低年级差生提分思路
本帖最后由 luolonghao 于 2024-9-18 16:11 编辑适合普通公办数学靠后的预初、初一孩子，期中期末能考 60~70 分。有一个前提是，孩子需要配合刷题。目标期中期末 90~95 分，中考 130~135 分。
基本思路很简单，投入大量时间做预习。预习达到一定深度前，不分出时间做复习。查漏补缺看起来挺合理，但永远追不上别人，因为校内学习时间远大于校外学习时间，把学校时间浪费掉，校外再怎么补课也追不上。到初中了，学习时间是不够用的，一定要抓大放小。预习只是看空中课堂，做练习册没用，需要刷教辅。数学越差，越需要预习上投入更多时间，目的是为了听懂老师讲课，提升作业准确率。
具体做法是：
1、深度预习：寒暑假把新学期一课一练普通版完整刷一遍，包括错题的订正和理解，不跳过拓展题。靠后的孩子，刷一课一练会比较吃力，可以先刷教科书或练习册上的题，再刷一课一练会好一些。遇到不会的题，家长再讲解和提供思路（如果家长没精力辅导，找一对一老师做这个工作感觉可行，但我没这方面经验）。按这个要求，预习一学期内容大概需要 120 小时，一年 240 小时，寒假学习天数算 30 天，暑假算 50 天，假期数学上每天投入 3 小时左右。
2、拔高训练：开学后校内各种卷子，不放过任何错题，都打印后贴到错题本上，这时候错题大多数应该是拓展题，定期打印出来重做，彻底过关后做标记。如果预习深度不够的话，错题里会包含大量基础题，这种错题本是没有意义的，所以一定要深度预习。周末有时间（这个要看校内作业多不多），应该先复习之前没学好的章节。如果之前基础都没问题，可以跟着校内进度刷一课一练增强版，进一步拔高。
修改记录：
2024.9.18 修改了上面蓝色部分：原文：周末有时间（这个要看校内作业多不多），跟着校内进度刷一课一练增强版，进一步拔高。
孩子要按这个计划执行，肯定没啥问题的。 关键孩子要能配合啊…… vke_ri 发表于 2024-8-11 13:37
关键孩子要能配合啊……
是的。不过这样的孩子占比不少，比如在普通公办里，在女生里可以抓一大把孩子能配合但数学不好的。 说了和没说一样，成绩差的原因就是懒啊。正常智商会预习好好对待作业的怎么可能成绩差 本帖最后由 luolonghao 于 2024-8-11 16:14 编辑
adazha 发表于 2024-8-11 14:27
说了和没说一样，成绩差的原因就是懒啊。正常智商会预习好好对待作业的怎么可能成绩差
所以父母要安排，强制执行。成绩差，还不配合的，那真的没办法了。。但我观察下来，数学成绩差的孩子里面愿意学习的占比不少。数学和其它科目不太一样，数学你不会真不会，老师讲题听不懂，作业也不会做，这时候很需要家长指路。很多人可能花大量时间错题整理，查漏补缺，或者乱补课，大概率都是死路一条。 adazha 发表于 2024-8-11 14:27
说了和没说一样，成绩差的原因就是懒啊。正常智商会预习好好对待作业的怎么可能成绩差
很多女娃是文科思维，语文英语还不错，但数学弱。这些孩子数学搞不上去，最好也只能区重点，搞不好普高，去高中也跟不上。 有这个时间投入，怎么学都是对的，别的科目怎么办 拉德姆 发表于 2024-8-11 19:55
有这个时间投入，怎么学都是对的，别的科目怎么办
语文只做校内作业。英语也很弱，确实时间不够用。。。 买本习题抄答案
照猫画虎 谢谢楼主分享，也是个思路。 谢谢分享 不错 感谢楼主提供思路，数学不好的，可能真的不是懒，就是脑子一般，转不过来啊。比如我以前就是。。。 谢谢楼主分享，跟着好好学习
谢谢分享，但估计大多家长这个思路和安排都不缺，但是孩子无法执行 Wendier 发表于 2024-8-12 10:07
谢谢分享，但估计大多家长这个思路和安排都不缺，但是孩子无法执行
大家都知道预习很重要，但花大力气做到一定深度的真不一定很多。尤其是成绩差的孩子，有取舍问题。很多家长自然会安排很多复习，查漏补缺，这样预习时间是肯定不够的，开学后还是成绩差，孩子也没信心。我的体会是，六七年级不要搞之前学过的内容，所有时间投入到预习上，保证新学期能够跟上。当然，如果基础差到都无法预习，那不一定合适了。。 xixi要加油 发表于 2024-8-12 08:41
感谢楼主提供思路，数学不好的，可能真的不是懒，就是脑子一般，转不过来啊。比如我以前就是。。。
是的。数学不好的，不少孩子是吸收能力一般，需要花更多时间训练。有点像开车，有些人一次性通过考试，很快变成老司机。有些人多次不及格，开了很多年车也停车技术一般。但开的时间久了，开车技术是会进步的，早晚都会变成老司机。 我家孩子就是这样，提升显著。适合自己的就是对的。 爱踢球的小飞侠 发表于 2024-8-12 11:07
