每天课内作业做到9点，还需要给孩子加点自己的作业吗
三年级，给孩子买了一课一练，但是现在课内作业经常做到9点多才完成，再做个一课一练的话就太晚了9点该睡觉了啊，还怎么加作业？三年级课内作业做到这么晚要看一下孩子是否磨蹭啊。
三年级会一下子比一二年级作业多出来不少，因为一二年级几乎没作业，是不是一时没有适应这样的作业量，写得慢，慢慢适应了会有改善，到时候再加也不迟，先保证足够的睡眠吧。 同三年级，十点睡七点二十起，有的时候其他课，加上预习默写就晚了 一课一练可以放周末做，他是按周的 helenkong 发表于 2023-9-7 10:42
一课一练可以放周末做，他是按周的
周末也基本没啥时间，每次出去玩一下，一天就过去了。 看书不行吗，看半小时，一课一练有什么好做的，重复劳动没意思。小学的内容不需要刷题啊。 下次一课一练可以在暑假刷，开学后可以视情况刷别的，也不是非要跟着学校每天刷的 adazha 发表于 2023-9-7 11:11
看书不行吗，看半小时，一课一练有什么好做的，重复劳动没意思。小学的内容不需要刷题啊。
也想给孩子半个小时看书时间，但是做完作业感觉就挺晚了 好好提升学习效率吧，查找一下校内作业能做到9点的原因 我们三年级怎么没什么作业… 9楼说的才是重点 在科目3门 难度不高的情况下 做到9点有点说不过去 我们初二了9点不到校内就结束了 junsylvia 发表于 2023-09-07 12:00
我们三年级怎么没什么作业…
还没开始，才开学 学校课内都有配套练习册 如果你觉得她掌握得不好 挑一点薄弱题型补充就行 如果都掌握了 买那种单元卷周末统一挑一部分题目做一点就行 个人觉得没必要花很多时间完整刷一套教辅的 晴云雨飞 发表于 2023-9-7 11:11
周末也基本没啥时间，每次出去玩一下，一天就过去了。
留一天给培训班+课外加餐，另外一天出去玩 太需要了没时间做其他了 什么小学课内要做到九点，是那种很鸡血的小学吗？ 什么学校啊，三年级校内作业要做到这么晚？ 一课一练没啥好做的 我也感觉到三年级做学校作业时间开始变长了 牛奶加布丁 发表于 2023-09-07 17:25
什么学校啊，三年级校内作业要做到这么晚？
鸡血民办二年级已经有到九点半的了……成绩还不错的女孩 helenkong 发表于 2023-09-08 06:19
鸡血民办二年级已经有到九点半的了……成绩还不错的女孩
不太可能，成绩好的娃，每天会做妈妈牌作业，还有的娃每周报几次网课，才可能会做到九点半。只做学校作业，不太会这么晚。
我们也是鸡血的民办，不报网课如果也不算家庭作业，三年级时最晚最晚做到8点半，那是因为要写作文的，打草稿修改加誊写。开学两个星期，每周就有三篇作文小练笔加周记。然后倒逼着学会调整时间，写字速度加快，如果没有社团活动，就在照顾班抓紧写作业，午休也会花一些时间做作业，有社团活动就下课午休做一些，另外作文素材提前花碎片时间整理，就可以省掉后面打草稿的时间。后来就把作业时间控制到晚饭前后。做到八点半两个学期加起来也只不到五次。一般情况都是晚饭前后就能做完作业，五点钟放学的。到九点半睡，晚上还有2到2.5小时的自鸡时间。
我们在班级稳定1-3名，比起成绩我更看重的是学习效率，二年级班里前十名的同学也算是成绩好的，但是三年级是分水岭，有些孩子三年级退步非常明显，有个别开始出现明显的偏科现象，作业做到10点多的。三年级过来人总结，成绩好的不代表学习效率高，也不代表擅长时间管理的能力，也包括自主学习意识的觉醒，到底是往家长对立的方向觉醒，还是认真学习的方向觉醒。在相同单位时间内，有孩子作业磨洋工，慢工出细活考高分，到了分水岭如果不及时意识到问题，不及时调整，掉队就会是迟早的事。
现在我们四年级了，前天又有小练笔作业，作业量比三年级又多了很多，孩子有比三年级更好的自制力，自觉的在学校里多做一点作业，前天还是又一次做到八点半，妈妈牌作业只加了一点点，时间又嫌不够了，这不又可以倒逼着提高时间管理能力了吗？我觉得这是好事。 先不需要，把作业的效率提上去目前更重要 牛奶加布丁 发表于 2023-09-08 07:04
不太可能，成绩好的娃，每天会做妈妈牌作业，还有的娃每周报几次网课，才可能会做到九点半。只做学校作业，不太会这么晚。
