关于小升初的分班
公立小升初，没有明面上的FBK，但感觉确实有好班，且资源倾向挺明显。看得出好班生源整体比平行班好，但也不乏有一些水的，这些水的也不如平行班的头部。而看成绩的话平行班的头部进好班也绰绰有余（当然时间一久就不一定了，毕竟班级间资源条件差距也在的）。仅抱着好奇好学的心态，想了解下一般有好班的分班到底是怎么个玩法，以后就这么一分定终身了吗？也可以给后面的家长做个参考，先知先觉总归比后知后觉好。蹲个答案吧 公立初中，你还想四年内调整班？一分定四年 分层吧后面，再分班好像没听到过了 看得出好班生源整体比平行班好，但也不乏有一些水的，这些水的也不如平行班的头部。
很简单，如果不FBK，就小学成长手册翻下，总能看出成绩靠前且习惯良好的学生，加上一些条子，塞入"好班″，对外说无好班。
如果FBK，就称测试下，用于蛇形分班。实际上挑出"龙"+条子，其余蛇形分 学校好班现在都会混几个成绩一般甚至下游的孩子进去，这样好班就更隐蔽了 所以看好班还是要看年级头部中各个班级的占比 一分就是四年 不流动吗？ cyprus 发表于 2023-10-18 06:50
学校好班现在都会混几个成绩一般甚至下游的孩子进去，这样好班就更隐蔽了
倒不属于下游，应该属于筛选误差或条子。 cyprus 发表于 2023-10-18 06:51
所以看好班还是要看年级头部中各个班级的占比
不是。更大的差异在于资源分配的差异。 Bud 发表于 2023-10-18 07:41
不流动吗？
这也是我想问的问题，不过看得出大概率不会流动。 圆月弯刀 发表于 2023-10-18 06:19
看得出好班生源整体比平行班好，但也不乏有一些水的，这些水的也不如平行班的头部。
很简单，如果不FBK，就小学成长手册翻下，总能看出成绩靠前且习惯良好的学生，加上一些条子，塞入"好班″，对外说无好班。
如果FBK，就称测试下，用于蛇形分班。实际上挑出"龙"+条子，其余蛇形分
你说得挺make sense的，但感觉还是得提前招呼，光翻手册的话，可能手册多，有时候翻得也并不仔细～ 好班的差生不一定是条子，也很可能是运气好，进去拉拉平均分。同理，普通班的好学生也可能因为这个原因。
如果没有考试，那大概率参考小学成绩，尤其是市区学籍对口的或九年制的。
一般稍微上进一点的学校是有数英分层的，也有初二之后重新分班的。这些全看校长了。 只要开学后没有考试，怎么分班也没用。
初中如果就仅仅看看小学成绩就能区分优秀与平庸，那大家还需要辛苦读书干嘛 Bud 发表于 2023-10-18 07:41
不流动吗？
义务教育，流动了，有家长会投诉，分班伤了小朋友自尊心，心理受到伤害，违反义务教育法，然后校长就被约谈了。 如何看出资源倾向的呢？ 峰哥0125 发表于 2023-10-18 08:17
只要开学后没有考试，怎么分班也没用。
初中如果就仅仅看看小学成绩就能区分优秀与平庸，那大家还需要辛苦读书干嘛
我不是吃不到葡萄吹葡萄甜，分班肯定是有影响的，分层都替代不了。先不说好班氛围更好，老师更能专注教学，向学的孩子也能少受干扰之类的。光资源倾斜这块，好班好生提升的速度会远远快于目前平行班头部（即使现在的最高分有时还不在好班）。怎么说呢，天牛天渣另当别论，普通段的孩子成长真的不仅仅取决于孩子自己苦读，周围环境、家长的认知和能力起关键作用的。 Elaine1008 发表于 2023-10-18 08:07
