关于新概念自学
双职工父母工作很忙，没空辅导孩子，所以英语也开始了自学。小时候是父母自己鸡的，鸡的效果不好，只是灌输，也许是方法不对。现在孩子大了就让她自学新概念二（看录播课，自己做做笔记）。孩子会看音标和查字典，但速度非常慢。自学新概念有什么坏处吗？因为看一些帖子讨论褒贬不一，想了解一下。像那种剑桥pet之类的课程和新概念比差异在哪里？不管学什么，主要是客服小孩子的惰性。内驱力高的娃，学啥都行。 我们是三升四开始自学新概念（不是完全孩子自己学，家长会陪着），用了一年半就学完了新一新二（新一4个月；新二14个月）。同时配以其他的听力和阅读。我们学的不死板，比如新一一开始是不记新单词的，只是了解熟悉，快速过完了第一遍又复习了第二遍的时候，把单词着重看一下但还是不要求背默。五上小托850+，效果还是可以的。而且整个过程付出的时间并不多。 开始慢，以后越来越快。 新概念从哪个角度看，都是经典，语法系统，走体制内路线适合学 我们小学还在外面学新一，要小孩能自鸡，我随便他学的快慢，不花钱还要效果好，你家小孩太难了。 是什么原因导致新概念二的效率不高？
先排除以下几种可能性：
1、孩子现在几年级？
（根据年龄来匹配心智成熟度，可以推测孩子的自律性和执行力的把控）
2、孩子在校内学习习惯和效率高吗？
如果校内考试成绩和排名，在全班以正态分布为前提，能考前三名的话，考砸了也能在前五名，并且稳定的成绩，就说明孩子学习的效率不错。
3、新概念一学完了吗？
4、新一学得扎实吗？通过测试和做题判断，自己说了不算。
5、有新一打基础，再学新二，效率会高一些。另外效率也和孩子的心智成熟度有关。新概念这套书是成年人版的，也就是从年龄和心理特点不是专门给孩子准备的。新二有很多语法和词汇是初中的水平，小学生尤其是中低年级的学起来会有点难度，这是正常现象。
再来说另一个问题，为什么很多人学新概念。
是因为大多数人都不是原版娃，新概念英语这套更适合体制内的应试，能更高效率的学习英语。
其它的英语，有考试啊，考级啊，有赞助商，可以收更多钱。学新概念便宜，没有这么多花样。
最后说双减后的政策大方向，比如名额分配，自招和推优人数减少，民办摇号又把生源打乱了，并且政策还在继续推进，指不定以后还会出新的政策或补充政策。也就是说，从政策大方向看，就是偏向于在校内学扎实的基础上，课外学习是向上或横向做拓展延伸，要把注意力放在中考高考的前提上，不管是自学，还是课外报班或请老师教，都尽量不要脱离校内和应试太远，有余力再向上或横向拓展的，也最好要在同一条升学的路线上拓展，最佳的状态，是校外学习和校内学习能相互辅助，能有互补的作用那是最好的。我觉得新概念英语和校内英语是更加接近同一条路线的教材，而且也是和校内英语一样，适合非母语和非原版娃学得一套非常实用的书。所以我把新概念当成校内学习的补充和拓展教材。
adazha 发表于 2023-01-19 07:48
我们小学还在外面学新一，要小孩能自鸡，我随便他学的快慢，不花钱还要效果好，你家小孩太难了。
孩子三年级，成绩大概在班级前五，比较稳定。但是英语不理想，虽然也是班级前五，但是和前三在水准上差距巨大，只不过校内简单体现不出。幼儿园的时候时间多，所以进度很慢很慢地把新一学完了，测试80%能做对。但现在新二开始进度就更加慢了。听了你的评论，我觉得挺有道理的，那我们还是维持着，慢慢来。 完全脱离校内，完全靠自学的娃。除非有能力一骑绝尘，学得速度又快又扎实，还多了很多时间分给其它学科，那么还可以搞搞。
