小奥学到手的，是什么？
小奥学的是套路吗？那荒废了孩子的时间。有人说，小奥最基本的要求是能够复盘出解答，更进一步弄清楚逻辑链，最好的是总结抽象规律举一反三。
最基本的要求与智力无关，总是可以做到的。
这样刷题慢一点儿，但值得。
你觉得呢？
奥数练练脑子吧，说是套路的说明没理解，理解了就不是套路了。初高中分班考，中高考自主招生都要奥数的，小学奥数不学后面来不及补的，当然天赋异禀者除外。 一楼误导人，小奥没有那么夸张的作用，除了以前考民办初中以外没有任何作用。 和初中以后的学习没有任何关系，不是一个套路的。 Lulei 发表于 2021-12-10 21:34
奥数练练脑子吧，说是套路的说明没理解，理解了就不是套路了。初高中分班考，中高考自主招生都要奥数的，小学奥数不学后面来不及补的，当然天赋异禀者除外。
第一个句号之后的话纯属胡扯 本帖最后由 八娃 于 2021-12-11 10:56 编辑
老生常谈：
1、有能力有兴趣，赶紧学，肯定有好处。
——关于套路，家长要有点分辨能力，不是全部弄懂就不叫套路了，否则就没有偏题怪题的说法了。
2、没兴趣也别强求，下棋、数独、聪明格，找个娃感兴趣的，往难处搞，一样锻炼思维和计算力。
3、要说有用，那提前去搞初中四色书、小蓝本可能更有用。
对于我家来说，是不怵难题，愿意花时间思考的一种习惯 小奥从四年级内容开始才算奥数，才和初高中内容有衔接，之前学的纯粹是给娃培养数学的信心吧。 我觉得一年级依然可以叫奥数。我的理解是不提前告诉，自己去找方法。最珍贵的在于解决问题中的思考，寻找方法。直接告诉就没意思了。 小奥绝对是选拔神器。。。以前无论升学，分班都靠这个，经历过无数次检测，准确度最高的神器，从北京的六小强到上海民办牛校屡试不爽，必然有其奥妙。现在摇号，双减了，如果你觉得没用，完全可以不用学的。 那些题目比校内数学有趣得多，校内全优的情况下完全可以玩玩 做的溜的，一般来说智商跟的上的，教了半天还满的，起码后面数学要注意起来了 小奥题目确实蛮好玩的，反正很多时候我也做不出来，跟娃一起上课才能做，单纯锻炼思维力真蛮好的 赵小瑜123 发表于 2021-12-10 22:39
对于我家来说，是不怵难题，愿意花时间思考的一种习惯
同意！校内太简单没有练习量的前提下，接触奥数，培养静下心来解题的状态，挺好！ 八娃 发表于 2021-12-10 22:12
本帖最后由 八娃 于 2021-12-10 22:26 编辑
老生常谈：
1、有能力又有兴趣，毫不犹豫，赶紧学，肯定有好处。
——关于套路，那家长要有点分辨能力，不是全部弄懂就不叫套路了，否则就没有偏题怪题的说法了。
2、如果有能力，但是没啥兴趣，那下棋、数独、聪明格，找个娃感兴趣的，往难处搞，一样能锻炼思维和计算能力。
3、要说有用，那提前去搞初中四色书、小蓝本可能更有用。
小蓝本就是奥数啊 每一个家长，我都劝他们一年级开始搞奥数 家长陪着孩子一起学，一起做，让孩子自己学方法，
就是太费妈了，老母亲要提前备考，辅导 有人说奥数是5%孩子的事情。
好在是上海，原来的一本录取有10%。
要是放到外省，那……..
