六年级男孩心理问题
孩子今年六年级，普通公办初中。班级里面鱼龙混杂，充分展现了生源平等。有非常努力成绩好到飞起的学霸，有成绩从来没有及格过的学渣。小学时期孩子一直能自主学习，校内成绩非常好，老师也非常喜欢他。初中借着小学的积累，成绩在班里中上，比不上学霸。
撇开成绩不谈，让我忧心的是他的心理，他在家像带上了面具，装成父母喜欢的好学生样子。其实他在同学面前是另一个人，有一点厌学情绪，幻想恋爱，和别人聊男女八卦。也说脏话。这些我都觉得挺正常，可以理解。
但最近我发现他在家消极怠工，除了学校作业不愿意做任何课外题。除非我呆着陪读，不然就坐着发呆。还不停的撒谎，比如抄答案，被发现了还狡辩撒谎，比如明明学校没作业，谎称一直在做学校作业等等。
这些上了初中后的变化，让我很困扰，不知道应该如何来应对。一批评他，他就不吭声，一张死鱼脸。之前这么人见人爱的孩子，怎么会一夜之间变成了这样，慌乱求助。。。
1.找班主任了解在校情况。2.查一下交友情况。3.制定一个中考目标。 逆反期没办法 青春期的男孩比较难管 我家的跟你们完全反的，在家小霸王，在外装出好学生，哈哈。
我觉得你家孩子至少学校作业还做啊，还可以的。也可能累了，你就放手一段时间，让他休息下，也不是一定要做课外作业的咯。
既然在家还装出好孩子，说明目前对父母还是克制的，所以不要把这样的关系变得更差了。所以，不要老是批评讲道理，这样彼此关系反而隔阂，他更不愿意跟你讲了(当然了，我家的就是表扬他也不讲)。先从改善亲子关系，了解一下他真实想法，观察一下他。我家有段时间也厌学(其实现在他也天天说不想上学挂嘴边)，开始我说可以休学休息下，他说不要。后来聊着聊着，其实我发现他还是很爱玩的，这就还有救，我就提出，我同意每周末周五六晚上看半小时电视娱乐下，周六中午出去吃饭，瞬间就好了，哈哈。我还要在节假日给他安排玩的节目。总之得有玩的，才能指挥的动他学习。后来也有用成人的方式聊了聊厌学的看法和处理方式，再后来我就不理他天天说不开心了，日子继续，该玩玩该学学。 最怕就是竖起一堵墙 关于厌学理由，我跟他聊过，我的理解，还是读书太苦太累。比如要早起，晚上作业也多，比如不知道读了有啥用(现在的孩子无法理解没饭吃的焦虑感的，所以，这种读书生存的大道理他们是不接受的)，比如他很讨厌语文，讨厌所有的语文课，语文作业，觉得活着没什么开心的事。我一听，心想，你丫这么爱玩，还活着没意义。所以，我就提出增加玩，眼睛都亮了，也不emo了。而且他这个人对外要装出好学生的，所以，让他停下来不学习是不会的，这也是为啥我说休学他又不要的。 很多家长自己做了父母就忘了自己在孩子这个年龄爱干什么，只要回想下就可以理解孩子为什么这样。比如抄作业，我们那时候没超过吗，会跟父母承认么，父母肯定不同意这样干，要挨骂。我家是爸爸不让抄，我放风，让他抄，我们还一起商量怎么抄，哪部分抄，哪部分改写等。其实娃爸当年作业都不写，早上去抄同学的。但是现在对娃要求高得不的了。英语数学不是满分，就说一塌糊涂，我是觉得很搞笑，自己学渣怎么会要求这样子，就因为娃有这个能力就可以满分不表扬，说理所当然，失误了就说风凉话，这样的家长孩子怎么可能不演戏？因为家长也不想听真心话，不想看到真面目。只想要自己想要的样子。 我家娃在我面前和爸爸面前是两个样子，因为他知道爸爸要求高，妈妈面前可以做一部分自己，我也知道肯定有些事情我也看不到。其实孩子一直那样，没变过，是大了，有点反抗能力了，不想委屈自己了 诡辩这点我们也有苗头 三年级… 所以小升初都想择校啊，这个年纪容易受同学影响 是不是学霸跟学得好的区别就在“自驱力”，小学学得好有被“监督”的成分在里面，到了初高中，就是凭“自驱”去学习。