请问作文比赛、文章投稿对小升初有用吗？
参加作文比赛获奖写的文章投稿被接收发表
对小升初有帮助吗？如果有，有多少帮助？
锦上添花的花。 柚子茶 发表于 2022-05-02 21:08
锦上添花的花。
“锦”是哪些呢？ uin 发表于 2022-05-02 21:25
“锦”是哪些呢？
考试分数？ uin 发表于 2022-05-02 21:25
“锦”是哪些呢？
数学和英语，一直如此 学校每学期都会有几次征文比赛，有些是公益活动投稿，有些是和报刊杂志社联合举办的，也有含金量高的比赛。我家得过奖。可是为什么我会觉得用处不大的理由，如下：
1、我觉得作文比赛，对我们孩子学习方面来说，会认真收集素材，认真思考，认真写，认真修改，最后投稿。在这整个过程中，都是锻炼和提高写作能力的机会。当事人肯定是会写出自己认为最好的水平。写作的过程就很用心，这就是值得的。所以能不能得奖已经没有那么重要了。当然能得奖就更高兴了，也是对自己能力的认可。
2、小学阶段分低年级组和高年级组，写作水平是动态变化的，二三年级得奖，和四五年级的水平不一样的。到小升初时候的水平肯定又不一样了。所以如果我们进的都是对口初中或是派位或摇号，已经不是我们择校想进哪个学校就能保证进的时代。楼主的孩子如果进了初中，有实力可以得奖的，你还用得着担心小学有没有证书吗？
3、投稿的项目和等级也是有区别的。大部分都是社会公益类的，或者是在儿童杂志报刊上发表的。一等奖和入围奖的含金量肯定是不一样的。一等奖含金量最高，但极少数人得一等奖，那就意味着水平很高。大多数都是二等奖或以下的，你就当是锻炼孩子重在参与吧。
4、初中可能会有素质教育的综合能力评分，这个应该是包括所有得过的奖项，包括班干部课代表好像也可以填的，德智体美劳好像都可以填。但貌似是有字数限制，如果得奖特别多，不可能都写进去，那就只能选几个最能具有代表性的奖吧。所以小学的奖和初中的奖，肯定是初中的奖比小学的更具有代表性。
楼主如果真的很想知道有什么好处。那么我觉得最大的好处是，提高孩子自身的学习能力和写作能力。这就是比奖状和那些外在的头衔更加值得高兴的，就是内在的自我成长价值，内驱力啊。那是终身受益的无形的财富。
楼上说的对，就是锦上添花的花。
不论哪个初中，从三公到区里好点的公办第一看数学，然后是英语，语文就算要考，主要考的还是知识面，不是作文。
牛奶加布丁 发表于 2022-05-03 00:30
学校每学期都会有几次征文比赛，有些是公益活动投稿，有些是和报刊杂志社联合举办的，也有含金量高的比赛。我家得过奖。可是为什么我会觉得用处不大的理由，如下：
1、我觉得作文比赛，对我们孩子学习方面来说，会认真收集素材，认真思考，认真写，认真修改，最后投稿。在这整个过程中，都是锻炼和提高写作能力的机会。当事人肯定是会写出自己认为最好的水平。写作的过程就很用心，这就是值得的。所以能不能得奖已经没有那么重要了。当然能得奖就更高兴了，也是对自己能力的认可。
2、小学阶段分低年级组和高年级组，写作水平是动态变化的，二三年级得奖，和四五年级的水平不一样的。到小升初时候的水平肯定又不一样了。所以如果我们进的都是对口初中或是派位或摇号，已经不是我们择校想进哪个学校就能保证进的时代。楼主的孩子如果进了初中，有实力可以得奖的，你还用得着担心小学有没有证书吗？
3、投稿的项目和等级也是有区别的。大部分都是社会公益类的，或者是在儿童杂志报刊上发表的。一等奖和入围奖的含金量肯定是不一样的。一等奖含金量最高，但极少数人得一等奖，那就意味着水平很高。大多数都是二等奖或以下的，你就当是锻炼孩子重在参与吧。
4、初中可能会有素质教育的综合能力评分，这个应该是包括所有得过的奖项，包括班干部课代表好像也可以填的，德智体美劳好像都可以填。但貌似是有字数限制，如果得奖特别多，不可能都写进去，那就只能选几个最能具有代表性的奖吧。所以小学的奖和初中的奖，肯定是初中的奖比小学的更具有代表性。
楼主如果真的很想知道有什么好处。那么我觉得最大的好处是，提高孩子自身的学习能力和写作能力。这就是比奖状和那些外在的头衔更加值得高兴的，就是内在的自我成长价值，内驱力啊。那是终身受益的无形的财富。
这篇小文看得家长作文就蛮好啦https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.png 三公一点用都没有。其他好公办仅这个也没用。 布丁妈 发表于 2022-05-03 07:43
楼上说的对，就是锦上添花的花。
不论哪个初中，从三公到区里好点的公办第一看数学，然后是英语，语文就算要考，主要考的还是知识面，不是作文。
可是数学竞赛都没有了
怎么说明数学成绩好呢？ nimo1981 发表于 2022-05-02 21:59
数学和英语，一直如此
可是数学竞赛都没有了
怎么说明数学成绩好呢？ 对提高作文有用，对小升初没用 这是一个很复杂的问题，现在的环境说不了那么多，就先练好内功吧，小升初一定是数学最重要，学好了不吃亏的。
应该作用不大 牛奶加布丁 发表于 2022-05-03 00:30
学校每学期都会有几次征文比赛，有些是公益活动投稿，有些是和报刊杂志社联合举办的，也有含金量高的比赛。我家得过奖。可是为什么我会觉得用处不大的理由，如下：
1、我觉得作文比赛，对我们孩子学习方面来说，会认真收集素材，认真思考，认真写，认真修改，最后投稿。在这整个过程中，都是锻炼和提高写作能力的机会。当事人肯定是会写出自己认为最好的水平。写作的过程就很用心，这就是值得的。所以能不能得奖已经没有那么重要了。当然能得奖就更高兴了，也是对自己能力的认可。
2、小学阶段分低年级组和高年级组，写作水平是动态变化的，二三年级得奖，和四五年级的水平不一样的。到小升初时候的水平肯定又不一样了。所以如果我们进的都是对口初中或是派位或摇号，已经不是我们择校想进哪个学校就能保证进的时代。楼主的孩子如果进了初中，有实力可以得奖的，你还用得着担心小学有没有证书吗？
3、投稿的项目和等级也是有区别的。大部分都是社会公益类的，或者是在儿童杂志报刊上发表的。一等奖和入围奖的含金量肯定是不一样的。一等奖含金量最高，但极少数人得一等奖，那就意味着水平很高。大多数都是二等奖或以下的，你就当是锻炼孩子重在参与吧。
4、初中可能会有素质教育的综合能力评分，这个应该是包括所有得过的奖项，包括班干部课代表好像也可以填的，德智体美劳好像都可以填。但貌似是有字数限制，如果得奖特别多，不可能都写进去，那就只能选几个最能具有代表性的奖吧。所以小学的奖和初中的奖，肯定是初中的奖比小学的更具有代表性。
楼主如果真的很想知道有什么好处。那么我觉得最大的好处是，提高孩子自身的学习能力和写作能力。这就是比奖状和那些外在的头衔更加值得高兴的，就是内在的自我成长价值，内驱力啊。那是终身受益的无形的财富。
谢谢分享。
页:
[1]