这就是为什么体制内英语很难真正学好的原因
https://ml.mbd.baidu.com/r/Lrcs2TurOU?f=cp&u=143937835390a2a0凭良心讲，这已经算是国内小学非常优秀的英语老师了。但是就课程内容的“认知水平”而言，这节公开课的内容相当于母语国家3岁小朋友学的内容。“有一种动物，是宠物，很聪明，很可爱，爱吃骨头。小朋友们说是什么动物呀？”“小～狗～”
和体制外英语教学完全是天壤之别。
听了两句觉得好尬，忍不住关掉了
Btw体制内就压根没打算让你从认知水平相应提升的角度学好英语…… 也不能这么说吧。
因为我们有一门主课，语文。
熟练语文还是很有价值的。
进度方面也要看情况。
对于很多孩子来说，双语的进度也不快。
自己安排进度就好了。
体制内读完大学是经济最优选项。
大学后留学的话，英语也够用。
就是双语学校出来的，英语再好，在国外读文史哲法律也很难，毕竟皮肤颜色摆在那里。
ttdemm 发表于 2022-08-23 05:08
也不能这么说吧。
因为我们有一门主课，语文。
熟练语文还是很有价值的。
进度方面也要看情况。
对于很多孩子来说，双语的进度也不快。
自己安排进度就好了。
体制内读完大学是经济最优选项。
大学后留学的话，英语也够用。
就是双语学校出来的，英语再好，在国外读文史哲法律也很难，毕竟皮肤颜色摆在那里。
主要是读文史专业的语言水平要求太高。 因为ABC远不如之乎者也啊 本帖最后由 alex1233 于 2022-8-23 08:19 编辑
在国内英语不会考价值观，不需要深度思考，还要防止文化入侵。只是当工具学，这是和语文的差别。 ttdemm 发表于 2022-08-23 05:08
也不能这么说吧。
因为我们有一门主课，语文。
熟练语文还是很有价值的。
进度方面也要看情况。
对于很多孩子来说，双语的进度也不快。
自己安排进度就好了。
体制内读完大学是经济最优选项。
大学后留学的话，英语也够用。
就是双语学校出来的，英语再好，在国外读文史哲法律也很难，毕竟皮肤颜色摆在那里。
大学后留学可能码农或者那种量化交易完全技术流英语够用，其他肯定是不够用的。 英语作为非母语，哪个非母语国家如果从小学才开始学，能学的特别好？国家允许你英语要超过中文水平了么？如果没有，作为日常交流…会说简单句子不就够了么？ 想要学好英语，只有靠爸妈靠爸妈靠爸妈 一个是学英语，一个是用英语学
一个是learn to read，一个是read to learn 词汇量少，和认知不匹配。 英语只是工具而已，语文学好不香吗 国内学好英语干啥，不还是升学用？国内方式够了 要考虑到公办很多学生没有提前读过英语，公办就是设下线，不是设上线，也可以理解 想象下如果国外学校选修中文。。。 有区别才是正常的啊…… 一样的啊，看过国外的孔子学院学中文，那些高中还是大学生年纪的人，学的中文内容都是我们这边小学生学的。 。。。。。这个是中国的公立课程，把英语当外语学的呀。。。不符合认知不是很合理的吗，看看外国人学中文？不要说外国人学中文了，就外国人学法文，能和认知一样么？
体制外么本来目的就是给外国人的小孩上的呀，用英语教学，这个也是很合理的呀。
中国人么母语是中文呀，英语是外语呀。新加坡马来西亚香港么从小用英文上学的，香港人我还没见过中文好的，新加坡人更不用说了，马来西亚算中文最好的了，也不是人人达到母语程度呀。 英语和校内英语，是两个不同的学科 csvqr 发表于 2022-08-23 06:59
大学后留学可能码农或者那种量化交易完全技术流英语够用，其他肯定是不够用的。
其他的，还是看父母。
父母条件好，才会说双语学校多好。
普通人就算进了美本文科，出来怎么办呢？ 把英语当一门语言和把英语当一门学科来对待，就是差别的本质。
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