不懂，纯粹表达个人感受 我粗暴简单归结为“学霸”跌落症，我不知道这样想对不对，但是从top到中上我觉得孩子多少心里会有些失落和沮丧，家长说娃小时候自主学习很赞，说明家长是不太用管的，孩子比较自觉，但他现在用同样方式学习却只到了中上，他应该有迷茫的，但他可能也不知道这时可以向家长寻求帮忙和支持。楼主可以考虑主动提出沟通，先从设立小目标开始陪娃一起努力，论坛印象中应该也有不少温馨陪伴贴，最后都有不错的结果，楼主可以试试。 一般不是外边乖乖的，回家小霸王吗？ 我家小二，完全相反，在家各种搞，在校人人夸 看上去蛮严重的 小学时期的非常好，也看什么档次的小学的。到了初中不能拔尖，心理有落差再正常不过了。父母监管着学习肯定不行，让小孩透不过气，反人性的。还是要找到正确的学习方法，哪块薄弱补哪块，发挥自己的优势科目。 平等沟通，改善亲子关系，放低期望值。 我想了很久，我觉得家长所有能做的都是基于改善亲子关系。就把儿子当成一个客户，现在能做的就是用各种方法拉进孩子和父母的距离，增大父母和儿子的亲密度。你就按这个指导方针想想吧。 五年级已经见识过了 我自己能做的就是保持沟通，在他嫌烦之前收。让他知道我介意的不是他的成绩，而是他有没有努力做自己想要做的。至少目前娃对抄答案嗤之以鼻，因为我并不会因为他做不出来骂他。不知道后面能不能坚持。 无责任猜测，会不会情窦初开呢？ 孩子在父母面前带上面具，这个现象的根源是什么呢？孩子认为父母能接受的不是真正的他，而是“好孩子”的他。那个在学校里的他，我认为没什么问题，就是一个真实的普通孩子，但至少是正常的。但是他一定意识到那不是家长期待的他，所以才会伪装。在楼主的字里行间，没有看到和孩子的相处细节，所以就不加妄测了。但是希望楼主明白，亲子关系是一切的前提，建议楼主看看陈默的书吧。6年级，还不是青春期最狂风暴雨的时候。努力更新自己，改善亲子关系吧。祝福。 最近看到其他孩子们之间的私聊 孩子们的世界已经超出我们的想象了…感觉身体发育和心理发育的完全不匹配 jeffersonzx 发表于 2023-05-07 14:52
很多家长自己做了父母就忘了自己在孩子这个年龄爱干什么，只要回想下就可以理解孩子为什么这样。比如抄作业，我们那时候没超过吗，会跟父母承认么，父母肯定不同意这样干，要挨骂。我家是爸爸不让抄，我放风，让他抄，我们还一起商量怎么抄，哪部分抄，哪部分改写等。其实娃爸当年作业都不写，早上去抄同学的。但是现在对娃要求高得不的了。英语数学不是满分，就说一塌糊涂，我是觉得很搞笑，自己学渣怎么会要求这样子，就因为娃有这个能力就可以满分不表扬，说理所当然，失误了就说风凉话，这样的家长孩子怎么可能不演戏？因为家长也不想听真心话，不想看到真面目。只想要自己想要的样子。
必须留言给您点赞，哈哈 长大了这娃 我花了很大力气说服他爸，娃考差了不许他说话，说鼓励的话是不可能了，不给脸色就谢谢他了。我说你这样娃以后考差了都不说了，要挨骂干嘛说，那我们更是不了解情况没办法帮他了。目前还好，好不好都放学路上就忍不住打电话来说，父母就应该是港湾，考的好不好都没关系，考不好他会说我哪里扣分了，怎么办，我会帮他分析，大多数时候让他放轻松，告诉他没啥事，我还发现，父母心理素质德比娃好才能帮到他，娃没经历过事，心态容易崩，这时候要给他力量。父母气的要死骂他，那怎么帮不了他。 青春期开始了吧，另外就是学校是不是有什么事啊。 jeffersonzx 发表于 2023-05-07 14:52
