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学习的密 发表于 2022-12-13 14:20

学习的密 发表于 2022-12-13 14:31

学习的密 发表于 2022-12-13 14:53

拉德姆 发表于 2022-12-13 17:24

哦，下一步是给链接么

圆月弯刀 发表于 2022-12-13 17:56

拉德姆 发表于 2022-12-13 17:24
哦，下一步是给链接么

熟悉的味道，不变的配方https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png

maysue1218 发表于 2022-12-14 07:12

我就想知道楼主在自家孩子身上做过验证吗？

maysue1218 发表于 2022-12-14 07:17

侧重文字概念的考察还是思维逻辑的培养，这在业界也有不同声音，讨论也激烈。
楼主的错题集概念还集中在文字理解的阶段，那这个就是补语文了。

一代胜过一代 发表于 2022-12-14 10:05

链接来了吗      

Bud 发表于 2022-12-14 10:39

有点道理。

学习的密 发表于 2022-12-14 10:53

学习的密 发表于 2022-12-14 13:28

hitqianqian 发表于 2022-12-14 15:50

圆月弯刀 发表于 2022-12-13 17:56
熟悉的味道，不变的配方

似乎有梗啊

maysue1218 发表于 2022-12-14 16:26

学习的密 发表于 2022-12-14 10:53
没看懂你的文字，这是拿一张卷子举例，业界不同声音和我没家长没任何关系，我没的指挥棒是中考和高考，这两张试卷在数学上即考察学生对题目的阅读理解，很多题目很长，给的条件很多，也考察逻辑关系，我没拿高考试卷，如果你有关注可以参考2022年的高考试卷，它们的题目是要规律有要求的，比如2022年全国卷文科第一道题就是用高一第一章集合的概念考察初中的正负数和不等式组的解集，用的是高中概念，解决的方法是初中。第二题考察的是学生的阅读理解产生的数学逻辑结论。

我觉得你说的本质没错，但没什么需要纠结的，跟错题本无关。

学习的密 发表于 2022-12-15 08:12

学习的密 发表于 2022-12-15 08:21

bluetreeyang 发表于 2022-12-26 19:45

这是什么教辅材料，能分享一下书名吗？可以分析如此细致，不错啊？

bluetreeyang 发表于 2022-12-27 14:13

楼主说的有道理，我之前帮孩子整理错题时也有类似的疑惑，不理解出题背后的目的，不知道孩子出错的原因，不就此针对性地举一反三练习，错题的单纯重做是作用不大的

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