我的建议是。爷爷有没有想过，如果初中说服了孩子父母，按照您的意见来执行，孩子顺利通过中考。高中和大学你也打算辅导吗？您有没有想过，把教育孩子的主动权还给孩子父母，让他们承担起主要的教育责任？而不是什么事都让老人来承担。老人确实很给力，所以小学五年连试错的机会都没有给孩子，一帆风顺的度过小学，抗挫折能力从来没有机会得到锻炼。以至于现在才开始担心，这也算是能力上的缺失。
不得不提，在教育环节中的另一个也是最最重要当事人，孩子。爷爷和父母全权负责孩子的学习，你们有没有给孩子自主权？有没有征求孩子的意见？
因为我认为，一个成绩优秀、又担任重要的班干部职务的初中孩子，她应该已经具备独立思考能力和较强的社交能力。爷爷都知道成绩好的同学都在学新概念，作为学习的当事人——孩子，她自己肯定比爷爷更清楚的知道这件事。我的建议是，这件事最好的解决方式，是让孩子自己去说服父母。长辈在教育上有分歧，毕竟都是辅助孩子学习的人，孩子上了初中，家长就应该慢慢放手，让孩子自己独立思考。如果班干部都还要像小学生一样全权服从父母安排，就说明能力不够。
我最后总结我的想法，家长愿望再好，也都要让孩子学会自己成长。初中孩子是自我意识觉醒的年纪，家长只能提供学习条件和指导方法，学习的主导权也应该是要慢慢从家长转移到孩子手里。爷爷要相信孩子有能力可以适应初中的学习。您不可能帮孙女一辈子。
非常赞同您的观点！ 只能说爷爷管的有点多，一代管一代都没想明白，越俎代庖了 看着因决策错误，孩子成绩有了下滑的苗头，我有能力而站在旁边，放任自流，于心何忍？孩子的自信受到伤害，这是孩子的一生。 支持爷爷，爷爷思路清晰
如果你们家是和论坛里大部分家庭一样，是想考体制内本科，那你们家大人和孩子对现在的升学形势好像都没有清醒准确的认识。
没有学过语法的小朋友在班里名列前茅，说明小学很一般，你们竟然还觉得自己成绩不错。真的让论坛里鸡娃的家长不知道说什么好。
如果你们家准备体制外，那就不说了，如果体制内，真心建议爷爷或爸妈应该好好做一下功课。自己所在区的升学情况，自己初中的升学情况，目标高中大学的要求等具体内容都去查查清楚。然后全家好好商量一下接下来怎么学习。你们家真的不是教育分歧的问题。
最后我最想吐槽的是怕小朋友成绩不好就没有信心这点。这孩子是一点点也没有经受过挫折教育啊～～～ 黄山白雪 发表于 2022-10-04 10:53
看着因决策错误，孩子成绩有了下滑的苗头，我有能力而站在旁边，放任自流，于心何忍？孩子的自信受到伤害，这是孩子的一生。
孩子一生长着呢，一时的学习下降和班干部是微不足道的。试错越早越好，一直保驾护航对孩子没有好处。爷爷有能力也可以藏着点，让父母和孩子冲在前面。他们的自信是在掌控自己的学习和生活中建立的。 可以考虑新概念，预初犹未为晚。 楼上好多家长的建议都很中肯～
忍不住留言，因为表外甥家情况有一点类似，外公教初高中数学的，几乎全包学习教育事务。外甥一路学霸考上了省重点高中（隔壁教育大省）。然而高一抑郁症很严重，休学至今，同学都在准备高考了。
爷爷懂教学，非常给力，真的羡慕不来。但是教育，是多方位立体的，确实应该由父母主导。孩子步入青春期后，更应该让孩子参与进来，她才能成长为一个丰富的人。家长包办太多，孩子内心会很空洞。 同意爷爷的观点，给这样的爷爷点赞。。 这样的爷爷真好，给力的 体制内和体制外英语算两门课，如果来得及应该都上 爷爷好厉害，虽然不赞成爷爷管孩子教育，但是爷爷的教育理念很与时俱进啊，还来论坛参与。 经过与孩子父母商议，每周四节外教口语课减为一节，这次期中考试不理想，90分不到，还差一点。下面想选一个与课程相关的补习班。有电话联系的，但据说其公司财务状况不良，不少分部都跑路了。请求大家帮忙推荐一个靠得住的。在这里谢谢大家了（线下要莘庄地区的，线上不论。） 外教是专业老师吗？如果不是专业老师只是聊天的，那确实早就可以停掉了。
如果是专业老师，在美国也教美国孩子英语的，那很简单，缺啥就让外教补啥。语文课怎么上的，英语就怎么上。一星期四节课，缺语法补语法，缺写作就补写作，缺完型填空就补完型填空，充分利用起来，比课外辅导班好不知道多少倍。
举个例子，语法里面有一条，ing前面的辅音，什么情况下要双写？你让一个传统语法出身的教师给你讲，可以给你分出两三条规则再加四五种特殊情况让你记住。但你要让一个母语英语外教给你讲——不双写就得加e，加了e前面的元音就得长读，加上两个例子，一点就通，通了就再也不会错。
我小时候英语一直是新概念过来的，英语不算很好，但高考英语也有140，但每次外教给孩子上语法课的时候我都要去听，听完才知道小时候死记硬背的这些东西原来背后是有这样的原因的，也能学到很多。
所以，比起舍近求远去找新概念老师，不如直接向外教要求，你要给我们孩子上课，那就每周4节课里面抽出2节课时间来给孩子上语法，看看外教老师有没有这个实力，也好帮助你们做决定时不要留有遗憾。 谢谢了！外教据说在泰国，好像只练口语，她父母都在外企工作，觉得口语重要。但我认为中考不过关，进外企的机会都没有。 黄山白雪 发表于 2022-11-09 16:57
谢谢了！外教据说在泰国，好像只练口语，她父母都在外企工作，觉得口语重要。但我认为中考不过关，进外企的机会都没有。
口语在小朋友幼儿园到小学比较重要，给一个纯正的发音。小学高年级应该已经有很稳定的输出了。如果口语这时候还不算很好，要么外教效率低，要么学习方式不好。本身现在最好就是小学把初中语法学一部分，单词和阅读同步积累不停，那校内应该没难度的。校内都有压力的需要转向了。 口语还是需要的，建议改成外教网课，30分钟一节，一周2-3次
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