你说得挺make sense的，但感觉还是得提前招呼，光翻手册的话，可能手册多，有时候翻得也并不仔细～
就这个意思呀，公立初中找对口小学问啥不能？小册子也不是瞎写的。真苗子和条子都会有机会进某好班 有的初中听说初二会再分一次。 oooo0000 发表于 2023-10-18 08:34
如何看出资源倾向的呢？
不明说了，只是想提醒其他家长择校的同时关注择班，未来差距几个梯队都很正常，且择班的成本比择校低多了。讨论这个话题的初衷也不是感慨不公之类，这类现象感觉挺普遍的，很多学校都会有，有的只是形式不一样。反而也敬重学校，这也是学校在竞争中积极求生存求上进的方式。 ninelu 发表于 2023-10-18 06:17
分层吧后面，再分班好像没听到过了
分层是啥意思？ helenkong 发表于 2023-10-18 09:09
分层是啥意思？
课后班，全年级选取一部分尖子生去上课或者做更有难度的题 helenkong 发表于 2023-10-18 09:09
分层是啥意思？
A，B，C层，各层学各层次内容 大家看学籍号就明白，一般不可能组织大面积换班的，学号信息里包含你是哪届哪班哪号，如果是留级的同学看学号一下子就能看出来了。
要是大面积重新分班换号，学校很难管理，综评系统里也都看得出来，容易被jb 。
分层教学倒是有可能的。 江上风清 发表于 2023-10-18 08:27
义务教育，流动了，有家长会投诉，分班伤了小朋友自尊心，心理受到伤害，违反义务教育法，然后校长就被约谈了。
其实还不如“分班+凭本事考+流动”模式更公平合理些。ACC搞一些，中学的孩子都看得懂的，不但感觉到不公，也从此植入了凡事都可以走偏门的想法。不过社会现实也是这样，对于我们家长而言，经历过了才感受到之前80%的谣言最后都是真的，有时候看破不说破而已，再相信什么招生摇号是绝对公平的，那真的是傻白甜了。 入学时分班确实会有这样那样的问题，要是按第一学期的考试成绩来那就好了 按照我家娃学校和隔壁学校的情况，都有好班。大致的分班策略：
1、前100名分到2个班（也有个别条子生）；
2、剩下的学生按照蛇形分布，分到平行班。
前100名是按照五年级1-4次重要考试的平均成绩，由于小学的成绩具有欺骗性，所以平行班的头部大概率比好班的尾部要好。 分班了以后四年就不会再动了。 go419hcl 发表于 2023-10-18 09:42
按照我家娃学校和隔壁学校的情况，都有好班。大致的分班策略：
1、前100名分到2个班（也有个别条子生）；
2、剩下的学生按照蛇形分布，分到平行班。
前100名是按照五年级1-4次重要考试的平均成绩，由于小学的成绩具有欺骗性，所以平行班的头部大概率比好班的尾部要好。
小学成绩其实不但具欺骗性也没可比性，学校不同，卷子不同，评分标准也不同。不过像你们这种明面上就有分班的索性就开学统一张卷子FBK来排好了。 Elaine1008 发表于 2023-10-18 09:55
小学成绩其实不但具欺骗性也没可比性，学校不同，卷子不同，评分标准也不同。不过像你们这种明面上就有分 ...
