改革后第一届中考的个人感想
在这个推开空调屋门都是一股热浪扑来，家里没空调的屋子呆不了五分钟就要晕厥的夏天，改革后第一届中考终于尘埃落定！经历的人肯定内心如火，作为娃还没经历中考但是要择初中的我关注下来，认为前二十年的一切认知都推倒了，新的法则已经建立，从这点来说，教委是成功的！
捡漏，择区，学区房，会有惊喜，但是不确定是谁，就像买彩票，不能押注在彩票必中之上，所有的确定性都是过去式了，如果非要找什么确定的路径，那就是娃牛破天际，一定不会被埋没的。
以下是各区平行志愿的分数线链接
https://mp.weixin.qq.com/s/ZHUh7dI0Frg4AgGIE10c4g
我个人觉得小学阶段显得更加重要，好的学习习惯养成、较高学习目标的建立……这样才可能初中在牛校不掉队、在所谓普校出头。 不单单要成绩好，志愿也要填好，志愿填得好，可以化腐朽为传奇，家长们可以研究起来了。 22、23届的学生是最特殊的，因为民办学校没有到校名额。后面的小龄娃家长不必要研究这两年的数据，对你们没什么参考价值 辣椒酱 发表于 2022-08-14 15:04
我个人觉得小学阶段显得更加重要，好的学习习惯养成、较高学习目标的建立……这样才可能初中在牛校不掉队、在所谓普校出头。
初中的环境不能差，带的也有学生走后门进不错的初中，阴差阳错进了实验班，然后环境很不错，学生被影响的往前追。也有基础好的进一些差的学校，学生妈妈在拉。 辣椒酱 发表于 2022-08-14 15:04
我个人觉得小学阶段显得更加重要，好的学习习惯养成、较高学习目标的建立……这样才可能初中在牛校不掉队、在所谓普校出头。
非常同意。 与学霸同归于尽 发表于 2022-08-14 15:25
22、23届的学生是最特殊的，因为民办学校没有到校名额。后面的小龄娃家长不必要研究这两年的数据，对你们没什么参考价值
还是有的，民办就算能校内分配，能分到几个都是算的出来的，也就是增加几个而已，不会改变大局。
你的名字好有个性 其实在上海进了小学后没有择初中的选项，小学进去后基本就确定后面的走向了。 rksun 发表于 2022-08-14 16:55
其实在上海进了小学后没有择初中的选项，小学进去后基本就确定后面的走向了。
当然不是，紫薯紫薯 辣椒酱 发表于 2022-08-14 15:04
我个人觉得小学阶段显得更加重要，好的学习习惯养成、较高学习目标的建立……这样才可能初中在牛校不掉队、在所谓普校出头。
是啊，所以小学应该摇号 辣椒酱 发表于 2022-08-14 15:04
我个人觉得小学阶段显得更加重要，好的学习习惯养成、较高学习目标的建立……这样才可能初中在牛校不掉队、在所谓普校出头。
正确的思路 rksun 发表于 2022-08-14 16:55
其实在上海进了小学后没有择初中的选项，小学进去后基本就确定后面的走向了。
你那都是老黄历了，现在完全不是这样了 坚定直升吗？紫薯布丁 观望几年... 三门 发表于 2022-08-14 22:12
你那都是老黄历了，现在完全不是这样了
那请教，如果不在浦东和闵行，在徐汇区的话，小学进了之后对口初中不行如何更换？入初中不看小学学籍的？ rksun 发表于 2022-08-15 06:28
那请教，如果不在浦东和闵行，在徐汇区的话，小学进了之后对口初中不行如何更换？入初中不看小学学籍的？
如果还是想在徐汇读初中，就换房子啊，改变户籍。 rksun 发表于 2022-08-15 06:28
那请教，如果不在浦东和闵行，在徐汇区的话，小学进了之后对口初中不行如何更换？入初中不看小学学籍的？
就目前，徐汇除徐教院比较难，其他只要是区大学籍，都可以按房入学。
另外还有转体制外和摇号两种选择，而且目前浦东还是不管小学学籍的，所以去浦东也是一个选择 深海潜航 发表于 2022-08-15 09:51
就目前，徐汇除徐教院比较难，其他只要是区大学籍，都可以按房入学。
另外还有转体制外和摇号两种选择，而且目前浦东还是不管小学学籍的，所以去浦东也是一个选择
