小学校内情况
印象中,小学一年级课内就应该全对(可能想法有偏差),但是事实是几次课内练习小朋友都不能全对,不是对题目套路不熟悉,就是各种原因没作对。想问问同样的孩子们情况
我家不是零基础,在家也会各科做教辅,本以为可以轻松读小学低年级,现在看只是过于自信。
要看你什么学校,要求高,练习难的要全对并没那么简单。低年级主要还是拼仔细。 全对仅反应学习习惯,细心,内容本无难度 只要班级里有全对的,就不能说是难度问题了,那就是自己水平有差距,我现在就是这样觉得的 不要逼孩子全对 我感觉全对挺难的,有点错误没关系,正好可以查漏补缺 简单的题目还是要要求全对的,99和100其实是一条鸿沟,如果养成总要错一点的习惯,以后是要吃亏的 个人觉得没必要追求极致的分数,次次都要满分,不利于孩子性格的培养。 全对挺难的,我们第一次语文练习,大概班级一半多点全对,第二次就只有三分之一同学全对了。 我从小就是那种很细致的孩子。现在长大了就变成细节控,做事情有时过去谨慎仔细,有时也不是优点 说白了就是是普通苗子,结合实际因材施教吧,我说话直接,楼主见谅! 现在的小学一年级根本不是我们小时候几加几等于几了,也不是细心能解决问题的,数学卷子很搞脑子的,不能全对很正常 为啥求全对~~允许有错吧。想想自己的读书做事啊。孩子能力和习惯其实已经形成了部分。引导规范也只能在他的能力范围里。 好多神经元都没长好呢,多运动户外,不要为了全对刷太多提就本末倒置了。同一届孩子和孩子之间的发育前后早晚差别还是挺大的。 我们也很难全对,开始我也很疑惑明明都练过。后来就随便了,老娘尽力了! 低年级考试看性格的 低年级仔细就能全对,到高年级难得照样不会做。低年级是培养习惯 想想自己读书的时候吧,不要过于苛求孩子了 数学哪怕是计算,低年级在限制时间的前提下全对也挺难,不苛求 一次比一次又进步就行了,不用追求全对。 数学英文可以全对,语文每次各种小细节有问题 不管几年级 100分都很难的
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