renming400 发表于 2022-8-27 16:05

默写怎么都不会咋办

马上开学了,最近在家默写一下的生字,有些字一个星期了,每天都默写一遍,还是不会。真的觉得孩子记忆力好差,问题是能力差还懒,出去喝个水就跑去玩了,不喊是不会回来的,一边写一边开小差,有时候报的语文单词是什么都不记得。

haohanczy 发表于 2022-8-27 17:09

很正常,在学校,老师一教全会了

花开过半 发表于 2022-8-27 17:12

放过吧,到二年级就会了。

不过也建议你可以开始调整心态了,说明你娃挺普通,不能要求过高

ccgcygzh 发表于 2022-8-27 17:29

是不是平时字就认得少 这个年纪米小圈读起来 认得多了 默起来也会容易些

yang7819 发表于 2022-8-27 18:03

说明阅读不够 多看书 到一定程度 默写完全不花功夫

atlarge 发表于 2022-8-27 18:58

天赋不够很正常,大部分人都不靠天赋吃饭,找到自己的路就行

sissi-sunny 发表于 2022-8-27 19:19

幼儿园大班,写一上的汉字,基本上第一天写,第二天默写,第三天肯定背出来了

vke_ri 发表于 2022-8-27 19:40

想想是亲生的。      

溪妈瑶瑶 发表于 2022-8-27 19:54

我们也是这样的…一年级没抓。搞了一年倒数前5,二年级开始抓了好多了…但是错别字还是多https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_006.png

RayMa星 发表于 2022-8-27 19:58

阅读丶积累丶使用(造句丶写作),比单抄单黙要记得住,且记得也不累,且还知道意思、会用。
你们是新一吧?

糖哇哈哈 发表于 2022-8-27 20:01

很正常的。楼主莫着急。当然班级里肯定也有每次默写都满分的娃,天赋吧。

nsxzwsxb 发表于 2022-8-27 20:05

默写字 就是靠图形记忆 看天赋的。普娃就靠反复磨 太正常了。

圆月弯刀 发表于 2022-8-27 21:38

习惯问题先解决,再谈标题内容

cdreamf 发表于 2022-8-27 23:46

我们就是这样呀,生字就是记不住。

Mia-F 发表于 2022-8-27 23:50

有些字 要先让孩子学会记偏旁或者联想 比如月字旁和身体有关 提手旁和动作有关 了解下这个字的由来和拓展一下再默写 他可能会记得住一点

Ryan111 发表于 2022-8-28 09:18

除了勤默多默,别无他法

momokoS 发表于 2022-8-28 11:05

默写是最没用的学习方法,不如写句子,写日记,不会写的字,自己查字典。反复多次,高频词就记住了。

么么酱 发表于 2022-8-28 22:07

momokoS 发表于 2022-08-28 11:05
默写是最没用的学习方法,不如写句子,写日记,不会写的字,自己查字典。反复多次,高频词就记住了。

这个方法赞的

huajentle 发表于 2022-8-28 22:55

学期前先把字抄写1行,就当成是练笔,上课的时候再跟老师学一遍,早读的时候加个书空,课后加个默写小达人,默写基本就一遍过了。

多多啦啦 发表于 2022-8-29 09:18

跟了一学期网课,发现老师课上会一个字一个字的讲笔划,然后会让同学在课本上写三个,之后又让在写字本写这些生字,然后老师带着让做练习册,又写一遍生字,这样一套动作下来,生字就全部记住了。上学期就没默写过,但后来课上老师让默写的时候,都会写。所以最重要的是课堂,能够跟着老师认真看字形,写生字。

guigui001 发表于 2022-8-29 10:53

nsxzwsxb 发表于 2022-08-27 20:05
默写字 就是靠图形记忆 看天赋的。普娃就靠反复磨 太正常了。

同意,这个真的看天赋的,我家的网课期间上课都听了,作业也认真做了,家里还额外加了点抄写默写的作业,不过完全没用,过几天全忘记了…………他图形记忆这方面很差,总是记不住,看了就忘,这方面天赋不行,只能靠家里反复练习了。

孩子爱运动 发表于 2022-8-31 07:32

任何学习都带点天赋的,总有一些小孩自带这些。读书这件事情也是不公平的,幸好走上社会还得靠情商和勤快。

nsxzwsxb 发表于 2022-9-2 00:39

guigui001 发表于 2022-08-29 10:53
同意,这个真的看天赋的,我家的网课期间上课都听了,作业也认真做了,家里还额外加了点抄写默写的作业,不过完全没用,过几天全忘记了…………他图形记忆这方面很差,总是记不住,看了就忘,这方面天赋不行,只能靠家里反复练习了。

我家也是一样,字词只能靠反复滚了https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_010.png
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