1.没有对口小学学籍且入户不是从小学入户的话，排序时候会靠后。
2.小学学籍在徐汇，初中去浦东的话 是不是直接触发跨区统筹而不再看浦东的人户一致了？ rksun 发表于 2022-08-15 13:15
1.没有对口小学学籍且入户不是从小学入户的话，排序时候会靠后。
2.小学学籍在徐汇，初中去浦东的话 是不是直接触发跨区统筹而不再看浦东的人户一致了？
这两个理论上是，但实际
第一条，除徐教院，基本都没看出双籍对口的优势，至少到目前为止
第二条，文件是这么写的，但一直没这么执行，也是到目前为止 深海潜航 发表于 2022-08-15 14:19
这两个理论上是，但实际
第一条，除徐教院，基本都没看出双籍对口的优势，至少到目前为止
第二条，文件是这么写的，但一直没这么执行，也是到目前为止
好，既然这两条都是理论上存在可能的，特别第二条是文件上白纸黑字规定的。
我们作为局外人当然可以说事实上没发生，但是如果作为当事人，谁的钱也不是大风刮的，至少这不应该是被推荐的做法对吧？ 择校、择区就是择氛围，大多数是小学学籍对口的初中，就算以后改革多对多派位入学，也是按照就近入学的原则安排的。就近的几个学校生源水平也差不多。菜中本质上能改变成为牛校的可能性不大。
在放榜的几天，看到我家原本户籍就近入学菜中之一，先是惊现名额分配最低分的捡漏王，两天后又看到公办统招平行志愿（除民办高中以外），普高最低录取分数线全区最低的排名。随即问了我们小区里一个读初三的孩子家长录取结果，他家是在名额分配榜排名倒数第六的菜中。放榜前得知他的孩子中考考628分，平时校内排名年级排名前60，当时很自信的说考得很好，普高肯定能进，就是要进好一点普高。最后录取结果，他的分数只够进本区最差的高中，比倒数第二的普高最低录取分低了10分，其它的他口中说的“好的”普高，最低分数线都比他录取的普高高了足足有50-60分以上。看到这个分数差距，他所在的普高整体水平在全区垫底，高考本科的升学率就可想而知了。
庆幸自己孩子通过摇号跳出了菜的圈子，和幼儿园的几个家长私下沟通了解了现状后，得出以下几个现实的问题，1、名额分配每个学校只有头部的几个学生有资格，即使是择校，也不能保证能得到名额分配，所以不管到哪里，都要靠自己。2、千万不要梦想做菜中的捡漏王，认为在菜中捡漏比自己考试更有把握进重点高中。那个足足比其它名额分配和平行志愿的分数低了一百多分的孩子，捡到四校八大的漏，对他个人而言并不是好事，他到了重点高中肯定会跟不上，对身心健康和学业造成巨大的压力。3、全区所有初中，没有得到名额分配的学生，除了还有少数没有上岸的牛蛙还有机会被四校八大的平行志愿录取，剩下的人全员进入平行志愿，一起抢普高的录取资格。从数据上能看出一二三梯队的初中的中等分数段的人数比例较多，即使一二三梯队大部队没有得到名额分配，他们的平行志愿分数也足够考进“稍微好一点的”普高。而那些菜中的孩子就比较惨了，628分就可以是年级排名前60，只比最低普高高了14分，推测整个学校的普高录取率应该连30%都不到。他们是否有必要择校？如果不择校，就只能眼巴巴的等待教师轮岗来拯救了，老师可以换，但生源没有换，了解下来菜中还有很多不配合的家长，好的老师去了也不能力挽狂澜，以一己之力托举和背负菜中的升学率。 牛奶加布丁 发表于 2022-08-16 06:00
择校、择区就是择氛围，大多数是小学学籍对口的初中，就算以后改革多对多派位入学，也是按照就近入学的原则安排的。就近的几个学校生源水平也差不多。菜中本质上能改变成为牛校的可能性不大。
在放榜的几天，看到我家原本户籍就近入学菜中之一，先是惊现名额分配最低分的捡漏王，两天后又看到公办统招平行志愿（除民办高中以外），普高最低录取分数线全区最低的排名。随即问了我们小区里一个读初三的孩子家长录取结果，他家是在名额分配榜排名倒数第六的菜中。放榜前得知他的孩子中考考628分，平时校内排名年级排名前60，当时很自信的说考得很好，普高肯定能进，就是要进好一点普高。最后录取结果，他的分数只够进本区最差的高中，比倒数第二的普高最低录取分低了10分，其它的他口中说的“好的”普高，最低分数线都比他录取的普高高了足足有50-60分以上。看到这个分数差距，他所在的普高整体水平在全区垫底，高考本科的升学率就可想而知了。