如果不能做到，自学的学习效率又不高的话，浪费的是时间成本，这也是在走弯路，毕竟超前学和学得扎实本来就不能兼顾。是否值得牺牲学扎实来赶进度呢？有点时间，分配给其它学科。中考拔尖的娃，都是各科均衡发展的，没有偏科那才是王道。 我觉得app上的老师上得挺好的，还可以反复看，拉倍速。新概念有什么机构可以上？还是私人团课？ Bud 发表于 2023-01-19 07:32
开始慢，以后越来越快。
好的，我们再观察一下 yifanfeng 发表于 2023-01-19 07:17
不管学什么，主要是客服小孩子的惰性。内驱力高的娃，学啥都行。
这倒是的，周围学习好的孩子都是自主学习，父母只是答疑解惑和引导。 牛奶加布丁 发表于 2023-01-19 08:07
完全脱离校内，完全靠自学的娃。除非有能力一骑绝尘，学得速度又快又扎实，还多了很多时间分给其它学科，那么还可以搞搞。
如果不能做到，自学的学习效率又不高的话，浪费的是时间成本，这也是在走弯路，毕竟超前学和学得扎实本来就不能兼顾。是否值得牺牲学扎实来赶进度呢？有点时间，分配给其它学科。中考拔尖的娃，都是各科均衡发展的，没有偏科那才是王道。
就觉得校内没有东西可以学，学了个寂寞，都是幼儿园就会了的东西。 为什么我的评论被删除了，辛辛苦苦打了很久的而且是想提供分享，并没有任何不妥的信息啊…. 星黛露Stella 发表于 2023-01-19 08:12
就觉得校内没有东西可以学，学了个寂寞，都是幼儿园就会了的东西。
新概念一差不多是小学五六年级的水平。那么你给孩子做测试的是五六年级的英语卷子吗？100分的卷子能考80分吗？如果你做的是别的测试题对80%，那么还有20%的差距，在哪里？打算怎么补呢？
新一已经学完了，那么为什么校内考试和前三名差距巨大？分析考卷，错误的原因又是什么呢？
会不会幼儿园学得太早了，单词课文没法默写没刷过题？导致学得不扎实？或者是提前学得太早了，养成了专注力浅的学习习惯，就是没法深入专注的跟着校内的节奏同步？其实正常节奏学习，是不需要反复看上课的视频回放的。认真完成课后作业，看笔记复习就足够了。
我家也是三年级，新一学到一半多一点，每课背默单词背默课文，学语法做练习。三年级开始增加了很多语法，也开始教音标，我们是跟着校内学习为主，新概念为辅助教材，校内要求背默单词课文，所以新概念英语也是背默单词课文，模仿校内的学习方式，新概念很多语法点都是和校内重合的，学校教完做练习巩固，所以学过的就基本不会忘。考试排名程正态分布，能考接近满分或满分，稳定的前三。三年级题目不难，就是要仔细，留心各种陷阱题。我们还是以围绕校内学习为前提，横向或纵向拓展，新二脱离了小学的校内进度，不能互为补充，我们自己也教不好，学习效率是会比较低的。但我觉得牺牲其它学科全面发展的目标，把大量时间都用在新二上有点不值得，时间和难度分配也不适合。反倒是我觉得应试娃，最缺的不是学初中语法和超前学初中的英语，最缺的是词汇量和语感，所以我们目前除了继续学新一，另外给她看一些英语课外书，正好也是老师要求的，不给指定书目，家长按照孩子的水平来选书。常用词会经常出现，多看课外书也能提高英语的词汇量，有好词好句也可以摘抄下来，写作文的素材就有了。另外还给她看原声电影或听喜马拉雅音频，那语速比校内听力速度快，还好听。校内英语节有活动尽量去参加，有难度的就去挑战去参与的，有时候靠校内活动增加英语的兴趣和成就感，也能从中发现学习英语的潜力，能找到明确的定位，这很重要。新概念是主攻语法的，其它都是围绕校内的横向纵向拓展，难度是踮起脚或跳起来能够到。 校内考试基本满分，因为简单。我的意思是，虽然校内提现不出，但是真实实力和前三名差距巨大，别的同学小托福都高分通过了。原版阅读倒是挺好的，感谢建议！ 目标计划是什么？三年级学完新概念二？小学学完新概念三？ 感觉低年级还是多读原版吧 自学新二之类需要考验孩子的耐心和消耗学习兴趣 星黛露Stella 发表于 2023-01-19 08:02