我们也是鸡血的民办，不报网课如果也不算家庭作业，三年级时最晚最晚做到8点半，那是因为要写作文的，打草稿修改加誊写。开学两个星期，每周就有三篇作文小练笔加周记。然后倒逼着学会调整时间，写字速度加快，如果没有社团活动，就在照顾班抓紧写作业，午休也会花一些时间做作业，有社团活动就下课午休做一些，另外作文素材提前花碎片时间整理，就可以省掉后面打草稿的时间。后来就把作业时间控制到晚饭前后。做到八点半两个学期加起来也只不到五次。一般情况都是晚饭前后就能做完作业，五点钟放学的。到九点半睡，晚上还有2到2.5小时的自鸡时间。
我们在班级稳定1-3名，比起成绩我更看重的是学习效率，二年级班里前十名的同学也算是成绩好的，但是三年级是分水岭，有些孩子三年级退步非常明显，有个别开始出现明显的偏科现象，作业做到10点多的。三年级过来人总结，成绩好的不代表学习效率高，也不代表擅长时间管理的能力，也包括自主学习意识的觉醒，到底是往家长对立的方向觉醒，还是认真学习的方向觉醒。在相同单位时间内，有孩子作业磨洋工，慢工出细活考高分，到了分水岭如果不及时意识到问题，不及时调整，掉队就会是迟早的事。
现在我们四年级了，前天又有小练笔作业，作业量比三年级又多了很多，孩子有比三年级更好的自制力，自觉的在学校里多做一点作业，前天还是又一次做到八点半，妈妈牌作业只加了一点点，时间又嫌不够了，这不又可以倒逼着提高时间管理能力了吗？我觉得这是好事。
非常厉害，佩服 我们四年级了 感觉孩子一下子长大了
回家校内作业都做好了
剩下的全是妈妈的时间https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png 牛奶加布丁 发表于 2023-09-08 07:04
不太可能，成绩好的娃，每天会做妈妈牌作业，还有的娃每周报几次网课，才可能会做到九点半。只做学校作业，不太会这么晚。
我们也是鸡血的民办，不报网课如果也不算家庭作业，三年级时最晚最晚做到8点半，那是因为要写作文的，打草稿修改加誊写。开学两个星期，每周就有三篇作文小练笔加周记。然后倒逼着学会调整时间，写字速度加快，如果没有社团活动，就在照顾班抓紧写作业，午休也会花一些时间做作业，有社团活动就下课午休做一些，另外作文素材提前花碎片时间整理，就可以省掉后面打草稿的时间。后来就把作业时间控制到晚饭前后。做到八点半两个学期加起来也只不到五次。一般情况都是晚饭前后就能做完作业，五点钟放学的。到九点半睡，晚上还有2到2.5小时的自鸡时间。
我们在班级稳定1-3名，比起成绩我更看重的是学习效率，二年级班里前十名的同学也算是成绩好的，但是三年级是分水岭，有些孩子三年级退步非常明显，有个别开始出现明显的偏科现象，作业做到10点多的。三年级过来人总结，成绩好的不代表学习效率高，也不代表擅长时间管理的能力，也包括自主学习意识的觉醒，到底是往家长对立的方向觉醒，还是认真学习的方向觉醒。在相同单位时间内，有孩子作业磨洋工，慢工出细活考高分，到了分水岭如果不及时意识到问题，不及时调整，掉队就会是迟早的事。
现在我们四年级了，前天又有小练笔作业，作业量比三年级又多了很多，孩子有比三年级更好的自制力，自觉的在学校里多做一点作业，前天还是又一次做到八点半，妈妈牌作业只加了一点点，时间又嫌不够了，这不又可以倒逼着提高时间管理能力了吗？我觉得这是好事。
我儿子幼儿园同学，早上刚问的，她妈妈昨晚发的朋友圈说作业多，不信拉倒，不需要长篇大论 helenkong 发表于 2023-09-08 08:29
我儿子幼儿园同学，早上刚问的，她妈妈昨晚发的朋友圈说作业多，不信拉倒，不需要长篇大论
你可以让她问问全班同学，她的速度是不是最快的，还有人比她早做完的吗？我说的你不信也拉倒。三年级作业再多，也不可能比初中多。不要把自己速度慢的问题归结于作业多，现在鸡血的学校哪个作业少啦。 只能周末练，平时可以坚持每天几道口算题。我们家带到学校去，晚托有时间就做 牛奶加布丁 发表于 2023-9-8 08:57
你可以让她问问全班同学，她的速度是不是最快的，还有人比她早做完的吗？我说的你不信也拉倒。三年级作业 ...