给个数据，2006年的时候全国儿童抽样智商。
建设兵团119
上海116
北京115
…
…
很多省份100上下。
上海这么优秀是天时呢，还是因为上海一直在聚集优秀的父母。
如果是因为不断有告知进来的话，那么上海儿童的智力差距会比外省高很多。
奥数的学习能大概率判断出孩子可能的长项和弱项，尽早做出部署安排。
过去小升初考奥数，老师们肯定也知道小学奥数和高考联系没那么紧密，但是这属于小学阶段能够用来检验数学智力的工具。虽然很多孩子到青春期后理科能翻盘，但是毕竟是少数。 kaka2000 发表于 2021-12-10 23:34
小奥绝对是选拔神器。。。以前无论升学，分班都靠这个，经历过无数次检测，准确度最高的神器，从北京的六小强到上海民办牛校屡试不爽，必然有其奥妙。现在摇号，双减了，如果你觉得没用，完全可以不用学的。
选拔出来的娃有什么特点？为啥看重这个特点？ 孩子爱运动 发表于 2021-12-11 09:05
选拔出来的娃有什么特点？为啥看重这个特点？
脑子转的快 还刻苦 缺一不可 孩子爱运动 发表于 2021-12-11 09:05
选拔出来的娃有什么特点？为啥看重这个特点？
其实就是测智力啊，数学是和智商关联度最高的学科，第二是物理，其实物理这个关联度已经不怎么行了，其他学科更不用说了，奥数应该把这种关联度又提升了一档，其实小奥里大量的都是智力题，因为小学生数学知识积累还不够，只能做做智力题。无论顶尖初中，顶尖高中，顶尖大学选拔最喜欢用的都是奥数，其实就是测智商啦，几大学科竞赛里，就是数竞学的东西以后用的最少，但是后来成就最大的却是数竞搞得好那帮人，所以对人来说，知识并不是最重要的，只要脑子好，知识完全可以很快学会，关键是要脑子好，而学校却十几年如一日的在灌输知识。 帮助大脑做体操锻炼，锻炼好了其他的so easy panpan1976 发表于 2021-12-11 08:42
小蓝本就是奥数啊
吃不饱，就搞啊，搞这个肯定比搞大通关有用得多。 孩子爱运动 发表于 2021-12-11 09:05
选拔出来的娃有什么特点？为啥看重这个特点？
其实就2个特点，脑子好而且爱学习，学得那些奥数其实没啥用。 蛮肥精力的 没办法 kaka2000 发表于 2021-12-11 09:55
其实就是测智力啊，数学是和智商关联度最高的学科，第二是物理，其实物理这个关联度已经不怎么行了，其他学科更不用说了，奥数应该把这种关联度又提升了一档，其实小奥里大量的都是智力题，因为小学生数学知识积累还不够，只能做做智力题。无论顶尖初中，顶尖高中，顶尖大学选拔最喜欢用的都是奥数，其实就是测智商啦，几大学科竞赛里，就是数竞学的东西以后用的最少，但是后来成就最大的却是数竞搞得好那帮人，所以对人来说，知识并不是最重要的，只要脑子好，知识完全可以很快学会，关键是要脑子好，而学校却十几年如一日的在灌输知识。
透过现象看本质，精准 什么叫有用？初中考试考到叫“有用”，高中考试考到叫“有用”？初中学的平面几何，到了高中几乎不涉及（解析几何里可能用到一点。）那平面几何对高中生没用？只是个中考技巧作用？ 数论有用吗? 初高中几乎都不涉及（最多很浅的涉及）那么数论就是无用知识？以是否对考试有用来衡量知识是否有用，恐怕后面要吃大亏的。家长对知识的功利追求，孩子只会有样学样更进一步。拓展到考完高考，学习也没是没用恐怕是自然而然。 可以拓宽思路，可以让父母开心。 到手的是检测下你的娃智力行不行，，，就是一个检测工具 现在很多小奥就是提前学，初中能不用分数吗？ 挑战自己。 1，逻辑思维能力
比如一个，以前考虑问题不全面，总是漏这漏那，做多了思考问题逻辑严密性会提高
2，数学知识提前学 分娃，应该有很大一部分娃起不到正面效果 假设小奥有60种套路，初中有40种套路，是去学完前面60种开发所谓的思维呢，还是承认智商是天生的，直接奔后面40种伺候中考？ kaka2000 发表于 2021-12-11 09:55
其实就是测智力啊，数学是和智商关联度最高的学科，第二是物理，其实物理这个关联度已经不怎么行了，其他学科更不用说了，奥数应该把这种关联度又提升了一档，其实小奥里大量的都是智力题，因为小学生数学知识积累还不够，只能做做智力题。无论顶尖初中，顶尖高中，顶尖大学选拔最喜欢用的都是奥数，其实就是测智商啦，几大学科竞赛里，就是数竞学的东西以后用的最少，但是后来成就最大的却是数竞搞得好那帮人，所以对人来说，知识并不是最重要的，只要脑子好，知识完全可以很快学会，关键是要脑子好，而学校却十几年如一日的在灌输知识。