哦，我说的两个学校基本都是小学直升的，所以成绩完全可以比较。 另外，不是明面上分班，说的就是蛇形分班。但小朋友都知道，其实是有好班的。
因为他们五年级期末考试唯二的两个300分在同一个班。。。 go419hcl 发表于 2023-10-18 09:56
哦，我说的两个学校基本都是小学直升的，所以成绩完全可以比较。
是的，公立初中，大面上来源于固定的一所或几所小学，成绩大致可对比 行政班分好后就不会动了，不然被踢出的家长难保不会举报。 Elaine1008 发表于 2023-10-18 09:35
其实还不如“分班+凭本事考+流动”模式更公平合理些。ACC搞一些，中学的孩子都看得懂的，不但感觉到不公，也从此植入了凡事都可以走偏门的想法。不过社会现实也是这样，对于我们家长而言，经历过了才感受到之前80%的谣言最后都是真的，有时候看破不说破而已，再相信什么招生摇号是绝对公平的，那真的是傻白甜了。
可不 我们当年就是流动分班考。每次按成绩重新排班。然后尖子班的40名基本无法撼动，这就是优秀学生资源倾斜的强悍之处了。 Elaine1008 发表于 2023-10-18 09:55
小学成绩其实不但具欺骗性也没可比性，学校不同，卷子不同，评分标准也不同。不过像你们这种明面上就有分班的索性就开学统一张卷子FBK来排好了。
也未见得，老师大概率还是知道每个孩子的程度的，最起码能了解的鸡不鸡，给对口推荐的时候还是有数的。 ayadoki 发表于 2023-10-18 10:52
也未见得，老师大概率还是知道每个孩子的程度的，最起码能了解的鸡不鸡，给对口推荐的时候还是有数的。
好吧，我确实又片面了，忘了对口推荐这一茬事。因为仅是户口对口，学籍小学跟中学八杆子打不到，且之前重心也在摇号上这种情况。 多年形成的上下游关系，中学从小学了解信息没啥难度 ayadoki 发表于 2023-10-18 10:50
可不 我们当年就是流动分班考。每次按成绩重新排班。然后尖子班的40名基本无法撼动，这就是优秀学生资源倾斜的强悍之处了。
是的，深深地预见了，一年都可以定型了，四年差距大了去了。 圆月弯刀 发表于 2023-10-18 11:04
多年形成的上下游关系，中学从小学了解信息没啥难度
确实，大多数是这样的。所以建议跨区跨学籍的家长要额外关注一下的。 公办学校就别纠结什么好班平行班了，即使好班，平均也就是平行班的中上水平，差距不大的。公办学校好班比平行班优势就是尾部少一些，头部其实半斤八两。平行班保持班级前10至少是好班的平均水平。 如果你没有考过，那可能就是五年级的时候在对口小学考的 任何学校要出成绩，分班是个捷径 zty76 发表于 2023-10-18 11:23
公办学校就别纠结什么好班平行班了，即使好班，平均也就是平行班的中上水平，差距不大的。公办学校好班比平行班优势就是尾部少一些，头部其实半斤八两。平行班保持班级前10至少是好班的平均水平。
我反而更觉得摇进民办的不用纠结好班平行班。 我个人了解情况 一分四年和后面重分的都有 圆月弯刀 发表于 2023-10-18 06:19
看得出好班生源整体比平行班好，但也不乏有一些水的，这些水的也不如平行班的头部。
小学的成长手册初中收上去吗？ ninelu 发表于 2023-10-18 09:17
课后班，全年级选取一部分尖子生去上课或者做更有难度的题
懂了，看到过某些菜中晚下课的娃 Elaine1008 发表于 2023-10-18 09:35
其实还不如“分班+凭本事考+流动”模式更公平合理些。ACC搞一些，中学的孩子都看得懂的，不但感觉到不公，也从此植入了凡事都可以走偏门的想法。不过社会现实也是这样，对于我们家长而言，经历过了才感受到之前80%的谣言最后都是真的，有时候看破不说破而已，再相信什么招生摇号是绝对公平的，那真的是傻白甜了。
早点认清现实社会规则也不是坏事https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_wulian.png
我小学时候班级里面就有本校老师的孩子，而且集中在某个班级…… go419hcl 发表于 2023-10-18 09:58
另外，不是明面上分班，说的就是蛇形分班。但小朋友都知道，其实是有好班的。
因为他们五年级期末考试唯二的两个300分在同一个班。。。
五年级期末考300分？总分多少呀？ helenkong 发表于 2023-10-18 12:41
五年级期末考300分？总分多少呀？
总分300分，就是那么离谱。。。