庆幸自己孩子通过摇号跳出了菜的圈子，和幼儿园的几个家长私下沟通了解了现状后，得出以下几个现实的问题，1、名额分配每个学校只有头部的几个学生有资格，即使是择校，也不能保证能得到名额分配，所以不管到哪里，都要靠自己。2、千万不要梦想做菜中的捡漏王，认为在菜中捡漏比自己考试更有把握进重点高中。那个足足比其它名额分配和平行志愿的分数低了一百多分的孩子，捡到四校八大的漏，对他个人而言并不是好事，他到了重点高中肯定会跟不上，对身心健康和学业造成巨大的压力。3、全区所有初中，没有得到名额分配的学生，除了还有少数没有上岸的牛蛙还有机会被四校八大的平行志愿录取，剩下的人全员进入平行志愿，一起抢普高的录取资格。从数据上能看出一二三梯队的初中的中等分数段的人数比例较多，即使一二三梯队大部队没有得到名额分配，他们的平行志愿分数也足够考进“稍微好一点的”普高。而那些菜中的孩子就比较惨了，628分就可以是年级排名前60，只比最低普高高了14分，推测整个学校的普高录取率应该连30%都不到。他们是否有必要择校？如果不择校，就只能眼巴巴的等待教师轮岗来拯救了，老师可以换，但生源没有换，了解下来菜中还有很多不配合的家长，好的老师去了也不能力挽狂澜，以一己之力托举和背负菜中的升学率。
从来没打算奔着菜中去，但真的落到菜中，不必绝望。
关于择氛围这点，我的观点是：在卷的时代，如果一个人还受氛围的影响而不是自我明确而坚定，那大概率不会有啥建树 花开过半 发表于 2022-08-16 06:15
从来没打算奔着菜中去，但真的落到菜中，不必绝望。
关于择氛围这点，我的观点是：在卷的时代，如果一个人还受氛围的影响而不是自我明确而坚定，那大概率不会有啥建树
读书靠个人坚定和坚持，不能靠氛围影响。道理都懂的，但具体执行的时候会遇到很多问题。一个班大家都不要读书，就一个人要读书。上课35分钟，时不时有人打断，老师有一半时间是要用来维持纪律的。剩下一半时间只教基础的最简单的题，难题没时间教就要下课了，挤出时间教也不能讲得很细，这样的氛围，好学生的课堂听课效率也不能很高。老师下课和午休时间，还要解决差生们矛盾纠纷和个人行为问题，放学后还要防着被家长举报。作业不敢布置，有问题也不敢说。尖子生想要提升，在校内都找不到学习的榜样。还有很多想要学没资源的孩子，他们都要和好学生一起玩。他们自己不要读书的，不学习的时候就是玩，玩什么呢？聊什么呢？尖子生要么和他们交朋友，人家有不懂的问题问他，他要帮助同学，否则就会不合群。但是教了也不会呢，因为他们本来就不喜欢读书的，到最后就变成抄作了。对尖子生来说，课堂上教的太简单，又要把花太多的时间和差生一起玩。一直最优秀又没有提升空间的时候，时间长了，会迷失自己的目标。 花开过半 发表于 2022-08-16 06:15
从来没打算奔着菜中去，但真的落到菜中，不必绝望。
关于择氛围这点，我的观点是：在卷的时代，如果一个人还受氛围的影响而不是自我明确而坚定，那大概率不会有啥建树
择校择氛围，是可以很直观的看到量化的更好的同学是什么样的。一起上课能直接看到好学生上课时专注的状态，还可以直接和班里家长交流讨论学习的方法。没有人扰乱课堂纪律，老师上课效率高，难题也可以讲得很细致。同学之间共同爱好和共同话题多，不管是兴趣特长的交流，还是分享一本好书都是能在好的学习氛围中受益。但是如果同学都不学习不读书的，连个分享的人都没有，聊天的话题和思维方式都不在一个层面上。学习能力和学习习惯，不只是表现在考试成绩上，而是在多个维度多个层面上的互相影响的结果。历史上有孟母三迁，后来有学区房。现在突然所有学校就变得一样好了？可以脱离环境影响，孤立的成为尖子生的概率有多大？ 牛奶加布丁 发表于 2022-08-16 07:42