这个学校出了名的作业多，一年级开始，我周围也不是就这一个孩子在这个学校 有次在医院带孩子配眼镜，听旁边的家长说他们七外的校内作业都得做到10点，3年级。 helenkong 发表于 2023-09-08 09:25
这个学校出了名的作业多，一年级开始，我周围也不是就这一个孩子在这个学校
你和我争作业对少有什么意义呢？当初我们选择读鸡血民办的时候，早就应该知道民办作业就是多的呀。虽然现在摇号都是碰运气进的，但是既然读民办都是对学习有很高要求的人，要做好长期鸡娃的准备，作业有很多，但是时间没有多。既要又要还要，学有余力还要再加课外拓展，只有提高学习效率才能适应民办快速和大量的学习节奏。
我们都知道，这不是一件很容易做到的事。我们应该把注意力放在提高效率上，而不是默认学校作业多，默认和忍受大家都要做到九点十点甚至更晚才能学习好。身体也是革命的本钱，民办小学我们班二年级已经有一半戴眼镜了，也不是学习好的娃全部作业都做到这么晚的。近视眼除了遗传因素以外，还有用眼习惯。睡眠充足也能让孩子眼睛得到休息。当然你不信我我也无所谓的。客观分析，民办孩子视力下降的趋势比公办严重。
现在才读小学，是可塑性和适应能力最强的时候，把校内作业时间再往前提一些，也不算很难的事吧。如果是毕业班有些娃准备择校的，作业做到这个时间也算正常。但是二年级就做到这么晚，如果还要打算高年级作业量增加以后，还能学有余力加课外，还要兼顾视力和睡眠时间的话，就不要把这个现象当成存在即合理性的话题来讨论。而是眼前最应该做的是提高学习效率，抓时间管理能力和自主学习习惯，让孩子更快的适应三四年级分水岭，早点完成作业，能保存鸡娃的后劲啊。
如果你听不进去，我也没办法。 牛奶加布丁 发表于 2023-9-8 09:57
你和我争作业对少有什么意义呢？当初我们选择读鸡血民办的时候，早就应该知道民办作业就是多的呀。虽然现 ...