所以奥数就相当于大部分家长出赞助费帮国家筛选未来科研人员，顺便搞清楚自己其实不是。 不刷题，学了没用，不会掌握 分班考自招考浅奥中奥还是有的吧，不算胡扯吧？好高中好大学的自招考不都是要考奥数的吗？ kaisl 发表于 2021-12-10 21:52
一楼误导人，小奥没有那么夸张的作用，除了以前考民办初中以外没有任何作用。
我哪有误导？要是只参加中考高考进个二本，那奥数当然不用学，然而好高中好大学都是自招为主的，考的一半是中等奥数一半高中或大学数学。说奥数只和5%的人有关，上海前10%的高中生也就进个上大，读高中才一半人，也就是小学生中也就5%的人能进上大。
大家去看看初高中的分班考，高中大学的自招考，都是考点什么就知道我是不是在误导了。 八娃 发表于 2021-12-10 22:12
本帖最后由 八娃 于 2021-12-11 10:56 编辑
老生常谈：
1、有能力有兴趣，赶紧学，肯定有好处。
——关于套路，家长要有点分辨能力，不是全部弄懂就不叫套路了，否则就没有偏题怪题的说法了。
2、没兴趣也别强求，下棋、数独、聪明格，找个娃感兴趣的，往难处搞，一样锻炼思维和计算力。
3、要说有用，那提前去搞初中四色书、小蓝本可能更有用。
四色书一上来就是数论，让完全没有奥数基础的人去学？小蓝书就是初中版的创新大通关，小学的都没搞定就能去学初中的？ 八娃 发表于 2021-12-10 22:12
本帖最后由 八娃 于 2021-12-11 10:56 编辑
老生常谈：
1、有能力有兴趣，赶紧学，肯定有好处。
——关于套路，家长要有点分辨能力，不是全部弄懂就不叫套路了，否则就没有偏题怪题的说法了。
2、没兴趣也别强求，下棋、数独、聪明格，找个娃感兴趣的，往难处搞，一样锻炼思维和计算力。
3、要说有用，那提前去搞初中四色书、小蓝本可能更有用。
激动了点，不是针对你。小蓝书我还真得去看一下，买来从来没翻过。 杨晓音 发表于 2021-12-11 18:03
假设小奥有60种套路，初中有40种套路，是去学完前面60种开发所谓的思维呢，还是承认智商是天生的，直接奔后面40种伺候中考？
然而好高中考的是100种套路。 天边121 发表于 2021-12-11 13:10
什么叫有用？初中考试考到叫“有用”，高中考试考到叫“有用”？初中学的平面几何，到了高中几乎不涉及（解析几何里可能用到一点。）那平面几何对高中生没用？只是个中考技巧作用？ 数论有用吗? 初高中几乎都不涉及（最多很浅的涉及）那么数论就是无用知识？以是否对考试有用来衡量知识是否有用，恐怕后面要吃大亏的。家长对知识的功利追求，孩子只会有样学样更进一步。拓展到考完高考，学习也没是没用恐怕是自然而然。
我陪着小孩学了小学数论以后，感觉数论真的对思维有拓展，就好比一般人看到的是一头牛，但庖丁看到的却是牛的骨骼经脉。数论真的应该作为小学数学的拓展。 就跟高考为什么要考物理一样，有多少人现在生活中用得到高中物理https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png 你别问，问就是学奥数没有用的https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_002.png 本帖最后由 kaisl 于 2021-12-12 13:37 编辑
Lulei 发表于 2021-12-11 21:48
我哪有误导？要是只参加中考高考进个二本，那奥数当然不用学，然而好高中好大学都是自招为主的，考的一半是中等奥数一半高中或大学数学。说奥数只和5%的人有关，上海前10%的高中生也就进个上大，读高中才一半人，也就是小学生中也就5%的人能进上大。
大家去看看初高中的分班考，高中大学的自招考，都是考点什么就知道我是不是在误导了。
先不说好高中好大学都是自招为主这个结论还对不对，哪怕是对的，这个自招和小奥有什么关系呢？感觉有点偷换概念。 Lulei 发表于 2021-12-11 22:02
我陪着小孩学了小学数论以后，感觉数论真的对思维有拓展，就好比一般人看到的是一头牛，但庖丁看到的却是 ...