很多家长自己做了父母就忘了自己在孩子这个年龄爱干什么，只要回想下就可以理解孩子为什么这样。比如抄作业，我们那时候没超过吗，会跟父母承认么，父母肯定不同意这样干，要挨骂。我家是爸爸不让抄，我放风，让他抄，我们还一起商量怎么抄，哪部分抄，哪部分改写等。其实娃爸当年作业都不写，早上去抄同学的。但是现在对娃要求高得不的了。英语数学不是满分，就说一塌糊涂，我是觉得很搞笑，自己学渣怎么会要求这样子，就因为娃有这个能力就可以满分不表扬，说理所当然，失误了就说风凉话，这样的家长孩子怎么可能不演戏？因为家长也不想听真心话，不想看到真面目。只想要自己想要的样子。
我一直以为你是爸爸，还是个学霸爸爸 青春期的男孩是比较难管的，多跟他沟通，做一个好的倾听者。孩子在校一天，回家稍作休息调整还要继续学习，其实也挺辛苦的。多听孩子说，多理解他！我们从小不也是这么过来的吗？趋利避害，说了家长肯定会批评，不说也是正常的 Grace馨悦 发表于 2023-05-08 08:15
我一直以为你是爸爸，还是个学霸爸爸
我说话比较汉子的感觉吗，哈哈 值得关注。 davywoods 发表于 2023-5-7 20:01
我自己能做的就是保持沟通，在他嫌烦之前收。让他知道我介意的不是他的成绩，而是他有没有努力做自己想要做 ...
多沟通，少谈成绩，多谈用心程度 家有同款娃，和楼主家情况一模一样。小学很优秀，现在看来，很不幸，就是人们所说的“伪学霸”。小学的时候毕竟知识相对简单，孩子年龄小，迫于父母的强势，好管理，其实小学的成绩好坏很大程度上是看父母的管理和推动。到了初中出现这样的问题，我的体会还是因为小学阶段没有培养良好的学习习惯和正确的学习态度，父母稍微一撤力，问题就暴露出来了。我们也是每天一小吵，三天一大吵，真的快要绝望了。但是又怕孩子心理有问题，真的厌学，就更麻烦了。就是觉得他心里没有目标，到现在感觉学习还是为了父母而学的。
和队友吐槽，队友就只会说“静待花开”。都静待了好几年了，也不知道这花啥时候开，能不能开:'( 你们期待他改变，继续当你们的好学生，就不能你们改变一下喜欢他真正的样子吗 孩子有自己的想法了，保持沟通吧吧
叛逆期需要时间和引导 一个是孩子本身的性格，每个孩子的性格情商不一样，有些孩子天生就比有些孩子难管理。比如有爱撒谎，爱表现的，比如有那种两面性的，在外面和家里表现不一样。还有那种特别倔强脾气不好的。这种家长要从性格上引导。
二一个是 感觉孩子到了六年级学起来没有以前那么容易了，然后表现在情绪和性格上了，因为孩子自己不擅长沟通和发现解决问题。 二年级男孩，目前有顶嘴苗头，我有时候说两句打两下，明明眼泪都要出来了，还是最上说诶，一点都不疼，https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png这么小我都觉得男孩不好管，不敢想以后 大人说话方式也很重要，上周末娃做中考卷17题，给我个答案错的，我一下子火上来了，如果我发脾气，他大概率跟我吵架，我说，哎呀，我们17题就不会，这可怎么办，我好着急呀。娃说别着急别着急，题目说还要乘以根号三，我还没做这一步，我当时庆幸自己忍住了，我着急他反而安慰我，可见相处中父母情绪稳定的重要性。我家是那种不服管教的，基本你骂他他肯定跟你吵 先统一战线，成为队友。如果搞对立，一切都免谈了。 小蝶 发表于 2023-05-08 14:16
先统一战线，成为队友。如果搞对立，一切都免谈了。