谁要跟你吵了，我只是说出我知道的情况而已，也不止我一个人说有这种情况吧？
动不动就长篇大论的是你自己吧，你看看你自己之前发的帖子吧，真是有空哦！ helenkong 发表于 2023-09-08 06:19
鸡血民办二年级已经有到九点半的了……成绩还不错的女孩
乖乖！阿拉初三也是做到9点半 helenkong 发表于 2023-09-08 10:14
谁要跟你吵了，我只是说出我知道的情况而已，也不止我一个人说有这种情况吧？
动不动就长篇大论的是你自己吧，你看看你自己之前发的帖子吧，真是有空哦！
我也是说客观情况呀。就因为是普遍所以你就一定要从众吗？这个逻辑有点奇怪哦。你喜欢跟他们一样做到很晚吗？因为人家都这样的，所以你觉得你也是这样的。然后呢，想出解决办法了吗？没办法啊。因为别人没办法，别人都是这样的，所以你也没办法。然后你和他们一起抱怨教育制度。这就是从众心理吗？那我也没办法了。你看到后面这么多人回复说提高学习效率了吗？你不关注那个，确关注无关的事了。看来我的建议，你也是看不懂的。但也总有人看得懂的。
论坛不是只有你一个人，我有没有空和你无关。管好自己孩子就行了。 helenkong 发表于 2023-09-08 08:29
我儿子幼儿园同学，早上刚问的，她妈妈昨晚发的朋友圈说作业多，不信拉倒，不需要长篇大论
人家是调用AI模块，不要真去看一遍。累。 疯人院 发表于 2023-9-8 17:36
人家是调用AI模块，不要真去看一遍。累。
真的没时间看，就扫了一眼开头;P helenkong 发表于 2023-09-08 17:37
真的没时间看，就扫了一眼开头
版主大人都说了，黏在手工输入AI的，也就不删帖了。哈哈。但其实说的也很有道理。就是太一套一套了 helenkong 发表于 2023-09-08 06:19
鸡血民办二年级已经有到九点半的了……成绩还不错的女孩
误会就是这么产生的。民办没有那么夸张。可能是这个女孩子自己的问题。我认识民办三年级七八点吧。 牛奶加布丁 发表于 2023-09-08 07:04
不太可能，成绩好的娃，每天会做妈妈牌作业，还有的娃每周报几次网课，才可能会做到九点半。只做学校作业，不太会这么晚。
我们也是鸡血的民办，不报网课如果也不算家庭作业，三年级时最晚最晚做到8点半，那是因为要写作文的，打草稿修改加誊写。开学两个星期，每周就有三篇作文小练笔加周记。然后倒逼着学会调整时间，写字速度加快，如果没有社团活动，就在照顾班抓紧写作业，午休也会花一些时间做作业，有社团活动就下课午休做一些，另外作文素材提前花碎片时间整理，就可以省掉后面打草稿的时间。后来就把作业时间控制到晚饭前后。做到八点半两个学期加起来也只不到五次。一般情况都是晚饭前后就能做完作业，五点钟放学的。到九点半睡，晚上还有2到2.5小时的自鸡时间。
我们在班级稳定1-3名，比起成绩我更看重的是学习效率，二年级班里前十名的同学也算是成绩好的，但是三年级是分水岭，有些孩子三年级退步非常明显，有个别开始出现明显的偏科现象，作业做到10点多的。三年级过来人总结，成绩好的不代表学习效率高，也不代表擅长时间管理的能力，也包括自主学习意识的觉醒，到底是往家长对立的方向觉醒，还是认真学习的方向觉醒。在相同单位时间内，有孩子作业磨洋工，慢工出细活考高分，到了分水岭如果不及时意识到问题，不及时调整，掉队就会是迟早的事。
现在我们四年级了，前天又有小练笔作业，作业量比三年级又多了很多，孩子有比三年级更好的自制力，自觉的在学校里多做一点作业，前天还是又一次做到八点半，妈妈牌作业只加了一点点，时间又嫌不够了，这不又可以倒逼着提高时间管理能力了吗？我觉得这是好事。
是令人羡慕的娃娃，感觉是个自律的女娃 疯人院 发表于 2023-09-08 18:54
版主大人都说了，黏在手工输入AI的，也就不删帖了。哈哈。但其实说的也很有道理。就是太一套一套了
您真幽默。很希望能早点实现自由，能拥有这种量身定制款鸡娃的AI，就不用这么幸苦了。 四年级，一直保证最晚9点必须洗漱上床 牛奶加布丁 发表于 2023-9-8 07:04
不太可能，成绩好的娃，每天会做妈妈牌作业，还有的娃每周报几次网课，才可能会做到九点半。只做学校作业 ...
请问一下，你们怎么带孩子做复习预习，我们是每天要做复习预习的，复习就是回顾一下老师讲了什么重点，以及回顾上一天写错的英语，语文字词 牛奶加布丁 发表于 2023-9-8 07:04
不太可能，成绩好的娃，每天会做妈妈牌作业，还有的娃每周报几次网课，才可能会做到九点半。只做学校作业 ...