数论我也初步接触了一些，确实不错，适合在小学阶段适当接触，对以后初高中都明显有好处。
另外，上面提到的问题，我是看了很多小奥的书，里面有很多比较偏的题目（比如高斯上面类似脑筋急转弯的借一个空瓶子；比如高斯上面类似跳棋的青蛙两边跳；比如大通关上面默认你应该记得的137*73=10001等等），很搞脑子，但跟数学本身关系不大。但是你去琢磨四色书和小蓝本，绝对不会出现类似题目，一定是可以通过数学方法解决的。 kaisl 发表于 2021-12-12 13:36
本帖最后由 kaisl 于 2021-12-12 13:37 编辑
先不说好高中好大学都是自招为主这个结论还对不对，哪怕是对的，这个自招和小奥有什么关系呢？感觉有点偷换概念。
自招考和分班考的内容有不少是奥数内容，当然不是很难，但没学过还是很难做出来的。
好大学的自招比例是很高的，清北60%都是自招或保送的。 八娃 发表于 2021-12-12 14:09
数论我也初步接触了一些，确实不错，适合在小学阶段适当接触，对以后初高中都明显有好处。
另外，上面提到的问题，我是看了很多小奥的书，里面有很多比较偏的题目（比如高斯上面类似脑筋急转弯的借一个空瓶子；比如高斯上面类似跳棋的青蛙两边跳；比如大通关上面默认你应该记得的137*73=10001等等），很搞脑子，但跟数学本身关系不大。但是你去琢磨四色书和小蓝本，绝对不会出现类似题目，一定是可以通过数学方法解决的。
嗯，那些内容不用去花太多时间，包括火柴棒啥的也没用。不过如果学得进，小学学点数论和排列组合是挺好的，这两块对于信奥很有用，也是以后数学竞赛的主要内容。
不过137*73=10001这种其实对于提高具体的数论解题技巧应该是有用的，包括经典的7*11*13=1001也是如此。青蛙跳可能是计数类的题，我看到过那道题，不过那一章都没让小孩去做。空瓶子应该也是计数的基础。但这些题都是为了后面的内容打基础，不去花时间也没关系。
四色书和小蓝书我找时间去看看，积灰好久了。 kaka2000 发表于 2021-12-11 09:55
其实就是测智力啊，数学是和智商关联度最高的学科，第二是物理，其实物理这个关联度已经不怎么行了，其他学科更不用说了，奥数应该把这种关联度又提升了一档，其实小奥里大量的都是智力题，因为小学生数学知识积累还不够，只能做做智力题。无论顶尖初中，顶尖高中，顶尖大学选拔最喜欢用的都是奥数，其实就是测智商啦，几大学科竞赛里，就是数竞学的东西以后用的最少，但是后来成就最大的却是数竞搞得好那帮人，所以对人来说，知识并不是最重要的，只要脑子好，知识完全可以很快学会，关键是要脑子好，而学校却十几年如一日的在灌输知识。
我觉得你说的有道理。还有个最简单的方法就是测智商啊，或者通过围棋或者别的数学思维游戏。大家觉得测智商这个测出来的相对靠谱吗 八娃 发表于 2021-12-12 14:09
数论我也初步接触了一些，确实不错，适合在小学阶段适当接触，对以后初高中都明显有好处。
另外，上面 ...
小奥的重难点在五六年级，你说这几个不超过三年级水平
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