学习态度
如果自家娃学习成绩中游态度也是不管不顾悠哉悠哉大家会心急吗？有点焦虑了，但是又推不动，推不动更焦虑主要是基础不牢，单词默写，字词都很容易错 心急也没用～很多娃是这个状态，他们自己急了也就是开窍了 基础不牢要抓基础 会，但没办法。 急了成绩就不会中游 焦虑不管用，如果自己搞定默写和作业，能混中上就OK，从来不指望能名列前茅，偶尔一次算惊喜，次次第一是压力。我只推动课外运动弹琴，课内不管，能力80分能做到80分就不错了。有的孩子能力60分硬要他做到90分，这就是焦虑的来源。
adazha 发表于 2022-11-29 10:51
焦虑不管用，如果自己搞定默写和作业，能混中上就OK，从来不指望能名列前茅，偶尔一次算惊喜，次次第一是压力。我只推动课外运动弹琴，课内不管，能力80分能做到80分就不错了。有的孩子能力60分硬要他做到90分，这就是焦虑的来源。
谢谢，我也觉得孩子既然不感兴趣就要求低点，我也只管文体，但是家里人不这么认为，认为她没花心思，的确对文体兴趣更大兴趣更大的是打扮和看电视打游戏，这些都很在行 一乐器一个游泳一个佛系的舞蹈加一节上门语文，倒是外补也不多，感觉忙不过来，琴天天练游泳一周三次 我家也很难推动，成绩也是时好时坏，孩子自己不开窍，家长很被动。学习习惯一二年级要抓好，三四年级相对好点，不然真的很受罪 小怪兽112 发表于 2022-11-29 11:48
一乐器一个游泳一个佛系的舞蹈加一节上门语文，倒是外补也不多，感觉忙不过来，琴天天练游泳一周三次
乐器，游泳的目标是做啥？为A目标，牺牲些B目标，家长学会取舍，保证学有余力。 圆月弯刀 发表于 2022-11-29 13:01
乐器，游泳的目标是做啥？为A目标，牺牲些B目标，家长学会取舍，保证学有余力。
一定量运动和音乐鉴赏能力和文化课一样重要 本帖最后由 圆月弯刀 于 2022-11-29 15:01 编辑
小怪兽112 发表于 2022-11-29 14:41
一定量运动和音乐鉴赏能力和文化课一样重要
这没说不重要，当影响你B目标了，牺牲部分A目标也很正常，体健不仅游泳可以做到，其他户外一样可以。 小怪兽112 发表于 2022-11-29 11:48
一乐器一个游泳一个佛系的舞蹈加一节上门语文，倒是外补也不多，感觉忙不过来，琴天天练游泳一周三次
比如游泳一周三次改为空闲时小区内体锻，那你忙不过来是否会好些？ 本帖最后由 圆月弯刀 于 2022-11-29 14:59 编辑
小怪兽112 发表于 2022-11-29 14:41
一定量运动和音乐鉴赏能力和文化课一样重要
七八年前，我们5年级前，电子琴+游泳+跆拳道，+课外学而思数英。进入初中，就只业余玩足篮球+校内文化课+校外语数英物化拓展，转眼高二了。时间管理在不断调整，平衡玩与学。 小怪兽112 发表于 2022-11-29 11:48
一乐器一个游泳一个佛系的舞蹈加一节上门语文，倒是外补也不多，感觉忙不过来，琴天天练游泳一周三次
根据不同年龄段，调整不同的文体文化时间占比。文化提升的同步身强体健 圆月弯刀 发表于 2022-11-29 15:04
根据不同年龄段，调整不同的文体文化时间占比。文化提升的同步身强体健
不觉得是这些影响成绩，是不上心哎，上心都好说 小怪兽112 发表于 2022-11-29 15:13
不觉得是这些影响成绩，是不上心哎，上心都好说
那只好静心培养良好学习习惯和自驱力，专注力了。 圆月弯刀 发表于 2022-11-29 15:24
那只好静心培养良好学习习惯和自驱力，专注力了。
谢谢，静待花开，准备放手了，因为拉着走也走不快 我觉得大部分孩子文体配置这么大，文化课配置这么少，然后还想让她心思在学习上，学习好，这个…… 取其上得其中，取其中得其下。我觉得该要求还是要要求的。只是心理预期不要那么大。这样也避免焦虑。 人的时间就那么多，花得少的方面，就不要怪小朋友不用心。因为他们即使想用心也用不了多少。相对而言，心思肯定侧重在时间花得多的地方。 副课那么多，还想让孩子主课不掉链子，家长心真大。 人的精力是有限的，感觉家长可能还是想看到文体出成绩，所以练得那么勤，我家学乐器真的就学累了放松的时候练练，游泳也很难做到一周一次的坚持，其他课外兴趣就真的是兴趣在上了，这样并不会影响校内，因为小孩自己会知道轻重 圆月弯刀 发表于 2022-11-29 14:53
比如游泳一周三次改为空闲时小区内体锻，那你忙不过来是否会好些？
游泳在学校 文化课少学一些，孩子反而有内驱力，我是这么觉得的。我们文化课的机构一个都没参加，兴趣课很多，全都是音体美，孩子很开心，反而还主动自学语数外。
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