孩子三年级，成绩大概在班级前五，比较稳定。但是英语不理想，虽然也是班级前五，但是和前三在水准上差距巨大，只不过校内简单体现不出。幼儿园的时候时间多，所以进度很慢很慢地把新一学完了，测试80%能做对。但现在新二开始进度就更加慢了。听了你的评论，我觉得挺有道理的，那我们还是维持着，慢慢来。
幼儿园就学完了新一？还能对80%。厉害 班上前三名肯定不是通过学新概念获得巨大英文实力差距的 听、读、背新概念二课文是根本，直到背的滚瓜烂熟。我们没有特别关注语法，买了本辅导书自己看看；没上辅导班，效果很好。 vke_ri 发表于 2023-01-19 11:07
幼儿园就学完了新一？还能对80%。厉害
是从幼儿园开始学，到一两年级龟速学完的。 andwhy 发表于 2023-01-19 12:03
班上前三名肯定不是通过学新概念获得巨大英文实力差距的
据我所知，牛娃都是原版娃，从小纯英文环境，再加适当刷题加强语法，所以听力口语和写作综合实力都很强。我们是错过了幼年语言最佳培养期，也没有掌握好的方法。 cxhsh 发表于 2023-01-19 12:35
听、读、背新概念二课文是根本，直到背的滚瓜烂熟。我们没有特别关注语法，买了本辅导书自己看看；没上辅导班，效果很好。
学习了！我们一直不注重背默，所以走马观花，现在开始向你家学习。 新概念一学完要做到测试100%，再学新二就会很简单
如果新概念一只做到80%，那学新二是相当的吃力
新概念一是每课一个知识点，新概念2是每课好几个知识点
就因为新概念一没学扎实才会导致新概念2难
原版对校内的帮助不大
如果你看重的是听说读写的综合能力，那应该走原版
只看重校内成绩，学新概念的同时拓展词汇量就够了 说下我家的情况，三年级，可能是别人眼里原版娃，一年级看完2遍哈利波特，看了非常多书。新概念一学完，全部课文背默，目前慢吞吞学新二。针对你的困惑回答几句。第一，ket pet体系与新概念相比语法不够扎实，适合做补充，如果只选一个就新概念。但新概念学到一定程度辅以大量阅读，ketpet很容易，ket我们1年级考卓越。pet因为疫情放弃了。2。任何材料都好，关键在于坚持和吃透，不要急速度。3. 必须阅读，低龄不读以后更苦。 校内对词汇量要求很低吧，小学只有几百。所以很多东西都是瘸腿的。 英语还是需要下苦工的。 星黛露Stella 发表于 2023-01-19 08:02
孩子三年级，成绩大概在班级前五，比较稳定。但是英语不理想，虽然也是班级前五，但是和前三在水准上差距巨大，只不过校内简单体现不出。幼儿园的时候时间多，所以进度很慢很慢地把新一学完了，测试80%能做对。但现在新二开始进度就更加慢了。听了你的评论，我觉得挺有道理的，那我们还是维持着，慢慢来。
才三年级，是不是考虑先把新概念一学扎实了，再继续新二呢？ 星黛露Stella 发表于 2023-01-19 08:07
我觉得app上的老师上得挺好的，还可以反复看，拉倍速。新概念有什么机构可以上？还是私人团课？
如果自学慢，其实在外面上课其实还没有自学快。可能难度稍微高或者学的比较认真仔细就会慢下来。按照孩子适合的节奏就可以了 星黛露Stella 发表于 2023-01-19 09:14
校内考试基本满分，因为简单。我的意思是，虽然校内提现不出，但是真实实力和前三名差距巨大，别的同学小托福都高分通过了。原版阅读倒是挺好的，感谢建议！