择校择氛围，是可以很直观的看到量化的更好的同学是什么样的。一起上课能直接看到好学生上课时专注的状态，还可以直接和班里家长交流讨论学习的方法。没有人扰乱课堂纪律，老师上课效率高，难题也可以讲得很细致。同学之间共同爱好和共同话题多，不管是兴趣特长的交流，还是分享一本好书都是能在好的学习氛围中受益。但是如果同学都不学习不读书的，连个分享的人都没有，聊天的话题和思维方式都不在一个层面上。学习能力和学习习惯，不只是表现在考试成绩上，而是在多个维度多个层面上的互相影响的结果。历史上有孟母三迁，后来有学区房。现在突然所有学校就变得一样好了？可以脱离环境影响，孤立的成为尖子生的概率有多大？
你说的都对，不过游戏规则变了，差校更容易拿到名额分配，而你所谓的好学校，大家一起分享图书一起研究习题，很可能最后自己孩子是陪跑，类似于马拉松的配速人员 牛奶加布丁 发表于 2022-08-16 07:42
择校择氛围，是可以很直观的看到量化的更好的同学是什么样的。一起上课能直接看到好学生上课时专注的状态，还可以直接和班里家长交流讨论学习的方法。没有人扰乱课堂纪律，老师上课效率高，难题也可以讲得很细致。同学之间共同爱好和共同话题多，不管是兴趣特长的交流，还是分享一本好书都是能在好的学习氛围中受益。但是如果同学都不学习不读书的，连个分享的人都没有，聊天的话题和思维方式都不在一个层面上。学习能力和学习习惯，不只是表现在考试成绩上，而是在多个维度多个层面上的互相影响的结果。历史上有孟母三迁，后来有学区房。现在突然所有学校就变得一样好了？可以脱离环境影响，孤立的成为尖子生的概率有多大？
以最后结果来说，坚持出淤泥而不染的四年，一旦进了高中实现你说的个人与氛围相互成就更好，总比陪跑落到普通高中，再经历差的氛围好 花开过半 发表于 2022-08-16 08:19
你说的都对，不过游戏规则变了，差校更容易拿到名额分配，而你所谓的好学校，大家一起分享图书一起研究习题，很可能最后自己孩子是陪跑，类似于马拉松的配速人员
人生就像马拉松，比起结果，我还是认为经历和能力更重要。在一个菜中里能得到名额分配的人数很少，容易得到名额分配所要付出的代价是巨大的差距和高中三年巨大的压力，还有很多隐性的问题，眼界、观念和格局，思维习惯和学习习惯，还有家庭背景和大学的定位，这就是一条难以跨越的鸿沟。体现在分数上差一百多分 也仅仅只是所有问题的表面现象。菜中多年养成的底层逻辑的习惯，不是一两年积累起来的问题，很难在顶尖高中三年时间里完全改变。 花开过半 发表于 2022-08-16 08:21
以最后结果来说，坚持出淤泥而不染的四年，一旦进了高中实现你说的个人与氛围相互成就更好，总比陪跑落到普通高中，再经历差的氛围好
这个问题每个人都有自己的答案。只能冷暖自知。第一届中考就下结论太早了。我觉得还要继续关注以后会怎么样。 牛奶加布丁 发表于 2022-8-16 08:56
人生就像马拉松，比起结果，我还是认为经历和能力更重要。在一个菜中里能得到名额分配的人数很少，容易得 ...
坦率的说，你和你争论的家长是完全两种不同的认知。
作为旁观者，我不谈我认为的这两种认知好坏。
我只想表达，确实，你们完全不同的认知，一定会把孩子推向两个完全不同的方向。
花开过半 发表于 2022-08-16 06:15
从来没打算奔着菜中去，但真的落到菜中，不必绝望。
关于择氛围这点，我的观点是：在卷的时代，如果一个人还受氛围的影响而不是自我明确而坚定，那大概率不会有啥建树
掷地有声！ 牛奶加布丁 发表于 2022-8-16 07:31
读书靠个人坚定和坚持，不能靠氛围影响。道理都懂的，但具体执行的时候会遇到很多问题。一个班大家都不要 ...
就是这个道理，所以大家都挤破头想进好学校，生源有差别，老师也有差别 牛奶加布丁 发表于 2022-08-16 08:59
这个问题每个人都有自己的答案。只能冷暖自知。第一届中考就下结论太早了。我觉得还要继续关注以后会怎么样。
认可每个人都有每个人的答案，也认可你说的多种因素和鸿沟论，事实上只是考虑菜中过渡一下，类似降维打击，实际上还是要去好高中的
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