另外，我们复习，作业，预习分别30分钟每门，请问，你们是多久时间？我想对比一下我们的效率，我感觉一天忙忙碌碌也要要到8点30之后才搞完校内 牛奶加布丁 发表于 2023-09-08 07:04
不太可能，成绩好的娃，每天会做妈妈牌作业，还有的娃每周报几次网课，才可能会做到九点半。只做学校作业，不太会这么晚。
我们也是鸡血的民办，不报网课如果也不算家庭作业，三年级时最晚最晚做到8点半，那是因为要写作文的，打草稿修改加誊写。开学两个星期，每周就有三篇作文小练笔加周记。然后倒逼着学会调整时间，写字速度加快，如果没有社团活动，就在照顾班抓紧写作业，午休也会花一些时间做作业，有社团活动就下课午休做一些，另外作文素材提前花碎片时间整理，就可以省掉后面打草稿的时间。后来就把作业时间控制到晚饭前后。做到八点半两个学期加起来也只不到五次。一般情况都是晚饭前后就能做完作业，五点钟放学的。到九点半睡，晚上还有2到2.5小时的自鸡时间。
我们在班级稳定1-3名，比起成绩我更看重的是学习效率，二年级班里前十名的同学也算是成绩好的，但是三年级是分水岭，有些孩子三年级退步非常明显，有个别开始出现明显的偏科现象，作业做到10点多的。三年级过来人总结，成绩好的不代表学习效率高，也不代表擅长时间管理的能力，也包括自主学习意识的觉醒，到底是往家长对立的方向觉醒，还是认真学习的方向觉醒。在相同单位时间内，有孩子作业磨洋工，慢工出细活考高分，到了分水岭如果不及时意识到问题，不及时调整，掉队就会是迟早的事。
现在我们四年级了，前天又有小练笔作业，作业量比三年级又多了很多，孩子有比三年级更好的自制力，自觉的在学校里多做一点作业，前天还是又一次做到八点半，妈妈牌作业只加了一点点，时间又嫌不够了，这不又可以倒逼着提高时间管理能力了吗？我觉得这是好事。
能说下你们作业量和完成度，以及自己安排的情况么？我们确实效率低点，5点半放学，在学校大概有50分钟作业时间，数学一些练习我觉得30分钟可以完成的非常好，语文一些练习因为阅读理解不太会所以完成度不高，而且数学又会因为马虎等问题做错，所以吃完饭7点大概用半个小时时间改数学和语文，数学10分钟，语文阅读理解讲一遍也得20分钟了。要是在写生字，一个写8个组词，100来个吧得写30分钟，这就8点10分左右，然后洗漱，休息就要到8点30，就只能读一会英语了，9点准备睡觉，睡前还要放松眼睛，反正的9点30睡觉了，我们怎么能提高效率呢？孩子也没玩，可是每天没干啥啊 不做，重复劳动力，没有意义 我们也三年级，快乐区的家门口好学校，每天作业都是在校内完成的，还能带点妈妈牌作业去校内完成，比如RAZ，原版书，计算题啥的。 小布晶~ 发表于 2023-09-22 15:14
能说下你们作业量和完成度，以及自己安排的情况么？我们确实效率低点，5点半放学，在学校大概有50分钟作业时间，数学一些练习我觉得30分钟可以完成的非常好，语文一些练习因为阅读理解不太会所以完成度不高，而且数学又会因为马虎等问题做错，所以吃完饭7点大概用半个小时时间改数学和语文，数学10分钟，语文阅读理解讲一遍也得20分钟了。要是在写生字，一个写8个组词，100来个吧得写30分钟，这就8点10分左右，然后洗漱，休息就要到8点30，就只能读一会英语了，9点准备睡觉，睡前还要放松眼睛，反正的9点30睡觉了，我们怎么能提高效率呢？孩子也没玩，可是每天没干啥啊
四年级，有午休少量时间和课后延时1小时左右的时间写校内作业。一般是完成三科的练习册，语文AB册，老师会占用一部分晚托班时间讲评卷子和批改订正。这些是要求在校内完成的。
速度快，再可以做数学或英语其中一科的练习卷A4正反面。
4点半放学，20分钟车程，路上聊天顺便用几分钟让她和我说备忘录里未完成的作业量，再排一下作业顺序。
到家吃点东西顺便活动一下，学校有发点心，或者在楼下做体育打卡作业再上楼。
5点一刻左右开始做回家作业。回家作业肯定有英语和语文家默，英语家默，（前一天预习读熟课文三遍）当天上完课就能背出来，回家复习一下背2遍直接默写10分钟。用红笔批改，全对或者有少量的错一些标点符号之类的，第二天校默全对为目标，按需订正1-2遍或不订正。