你为什么盯着校外小托福考好的孩子比较呢，人家孩子也许学的时间比你家多，也有可能天赋比你家好，也许人家有其他打算呢。毕竟你根本不知道到底差多少，人家怎么学的。你按照你自己家节奏和适合的不就好了。 唧歪小蜜糖 发表于 2023-01-19 16:11
说下我家的情况，三年级，可能是别人眼里原版娃，一年级看完2遍哈利波特，看了非常多书。新概念一学完，全部课文背默，目前慢吞吞学新二。针对你的困惑回答几句。第一，ket pet体系与新概念相比语法不够扎实，适合做补充，如果只选一个就新概念。但新概念学到一定程度辅以大量阅读，ketpet很容易，ket我们1年级考卓越。pet因为疫情放弃了。2。任何材料都好，关键在于坚持和吃透，不要急速度。3. 必须阅读，低龄不读以后更苦。
想请教下一年级怎么刷完哈利波特的？我们看中文都只看了三本，后面的就觉得心智跟不上主人公成长了。即使第一本，我也感觉他中文只懂了七八成？不影响理解主要剧情而已。 三年级学到新二了，这速度也比较快了。如果觉得学得不扎实，把新一再复习复习吧。 校内英语真的没什么好学的，除非成绩特别差，谁跟校内谁吃药。但是小学生学英语又确实有心智不够成熟的影响，只能慢慢来。 说个事实。以前的学而思，线下的那个，普通班型的进度是，三年级开始学新二，小学毕业（五年制）学完新二。高端班次会更快一点。 luyouqi 发表于 2023-01-19 22:38
想请教下一年级怎么刷完哈利波特的？我们看中文都只看了三本，后面的就觉得心智跟不上主人公成长了。即使第一本，我也感觉他中文只懂了七八成？不影响理解主要剧情而已。
喜欢看就看了，看不懂的地方跳过，比如那种大篇幅描述场景的都忽略。其实英语和理解能力不到，但架不住喜欢剧情。 唧歪小蜜糖 发表于 2023-01-20 07:29
喜欢看就看了，看不懂的地方跳过，比如那种大篇幅描述场景的都忽略。其实英语和理解能力不到，但架不住喜欢剧情。
好的。想再问下你们家长会引导吗？比如在剧情没啥进展时帮他快速跳过或者给他解释补足一下？会刷遍电影先提升兴趣度吗？有点发愁那些原版文怎么让他入戏。我们现在还在刷RAZ这种很简短的小文章。 luyouqi 发表于 2023-01-19 22:38
想请教下一年级怎么刷完哈利波特的？我们看中文都只看了三本，后面的就觉得心智跟不上主人公成长了。即使第一本，我也感觉他中文只懂了七八成？不影响理解主要剧情而已。
我们三年级的时候只看到了四，现在也只看到了6，从5开始就有情节会引起不安，还是大点看比较好，哈利波特我女儿已经看了无数遍，每次看都有新的领悟，以前看不懂的随着英语水平的提高也变看懂了 luyouqi 发表于 2023-01-20 08:46
好的。想再问下你们家长会引导吗？比如在剧情没啥进展时帮他快速跳过或者给他解释补足一下？会刷遍电影先提升兴趣度吗？有点发愁那些原版文怎么让他入戏。我们现在还在刷RAZ这种很简短的小文章。
三年级还会对RAZ这种小短篇看兴趣吗？ 酒酿 发表于 2023-01-20 07:03
说个事实。以前的学而思，线下的那个，普通班型的进度是，三年级开始学新二，小学毕业（五年制）学完新二。高端班次会更快一点。
学完了，很多都跟没学一样，追求进度最没用 luyouqi 发表于 2023-01-20 08:46
好的。想再问下你们家长会引导吗？比如在剧情没啥进展时帮他快速跳过或者给他解释补足一下？会刷遍电影先提升兴趣度吗？有点发愁那些原版文怎么让他入戏。我们现在还在刷RAZ这种很简短的小文章。