我家孩子就是这样，提升显著。适合自己的就是对的。
你家娃是学霸 :) 。其实靠后的孩子更需要这种强度的预习。 我家是请老师做这样的预习，按部就班做题，机构快节奏的班级确实跟不上。
全部执行 那厉害了 luolonghao 发表于 2024-8-12 11:25
你家娃是学霸。其实靠后的孩子更需要这种强度的预习。
楼主过誉了，我家孩子几斤几两，自家清楚的很。对大部分女孩子来说，普遍第一遍数学的接受消化能力不强，楼主的这种方法就很好，譬如我家那个当初也是这样的。其实第一遍差不代表第二遍也会差，有些男孩子第一遍强也不一定他第二遍能继续挖多深，每个孩子的个体是不一样的。我就一直鼓励孩子一定行的，只要当成绩形成了正反馈，适合自己的方法就会不断被孩子强化和修正，最终形成适合自己的学习方法。 学习的密 发表于 2024-8-12 17:29
按分数，学生是基础不行，如何预习都无法弥补。这就好比先天疾病，后天怎么都无法正常，但是，如果类似先天 ...
六七年级数学对前面知识依赖还好，主要依赖计算基础。能够达到 60~70 分，应该有能力预习下一个学期的有理数、不等式、整式、分式、三角形这些章节。除非是极端情况，这 60~70 分是基础错一半，拉分题都会，这样的话确实不是预习能解决的问题。大多数情况应该是基础题能对 80%，搞不定拉分题，这时候就算个别计算没过关，比如孩子对乘法分配律不熟练，完全通过有理数、整式计算顺带加强。
投入大量时间预习，不是为了一次预习能掌握好这些内容，而是为了开学后能够跟上大部队，有效利用课堂时间，不浪费作业卷子。60~70 分孩子大多数是吸收速度慢，老师讲题可能只听懂一半，作业也有大量不会的题，这导致大量校内学习时间浪费掉了。就算普通公办也是老师不会按靠后孩子标准讲很多基础的，作业也会有很多拓展题，对连基础题都做不好的孩子来说，这些拓展题也全浪费掉了。贴错题本上，讲几遍也不会做的（这些错题讲一遍听懂会做，成绩不会低于 80 分），积压下来后厚厚一本，完全没时间做。预习深度够的话，开学前至少基础题都会了，只是不熟练，做题速度慢，拓展题也很多见过。这时候校内跟着进度再滚一遍，基础变扎实，每张卷子错题也只需要搞 3~4 道拉分题就可以，轻松不少。
最最关键，数学变好之后，孩子有信心了，不会那么讨厌数学了，可以形成良性循环。
学习的密 发表于 2024-8-12 17:29
按分数，学生是基础不行，如何预习都无法弥补。这就好比先天疾病，后天怎么都无法正常，但是，如果类似先天 ...
现在的教材几乎没用，练习册也太简单，和学校难度完全脱节了。预习一定要按一课一练难度做，比普通公办校内难一点点。 学习的密 发表于 2024-8-12 20:14
66×66
66
孩子具备那种能力，能把四年级的知识灵活运用到七年级数学，预习不预习都不重要了，普通公办难度都是砍菜切瓜，一定是拔尖的。。但实际上这种级别的灵活运用的能力几乎是天生的，是数学好的孩子和不好的孩子根本差异，很难培养。
很难培养不代表放弃培养，预习也不是照猫画虎。这也是我反复强调预习要刷一课一练，一课一练是要灵活运用这些公式的，否则很多题无法完成。可以照猫画虎完成预习的是教科书和练习册上的题，所以我前面说预习做练习册没用。 luolonghao 发表于 2024-08-11 13:47
是的。不过这样的孩子占比不少，比如在普通公办里，在女生里可以抓一大把孩子能配合但数学不好的。
有一个优点也是好的唉…… 6-70分的，难道不是复习更重要吗？ 校内上课明天作业完成情况如何？低年级一定抓好计算。 楼主很用心啊，谢谢楼主分享自家娃的学习经验，对我们这种普娃很有用。
Minie-bear 发表于 2024-8-13 06:51
6-70分的，难道不是复习更重要吗？ 校内上课明天作业完成情况如何？低年级一定抓好计算。
一般 60~70 分的，校内每天作业惨不忍睹，也就是跟不上学校节奏了。复习怎么说呢，确实重要，但预习更重要。问题是时间没那么多，60~70 分的孩子同时做好复习和预习是几乎不可能的。。
把重心放在复习之后有两个问题：
1、预习深度不够，开学后继续跟不上，恶性循环。一般 60~70 分的孩子主要问题是数学思维不行、吸收慢，这个不是复习能解决的问题。
2、复习相关内容都考完了，没有考试成绩的激励，成就感很低。成绩长期垫底，孩子会失去信心，开始厌学，这样就很麻烦了。 luolonghao 发表于 2024-8-13 09:25
一般 60~70 分的，校内每天作业惨不忍睹，也就是跟不上学校节奏了。复习怎么说呢，确实重要，但预习更重 ...
