老师是如何批的，每次出来的就是一个中等分数，最后一学期有一篇作文得到了优，我比孩子还高兴。进入初中之后，孩子的背默功还是不行。反应为背书需要很长时间，写字经常写不出来，查字典或者问我。但是作文好像开窍了，在我开始辅导过两次之后。现在已经可以独立完成作文，而且还可以得到优秀，让我一下子对他刮目相看。现在只需要在家的作文，我帮他拟一下提纲，他就自己很兴致勃勃的在那边写，号称把他积累的词语都用出来了。
语文其实是最难提高的。我读书时语文是一直我的强项，高中时我在语文上面很少花时间，但是每次考试都是第一第2名，就是一个长期积累的过程。
对于孩子的背默抓了很多遍，好像还是难以改变他这个基础，但对于看书的引导，我觉得自己还是做的挺到位的。家里各类书不断，作文书都是大部头的，还有文学书，读者，特别关注，青年文摘，孩子也很喜欢看，常常偷偷的就拿着翻，一开始看漫画，后面看文字，看完了还要跟我讨论。考虑到进入高年级了，我也入手了一些历史的书籍，希望他有一天也可以慢慢看起来。就像他自己翻看了时间简史，还很有兴趣的要和我讨论。
语文老师的鼓励也很重要，当他第1次自己在课堂里上写的作文，被老师评为优秀的时候，回到家很高兴，他再也不觉得自己是个语文渣了。
其实作文无非是主题鲜明，结构清晰，语言通顺。对于摸不着头脑的孩子来说就是很难。多看多学多悟，慢慢的孩子就有进步了。
恭喜楼主！也许你家就是大家羡慕的“突然开窍了”的那款。之所以能开窍还要归功于长期持续的输入，最终量变引起质变！ 太棒了，期待我家也有这一天 系统给的天赋值不能强求。
同款娃，离家里上几辈的语文平均水平差很远，体现在：背书慢、书写弱、阅读慢、写作弱。
其实不要紧的。
人这一生重要的不是逆天改命，而是顺势而为。
语文既然没有体现天赋，就多关注别的方面好了。总有天赋值相对强的一面。
若真的都没有，闲适一生未尝不快？ 羡慕能辅导孩子语文的家长，牛 楼主语文厉害，真了不起。特羡慕语文厉害的人 能读进去才能说得出来，能说出来才能写得出来。 多积累总归有益的 小学三年级，背书快，书写可，爱看书，阅读快，但口头表达差……这学期写作感觉突然开窍了，不知道是不是大量的输入终于开始输出了 恭喜恭喜。进来取经。 这算不算终于待到花开！ 语文确实需要开窍的 要积累 小学我写作文从来都是很痛苦到事 尤其说明文 可是偏偏老师很看重这个 我没有优势 没自信 到了高中 看的杂志多了 观点多了 喜欢写议论文 高考考的就是议论文 自信多了。回想起来 自己是被标准绑架了那么多年 本来可以从小喜欢阅读的 恭喜恭喜。 从点赞数可以看出来，绝大部分是被折磨的！ 厉害厉害，最羡慕能辅导语文的 这个最难提高了，恭喜楼主。 恭喜恭喜了。。。。 恭喜，学习一下 恭喜。不知道我家娃什么时候才开窍
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