预初，班上配备的主课老师差强人意怎么排解
说是平行班，但是其他班级要么有学科组长，要么年级组长，要么一级教师。自己娃班上一个强师都没分到，而且都是很新的老师。这个除了认命还有其他的方法吗https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_006.png1 鸡娃不如鸡自己
2 既来之则安之，上海的教育资源只要肯花钱还是买得到的。
现在都在搞防疫，好班老师也没精力教学，天天搞核酸。
即使公办好班，也可能和更好的公办或民办或公办特招班有不同，总之，比起来没底的。还是靠孩子和家长努力的吧。 本帖最后由 雨神sh 于 2022-9-4 16:50 编辑
年轻老师未必是缺点，有些年轻老师还是很认真的。我家小学入学时的班主任，是语文老师，一个刚毕业一年的年轻老师，副班数学老师也不是资深老师。几年后，到5年级时，班级成为年级最好的班级，不管成绩还是纪律。 年轻老师只有好，一些老的老师反正自己有成就了就混了，反而年轻老师负责这是真心话 我们情况也差不多，起初觉得是不太好受。时间长了，就知道，教师备课应该都是在一起的，教的内容不会缺，主要还是靠自己。只要老师能控得住班级，学风好，其实都差不多 楼主，我们班和你家一样，都是年轻的，也没有一级教师。但是老师还是都很好的，有干劲，有追求，对孩子有耐心，孩子很喜欢老师们。 不是一级教师或年级组长不一定就是教书不行。有的人不热衷这些。听几次网课，看老师怎么管理班级的就知道个大概了。 我们也是，数学，语文都是去年的新教师。心塞。 校内靠不了还有家长和校外 我上高中的时候，班级语数英主课老师都是第一年带高中，之前均是初中老师。带了3年，我们班高考语数英均分年段最高。 差强人意是大体满意 遇到混退休的老师，更郁闷，楼主放宽心 SylvieGF 发表于 2022-09-04 21:30
我上高中的时候，班级语数英主课老师都是第一年带高中，之前均是初中老师。带了3年，我们班高考语数英均分年段最高。
初中老师有能力教高中？？ 不一定 有些年轻老师要表现 所以会要求很高 管得多 年轻老师不一定不好的，有冲劲。那种等退休的老师能把你气S……再来，就是等着初一换老师了。我念叨了一年，孩子的语文老师总算换了。 塞翁失马焉知非福 建议“差强人意”换成“不尽人意” 家长不要放松，靠自己，即便去了好学校好班级也是如此，以后初一也可能会换成资深老师。朋友学校年级第一就不是所谓好班里的。 这点算啥，钱咂下去不比那些个来劲吗
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