发现8上一课一练有些题很难 ，孩子自己弄不懂啊，要靠讲解后再三刷，这种情况数学成绩还有办法提高吗 min731 发表于 2024-8-13 10:10
发现8上一课一练有些题很难 ，孩子自己弄不懂啊，要靠讲解后再三刷，这种情况数学成绩还有办法提高吗
八年级我没经验，一课一练七下几何开始难度提升，刷几何很花时间，所以可能八年级开始需要适当调整策略，比如跳过一些拓展题？ 语文提分有没有思路可以分享一下？ min731 发表于 2024-8-13 10:10
发现8上一课一练有些题很难 ，孩子自己弄不懂啊，要靠讲解后再三刷，这种情况数学成绩还有办法提高吗
一课一练七下几何部分，难度突然增加，难度可以吊打市北，题量可以吊打新思路。反而到了八上就一般了。 主要是孩子的配合度 luolonghao 发表于 2024-8-13 10:58
八年级我没经验，一课一练七下几何开始难度提升，刷几何很花时间，所以可能八年级开始需要适当调整策略， ...
很多计算也很复杂，不好弄啊，是不是配合新思路的基础题对孩子更适合点 学习的密 发表于 2024-8-13 11:30
你们谈的一课一练是不是这个，
这是八年级上第一单元最后一题
是这个，题目感觉比中学生世界和精炼都要难，增强版看没细看 Minie-bear 发表于 2024-8-13 06:51
6-70分的，难道不是复习更重要吗？ 校内上课明天作业完成情况如何？低年级一定抓好计算。
复习是在学期中，时间很紧张的，复习只能查漏补缺了 学习的密 发表于 2024-08-13 16:34
看了我前面的回复没有，你就是刷了看了答案也学不会，我举的例子你看不到一本练习有，你也看不到一个家长机构辅导老师能做，如果自学有用，还要专业的老师干嘛。一般的老师照本宣科，厉害的老师查缺补漏，顶尖的老师铺路搭桥
空中课堂只能是粗粗了解一下，实际做一课一练还有点点差距，可以结合作业帮扫题基本都有讲解。 学习的密 发表于 2024-8-13 16:34
看了我前面的回复没有，你就是刷了看了答案也学不会，我举的例子你看不到一本练习有，你也看不到一个家长机 ...
刷题过程中会有思考的，不能一看不会就直接看答案，肯定要先尝试自己解决，实在搞不定才看答案或讲解，所以自学刷一课一练很费时间，每天好几小时，而且还需要有人给孩子讲解，这个要求不低。
孩子的能力差异是蛮大的，有些孩子擅长举一反三，有能力一开始掌握本质，比如你举例子的四年级学数字乘法时候都掌握了完全平方公式。但有些孩子是直接吸收知识点的能力不好，看公式和概念没什么感觉，必须先接触很多题，在刷题过程中找到感觉。最终目标都一致，完全掌握知识点，灵活运用。
初中数学很像学车，自学刷题就是自己在不同路况开车，车开多了会有感觉，题刷多了也会有感觉。另外，初三前尽量不要搞题型和套路，题型感觉像科目二，完全面向考试，考试通过后全忘记，对实际开车几乎没什么帮助。 大部分人先动手实践（刷题），再回头学概念（知识点），更容易一些。比如学网络编程，直接看 Session、Cookie 概念不好理解，但你动手写一个论坛程序，对 Session、Cookie 非常熟悉了。 楼主，你貌似在我的帖子里出现过
我和你做法差不多
我家娃六下每晚都鸡飞狗跳
熬到很晚
娃不开心 就经常冲我发脾气发泄
寒假没有深度预习，只是看了空中课堂
开学后每章节开始阶段都很吃力，
小考考过好几次80多分
最低一次70多还是60多 记不清了
虽然期中期末考试结果都是好的 97分以上
但过程实在太煎熬
所以这个暑假我们深度预习了
不想新学期每晚承受娃的怒火了
希望起码数学这一科能每天笃悠悠度过
vantulips 发表于 2024-8-14 14:18
楼主，你貌似在我的帖子里出现过
我和你做法差不多
我家娃六下每晚都鸡飞狗跳
你的帖子里的就是我 :)
很多区的期中期末是统一出题，难度不高的，但月考学校自己出题的话会加一些难度，还有一些小考是教育强区的卷子，所以分数波动挺大。
我家小学数学只做校内，没有具体排名，只知道中下，但因为能考 90 多没重视起来。