是的，顺着毛来，还是能忽悠他干不少事情的，他总得给点面子不是，毕竟是队友嘛 生活上：平等对待，提升亲子关系；学习上：放下包袱，轻装上阵。鱼龙混杂的学习环境，对应试教育固然没有帮助。但，凡事都有两面性，初高中是小朋友养成与人交往能力的关键时期，太“纯”的环境也未必是好事。现今文凭的成色，远远不如我们当年了。与其为难小朋友，不如多挣点米，提供不同发展路径，提高容错率。 emizhao 发表于 2023-5-8 09:24
你们期待他改变，继续当你们的好学生，就不能你们改变一下喜欢他真正的样子吗
同意，不管结果好坏，都是自己的娃，如果不是家长想要的，还能怎么办呢？有能力的帮他找出路，没能力的等他自己找出路呗。 姚姚领先 发表于 2023-05-07 15:30
所以小升初都想择校啊，这个年纪容易受同学影响
对 初中环境太重要了 毕竟在学校和同学相处的时间长 我们今年小升初，老师反映上课不那么积极了。我们家现在特别讨厌数学，娃说老师针对他们，就喜欢几个成绩好的女孩子。我也只能劝慰他，那你更要学好让她看看。唉，也没什么好方法，我们顶嘴的很厉害，我还觉得他有时说的很有道理https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_013.png 没想到这么多人回复呢，感谢论坛提供良好的交流氛围。
最近和孩子敞开了谈了一下，明确告诉他，父母和他是同一阵线的，有任何问题可以寻求父母帮助。表面上看他说知道了，有没有效果还要观察。我理解他在家的伪装，第一是避免大人唠叨教育，第二是希望得到家长的认可，维持住好孩子的形象。我们家还有个特殊点，我们家有俩宝贝，这个是老大。
正如有的家长说的，孩子确实很累，甚至超过大人上班。但是如果不对他有进一步的要求，那他一定会和上层拉开更大的差距，也许还会被下面的超过。所以作为家长也是很矛盾的，只能给他画饼，告诉他现在吃苦是为了以后有更多的选择权。希望他能除了学校的作业，自己对自己有进一步的要求，力争上游。
青春期了，希望被同学认同，很可能为了融入圈子被带走偏，关注一下，不过干涉也没用，想想我们自己小时候也是这样，不让做的偏要做。然后就是看是否能增加体育活动，转移 一下注意力，耗掉点精力会不会好一些。起码孩子还没有染上打游戏的恶习，已经很好了。 这是青春期男生很普遍的情况，只是楼主的孩子略早出现，通常是在初一下和初二。
楼主不要太过困扰，看起来方方面面都是孩子的问题。其实，是不是家长一直对孩子期望都比较高，孩子内心也知道家长的期望，无论家长嘴上说或不说，家长的期望孩子是能很清晰感知到的。所以孩子在家会表现仍然是好孩子的样子。
不可否认的是，现在孩子的竞争压力普遍都很大，无论是在公办还是民办，社会大环境摆在那里。孩子们也都很清楚父母、学校的期望，甚至他们自己的期望。不得不说，现在的环境对家长、对孩子都很不友好。
这个时期总是要过去，家长可以做的是坦然一点，放下一些执念。不要指望你对孩子同理心，他就会立刻恢复到原来好孩子的样子，这个过程真的不容易，理解不常有，误解常常有，多站在他的角度想想。
把孩子当大人，从大人们的八卦到时政和社会新闻里的黑暗面阳光面都可以聊聊，发表各自的意见，你会发现孩子的想法远超你的想象，而那里面才是真正的他/她 “一张死鱼脸”希望以后不要用这种负面消极的词汇。孩子最终会成长为父母希望的样子。人在少年时期，最需要的是爱和鼓励。多些鼓励和肯定的话，哪怕我们觉得不够好，只要孩子有进步或者改正，都不要吝惜。
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