对我家来说，阅读分两类：一类是哈利波特猫武士那种闲书，这是他的奖品，乖才有得看。第二类是读书用，新概念背默ketpet备考书和raz阅读理解，这些你不喜欢但要做的。第一类书for fun的，不要让娃觉得你有所企图。第二类有点无聊但没办法，读好是为了帮你看懂更多第一类书，这样我觉得就良性循环了。 luyouqi 发表于 2023-01-20 08:46
好的。想再问下你们家长会引导吗？比如在剧情没啥进展时帮他快速跳过或者给他解释补足一下？会刷遍电影先提升兴趣度吗？有点发愁那些原版文怎么让他入戏。我们现在还在刷RAZ这种很简短的小文章。
不引导，不看电影，喜欢了就喜欢，不喜欢拉倒。 唧歪小蜜糖 发表于 2023-01-20 09:08
对我家来说，阅读分两类：一类是哈利波特猫武士那种闲书，这是他的奖品，乖才有得看。第二类是读书用，新概念背默ketpet备考书和raz阅读理解，这些你不喜欢但要做的。第一类书for fun的，不要让娃觉得你有所企图。第二类有点无聊但没办法，读好是为了帮你看懂更多第一类书，这样我觉得就良性循环了。
谢谢建议。我发愁的是我们不觉得哈利波特这个难度是闲书，哪怕中文版的，对他也有些深度。我们当时第一本一开始是带着读了好几章，一直到去了魔法学校他才真的自发产生兴趣。前面的对他来说描写都比较复杂了。相反RAZ因为都是很直接的一句句话，他就觉得能长点知识还挺愿意刷，当然我们也要求不高，不背单词句子不扣语法，只要能顺畅读下来理解基本意思就过了。不是牛蛙，不敢太pushhttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_048.png 噢呦呦 发表于 2023-01-20 08:58
三年级还会对RAZ这种小短篇看兴趣吗？
我们还没有到三年级。其实也不是说篇幅长短，就是一句话描述的复杂度，隐含的意思和铺垫伏笔，对他来说都是超过理解度且降低兴趣的。RAZ刷到后面也有比较长的文章，但总体来说都是直白的意思简短的表达。当然我们还在刷H到I，不是很长，但有些定语从句感觉他已经觉得有点绕了（我从他读的时候停顿破句感觉出来的）。 luyouqi 发表于 2023-1-20 09:21
我们还没有到三年级。其实也不是说篇幅长短，就是一句话描述的复杂度，隐含的意思和铺垫伏笔，对他来说都 ...
听力也不好吧？ 唧歪小蜜糖 发表于 2023-01-20 09:09
不引导，不看电影，喜欢了就喜欢，不喜欢拉倒。
嗯嗯，你们比较早慧，我们能力还差一截。我也还在摸索，不知道买哪类书合适。虽然最好大人自己先刷一遍，但真的精力不够。 噢呦呦 发表于 2023-01-20 09:23
听力也不好吧？
听力应该还行吧，没有额外练。学校各类外教课不少，倒不是太担心书面认识的字听不出来，如果听不懂应该也是句型意思复杂了，理解跟不上。但学校外教上课会适应小孩子的程度，都是简单句子，跟着他上了几次网课时我的感觉哦。 luyouqi 发表于 2023-1-20 09:29
听力应该还行吧，没有额外练。学校各类外教课不少，倒不是太担心书面认识的字听不出来，如果听不懂应该也 ...
这就是听力不好的表型啊
英语是听力记忆
就因为听得少，无法理解，影响到了阅读理解
还是先从听故事开始吧，听那些从来没看过的书 星黛露Stella 发表于 2023-01-19 13:13
是从幼儿园开始学，到一两年级龟速学完的。
请教一下，你的80%是用什么来验收学习效果的？谢谢 是吗？三年级上新二教材还是新二的难度？我记得我们大班的时候上的一年级学而思线下课，用的是Hello English，个人感觉难度比新一低。
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