你们听起来阅读能力的基础已经比较牢固，如果想在数学上多花点时间，阅读能力应该有不会有多少倒退的。
谢谢，希望如此吧～ 阳妈0202 发表于 2021-11-18 19:38
政治类的不推荐可以理解，为什么哲学类的也不建议？
其实我觉得老师的建议，也要看是什么老师，有的老师格局很高，眼界开阔，经验丰富的，给的建议当然要听，有的老师就。。。，小学里面真正能力很高的老师并不太多 xiaopihaicq 发表于 2021-11-18 09:41
历史我们看的早，学前就开始看了。兴趣还不错。
羡慕～，有的娃就是看的进去的
我家历史由浅入深其实通史类的看过好几套了，但是我能感觉到孩子的兴趣点并不在这里
喜欢看历史的，孩子的成熟度要有点的，我家娃还是很幼齿的那种，更加喜欢摆弄机器人，看科普数学类的书的，所以就只能想着大点会不会好些～ 水库不水 发表于 2021-11-19 09:03
谢谢，希望我们到初中了也能这样
请教一下，你们现在初中几年级？每天看书时间有多久？
我们现在预初。。。每天看书时间，我没算过，反正就是见缝插针的看。比如上厕所，比如泡脚的时候，比如睡前一会，即使看个5分钟，也愿意。 阅读很重要，但没太多时间 小的时候傻兮兮的，也看不懂爱恨情仇~
我觉得孩子感情发育，开始恋爱/暗恋/单恋了，大了才能看得懂很多名著，能有代入感。
我自己是高中开始大量读书，大学继续保持的~
历史、地理、科普类的，小学阶段可以多读。这种对情感其实没有什么要求 yaxi0000 发表于 2021-11-19 10:00
小的时候傻兮兮的，也看不懂爱恨情仇~
我觉得孩子感情发育，开始恋爱/暗恋/单恋了，大了才能看得懂很多名著，能有代入感。
我自己是高中开始大量读书，大学继续保持的~
历史、地理、科普类的，小学阶段可以多读。这种对情感其实没有什么要求
是的，我也是这么感觉的
爱恨情仇他还是不大懂的
班里已经在传谁和谁比较要好了，他啥也不知道，哎～ 任何时候~任何时候~任何时候~任何时候~任何时候~任何时候~任何时候~任何时候~任何时候~任何时候~任何时候~任何时候~任何时候~任何时候~ lisabyebye2 发表于 2021-11-19 09:21
我们现在预初。。。每天看书时间，我没算过，反正就是见缝插针的看。比如上厕所，比如泡脚的时候，比如睡前一会，即使看个5分钟，也愿意。
那是真的热爱了，赞一个 阅读时也想着学习写作。 为啥我觉得应该读政之类和哲学累的呢 Winnie08 发表于 2021-12-17 13:41
为啥我觉得应该读政之类和哲学累的呢
都要读都要读，就是没时间，哈哈 我觉得是小学时期 sj214 发表于 2021-12-19 06:48
我觉得是小学时期
小学可以广泛阅读，培养兴趣吧，认知上决定了这个时期读不了太多有用的书 因人而异，顺其自热 从小到大，每个时段都养成好习惯 我家预初，一边做数学作业，一边放着kindle，偷偷在看英文小说 carlasun 发表于 2021-12-21 11:37
我家预初，一边做数学作业，一边放着kindle，偷偷在看英文小说
厉害，看来是个原版娃https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_007.png 水库不水 发表于 2021-12-21 11:55
厉害，看来是个原版娃
头痛啊，数学和语文都要努力，不希望他花那么多时间看英文小说 carlasun 发表于 2021-12-21 12:01
头痛啊，数学和语文都要努力，不希望他花那么多时间看英文小说
估计英文小说对他来说太简单，故事又有吸引力，就是休闲娱乐了
可以尝试看中文小说，哈哈 我具体什么书孩子读不懂呢？有那么不好理解吗？大人看得懂的话讲给他听就行了啊。 我觉得从兴趣入手深挖阅读就行，比如数学史多读几个版本、数学家传记多读起来，比如读到笛卡尔，同时他也是哲学家，哲学里实证主义开始，慢慢了解到人类文明还有形而上学和总结，这样以数学为出发点然后慢慢跨学科到其他领域的阅读，我觉得这样。 宗教给打成总结了 策哩 发表于 2022-01-11 21:10
我具体什么书孩子读不懂呢？有那么不好理解吗？大人看得懂的话讲给他听就行了啊。
你说的很对，很多需要家长带着读的效果会更好些吧。
我家有很多读失败的例子，比如我家二升三的时候吧，带着他读了《射雕英雄传》，但是孩子不是太感冒，没啥兴趣，其实本来是想让孩子学一点郭靖身上的品质，给他树立一点偶像的榜样，但是孩子读不懂。还有一些历史人物的书，讲一些读一些，感觉他也get不到点吧。
不过现在他又大一点了，感觉又好了一些，男孩子本来感知力就弱些，阅读肯定是一个长期的事情，慢慢来吧 孩子的时间就那么多，确实需要取舍，家长的规划很重要，选择适合自己孩子。 策哩 发表于 2022-1-11 21:26
我觉得从兴趣入手深挖阅读就行，比如数学史多读几个版本、数学家传记多读起来，比如读到笛卡尔，同时他也是 ...
阅读确实要量大，还要多样化，
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