普娃 小一 专注力差 思维分散 陪读有用吗
16年10月份，小一女，从幼儿园基本就发现属于专注力差，以为长大点会好，结果还是注意力非常分散。上学状态还行，因为怕老师，上课不敢乱动。当时学校公办基本是扫盲，无任何作业和拔高。回家基本妈妈在抓学习，也是劳逸结合，但是做作业明显这个摸摸那个动动，想东想西。思维发散很难再恢复到眼前所做之事，而且手眼不太协调，眼睛看的和读出的总会差一两个字。
小孩是自己的，看样子确实没有学习天赋，除了学东西慢，其他方面还不错，开朗热情，基本听喜欢和小朋友玩。估计有点多动，但肯定不严重，自己看书有时可以坚持半小时。不考虑去医院看的。
请教各位前辈，针对此类型小孩，也不知道现在每天一点点陪读有用吗？还是基本白费功夫，家长的效果不明显？
已经调低期望，希望无论如何考上高中，有个本科学历，哎，可怜天下父母心。
陪读是全职陪读的意思吗？一年级小孩子还可以啊，到二年级就好了。个人认为不用陪读。 写字困难
吗？deng娃自己变好 白天娃在学校，不需要陪啊，主要还是晚上回家的陪吧？
自己读书半小时我觉得还不错啊，继续读吧 看书可以坚持半小时，看电影就更没问题。放心没有多动症，降低预期是对的，毕竟小一3门100分的属于正常水平。另外成年人都懂得，情商在工作中往往比智商更重要。一年级人缘好的话，3年级就有机会选上班干部，选上班干部的话，多多少少会对自己有一点点的要求，提升自控力，虽然不多。还有小学靠家长，小学内容就这么点东西，妈妈愿意孩子放学负责学习，而不是刷手机，孩子成绩不会差——自家现在同款5年级女儿，过来人的经验 Ousding 发表于 2024-03-05 08:40
看书可以坚持半小时，看电影就更没问题。放心没有多动症，降低预期是对的，毕竟小一3门100分的属于正常水平。另外成年人都懂得，情商在工作中往往比智商更重要。一年级人缘好的话，3年级就有机会选上班干部，选上班干部的话，多多少少会对自己有一点点的要求，提升自控力，虽然不多。还有小学靠家长，小学内容就这么点东西，妈妈愿意孩子放学负责学习，而不是刷手机，孩子成绩不会差——自家现在同款5年级女儿，过来人的经验
感谢宽慰，妈妈已经基本从6点到家都在陪伴了，践行多鼓励多陪伴，一边工作一边盯着，就是感觉没什么效果，还是一如既往得走神，所以有点灰心郁闷，才一大早发帖。现在也想通了，无论结果如何，家长该怎么做还是怎么做吧。 妈妈全职没必要，在家尽量陪伴吧，做作业的时候坐旁边陪着，走神了就提醒一下，每项作业的时间不要太长，做好一项休息一会儿再做，可以从短时间集中注意力做一项作业开始，再慢慢延长时间。
一年级还小，大多数孩子都是这样的状态，不要太早给孩子定性。每个学期都会有变化的，总体都是向好的，放心吧。 桌上和学习无关的都收走，加字漏字如果学前没有好好抓过朗读的话其实挺常见的，每天安排20～30分钟的朗读材料，坚持每天都读一读慢慢就好了。才一年级，未来有无限可能，每天进步一点点，以后回头看，进步多多。 同意楼上，和学习无关的全部收走，用机械式小闹钟计时专注做一件事情，可以先试试连续看一两小时漫画书。如果看漫画书没问题，说明是兴趣问题，得想办法培养学习乐趣。 陪读不知道作用会有多大，但是不陪肯定更加不行，所以还是陪吧…… cwcat 发表于 2024-03-05 09:17
妈妈全职没必要，在家尽量陪伴吧，做作业的时候坐旁边陪着，走神了就提醒一下，每项作业的时间不要太长，做好一项休息一会儿再做，可以从短时间集中注意力做一项作业开始，再慢慢延长时间。
一年级还小，大多数孩子都是这样的状态，不要太早给孩子定性。每个学期都会有变化的，总体都是向好的，放心吧。
同意大多数孩子都这样 能看书半小时很棒了啊！加油 已经收到老师电话说娃注意力不集中了。不知道咋办。老师说学习中上水平，他可以做到更好，希望增强专注力。咋提高注意力？不知道啊 专注力20分钟是这个年纪的常态。建议多运动。 注意力是否集中，在小学阶段和成绩挂钩不会很大，家长加加油，孩子成绩不会很差。但是后面考虑本科，有点远了… 大多数孩子都这样
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