请问大家，如果数学遇到难题是让孩子一直思考还是转而看答案？
有时候一道难题，想半小时都不能做出来，大家是怎么选择？看答案还是让孩子隔天再想？有的认为尽量让孩子隔天再思考一下，再想不出来，就看答案，有些认为应该思考15分钟，做不出来就看答案，不过我一直担心这样会让孩子就不想深入思考了，就简单想想就去看答案了，容易养成依赖。大家是怎么处理的呢？谢谢大家！https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_012.png尽量自己思考，至于思考不出是加时间还是明天再说，这个根据情况来看。
实在不会做就空着， 等老师一个大叉上来孩子会认真听。这是我们学校老师的要求， 禁止用各种软件搜题 那自己平时刷题课外书的时候也是如此？一般老师都没啥时间帮你解答课外书籍，这个最后还是需要看答案吧…… 思考15-25分钟，不行不急的话，第二天再试一次，还是不行看答案。有时她让我看答案，给她一点点提示，再思考，这都是不赶时间的情况下。赶时间必须及时看答案啦 点赞，楼主回答。独立思考，是一个很好的习惯。还有做好基础，基础不错，基础快，才有精力搞难题目。120+前的人，先把基础彻底搞熟练。 我觉得还是得适当提示，不然太费时间。直接看答案就看学生了，自觉的学生当然是可以的。不自觉的就算了。 觉得有点思路就继续留着。找不到方向，没有思路，肯定要看答案 Flicka 发表于 2022-1-13 13:14
那自己平时刷题课外书的时候也是如此？一般老师都没啥时间帮你解答课外书籍，这个最后还是需要看答案吧……
自己刷题思考不出来了，不看答案没办法了。
至于老师，看情况，有的学校老师或机构老师很乐意答疑的 ，即使是校外的题目 感谢各位的回答，非常有借鉴意义！https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_076.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_076.png 我们老师也严禁孩子用搜题软件 学习和科研还是有差别的，科研是探索未知，基本是全人类的未知。学习的内容，则是已知；即使学习者不会。高中学习以结果论英雄，还是要讲效率，讲方法。 chrispeng 发表于 2022-1-13 13:36
思考15-25分钟，不行不急的话，第二天再试一次，还是不行看答案。有时她让我看答案，给她一点点提示，再思 ...
比较合理。 除非是牛蛙 一般孩子先炒答案 抄三本 再考虑思考能力 朗尼的姐姐 发表于 2022-01-13 20:58
除非是牛蛙 一般孩子先炒答案 抄三本 再考虑思考能力
抄3本？还是抄3遍啊？为什么要抄答案不是看了答案自己再做一遍？ 没有思路，也只能看答案了 有时，看答案也得思考呢，因为有些答案写的太简洁了，不思考看不懂。。 先自己思考 十分钟想不出来就直接看答案 通过看答案知道解题思路 其实也是一种自学的方式 然后把这类型的题目吃透 考试也是有时间限制的 做不出没必要一直想下去 我个人成长经历看，是不看答案愿意一直想的，想不出来不服气。看答案没意思。
但是对小孩子来说，怎么让小孩子愿意一直想才是难题吧。 真能一直想而不是发呆，那几本已经有自驱力，可以主动学习了。 我会和孩子一起做，答案没有解题过程，我会给她点思路。以后可以检查一下她是否真的理解了，可以在原题上变化一下再考考她。不然太浪费时间。 比较难的课外题，思考不出来就看看解析，时间耗不起。 有些题目就不要浪费时间了，直接找答案吧 时间耗不起的，能力有限，天花板在那里 课外先思考半小时，没思路可以稍做提醒，再没招看答案。 时间和效率很矛盾
真希望自己脑子里有个作业帮题库 要看难题是多难，以及娃的水平，这两者之间是否匹配。如果娃大部分题目都会，难得遇到一道难题，那遇到了肯定要死磕的。如果娃中档题都做的有问题，那没有实力去磕难题。 家长出马引导其思考 自己思考为主 一定要有这个过程 不能一直依赖答案 不然不会有长进的
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