语文不布置抄写作业，当天作业有家默，老师会给默写范围，常规是一类二类书后词语+（教材全解）正反义词多音字，部分词语解释和造句。家长可以自己补充。我家每次家默都会有适当的加量，用淡绿色练习本默满一页的量。默写有速度要求，所以我给她报默写的速度超过校内默写速度。默完红笔批改，有错订正1-2遍。默写前可以先写书空复习，然后背近反义词和词语解释造句，然后开始默写，每次用20分钟到30分钟以内。
家默是属于弹性作业，老师考虑到每个孩子基础不一样，所以按需选择，我家是直接家默，不抄写，有些同学抄写几遍再家默，可以自己安排。不抄写，直接默写。校内默写十次里有七八次全对，少数错1-2个。周末或周中，会布置语文和英语预习新课，语文每次预习1-2课，每课30分钟，读3遍课文，注音+2个组词，预习辅教用新教材全解。
数学和英语有课时练习A4正反面，有时候在学校里完成，有时候有一科要带回家完成。整卷做题时间计时，数学一张加检查用时20-30分钟正确率高，英语一张加检查20分钟左右，会有少量语法和音标题的小错，在校内用碎片时间订正。语文每周有一张课外阅读理解补充练习和一张古文补充练习，也是在校内用碎片时间完成的不占用课外时间。下课或午休时间看课外书或杂志和同学聊天玩。
校内作业同时最多的是家默、课时练习、预习，其他背默查漏补缺都是用碎片时间做的，碎片时间是在早晚接送路上，背课文是上完课就背熟了，回家路上就背给我听，当天听课效率高就能背熟的。（前一天只是预习读3遍课文，没有提前背过课文）
户外活动是偏少一些，每天一次大课间有户外活动，另一次做广播操，每天都有1节体育课。自己开车接送单程20分钟，早上吃早饭的时候顺便把前一天的家默本看一遍复习，送娃路上听写，背，抽默写书空，8点整是校内晨默时间。接回家路上根据校内作业量安排校外拓展学习计划。
5点一刻做到6点一刻，背诵作业打卡先做，几分钟。动脑筋作业（课时练习一类的）排第二顺序，然后再做预习作业，吃晚饭半个小时，休息10-15分钟。
7点钟到7点半开始家庭作业，这半个小时是按校内学习点效果，用来查漏补缺的机动时间。校内效率高的，就提前开始校外学习。校内效率低的，要查漏补缺，如果要写作文，这半个小时也是会被占用的。尽量最晚在8点前完成所有作业。
校外学习是根据校内作业完成时间来安排的。校内作业做得快，校外时间多的，安排做一些奥数题，新概念英语完美演练这些，还有看课外书，顺便摘抄练笔，文言文小升初。主课三科都有安排，走均衡路线，一般一天安排1-2门拓展学习，穿插进行。有时间就多做一些，没时间就少做一些，每天都会安排一些，但很少有不做的。一般每科不能连续超过三天断档，记忆曲线就算学了也会忘记，所以各科拓展学习的内容要保证可以延续性，比超前超难更重要。课外阅读时间每天半小时以上是雷打不动的。乐器每周练习3-4次，每次半个小时到20分钟摸过琴就算练过了，学校也有乐团社团课，被老师骂弹得不好，就做混子脸皮厚，再不济就退掉。练琴时间被压缩了很多，所以考级只要合格有证就行了，别无它求。
周末两天，有半天是用来做校内作业的。两个半天是课外学习，奥数，英语，课外阅读，这些都是自己买书自学自己做题，全部自己按排。只有一门乐器特长是报班学的。 真的很讨厌长篇大论，把所有帖子都变成自己的主场。
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回答一下楼主的问题：可能小朋友9月份刚上三年级还没习惯增加的作业量，我们9月份也兵荒马乱的，语文老师说由于课时量减少，把字词基础训练都加给作业了，三年级还加了不少社团（被选上无法退），也占用作业时间的
都九点了，还是洗洗睡吧，保证睡眠很重要
目标十一以后还是要加快效率，减少休闲玩乐时间；争取更多时间多中英文阅读，巩固计算基础；更难级别的拓展我们都是留在周末的 加点阅读，小学校内那些内容还用不着刷题
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