预初前暑假预习只看了教科书，六上期中考了 77 分，年排 86%，基本上垫底了。六上期末考了 72 分，年排 78%，期末前小考好几次不及格。这时候我很紧张，再差也不能去三校啊，开始找各种文章做研究，明白了深度预习的重要性。
寒假开始预习六下，但当时每天只做 2 小时，一课一练大概做了一半，很多拓展题没有过关。六下开学后周末继续做剩下的预习，导致错题来不及消化。这样六下期中考了 82 分，年排 69%。六下期末考了 81 分，年排 60%+，期末前小考基本能考 80 多，最高 96。六下虽然预习没那么充分，而且很多错题没有消化，但明显能感觉到作业准确率比六上高，各种难度小考也基本没有不及格。拓展题也不是完全放弃，能做对部分题，开始有一些解题思路。
这次暑假我每天投入 3 小时预习数学，大概 140 小时吧，可以刷完一课一练，后面还剩一些时间再巩固预习过的内容。暑假预习都做完，开学后可以专注错题和拔高。
luolonghao 发表于 2024-08-14 16:26
你的帖子里的就是我
很多区的期中期末是统一出题，难度不高的，但月考学校自己出题的话会加一些难度，还有一些小考是教育强区的卷子，所以分数波动挺大。
我家小学数学只做校内，没有具体排名，只知道中下，但因为能考 90 多没重视起来。
预初前暑假预习只看了教科书，六上期中考了 77 分，年排 86%，基本上垫底了。六上期末考了 72 分，年排 78%，期末前小考好几次不及格。这时候我很紧张，再差也不能去三校啊，开始找各种文章做研究，明白了深度预习的重要性。
寒假开始预习六下，但当时每天只做 2 小时，一课一练大概做了一半，很多拓展题没有过关。六下开学后周末继续做剩下的预习，导致错题来不及消化。这样六下期中考了 82 分，年排 69%。六下期末考了 81 分，年排 60%+，期末前小考基本能考 80 多，最高 96。六下虽然预习没那么充分，而且很多错题没有消化，但明显能感觉到作业准确率比六上高，各种难度小考也基本没有不及格。拓展题也不是完全放弃，能做对部分题，开始有一些解题思路。
这次暑假我每天投入 3 小时预习数学，大概 140 小时吧，可以刷完一课一练，后面还剩一些时间再巩固预习过的内容。暑假预习都做完，开学后可以专注错题和拔高。
我娃学校小考大考都简单的
偶尔月考有几道稍微拔高的附加题
但也并非每次都有
平时的作业也简单
中世界和数学报纸，
还有一卷搞定等
难题数量很少很少 难度也低
这个暑假我们新思路刷完了
增强版一课一练刷了七八套题了
暑假结束前大概还能刷10套题
开学前带娃出去玩几天
放松一下
就不安排学习了
新思路的错题也滚过两三遍了
开学后计划主要预习七下了
七上顶多再滚滚暑假积攒的错题
这些错题百分百都是拓展题。
否则寒假时间不够
七下几何占比大
难度也大
vantulips 发表于 2024-8-14 16:47
我娃学校小考大考都简单的
偶尔月考有几道稍微拔高的附加题
但也并非每次都有
我娃学校也是很简单。这几年市重率 30%、区重率 60%，考试和卷子整体难度比一课一练普通版低，主要是拉分题难度忽高忽低，想稳定高分是不容易。你家娃很给力，新思路和一课一练增强版都刷完，校内可以砍菜切瓜了。明年寒假和暑假很关键，顺利完成预习任务的话，应该整个初中就稳了。。 luolonghao 发表于 2024-08-14 17:08
我娃学校也是很简单。这几年市重率 30%、区重率 60%，考试和卷子整体难度比一课一练普通版低，主要是拉分题难度忽高忽低，想稳定高分是不容易。你家娃很给力，新思路和一课一练增强版都刷完，校内可以砍菜切瓜了。明年寒假和暑假很关键，顺利完成预习任务的话，应该整个初中就稳了。。
嗯 我娃这个暑假很不容易
中间也有发脾气的时候
抱怨我讲难题很啰嗦
因为我讲题不只讲如何做
还喜欢讲一讲为什么想到用这个方法
会很详细的讲我的思考过程
结果被嫌弃了
娃想速战速决 早点结束
接下来几何和函数这两大难关如果能挺过去
中考就不愁了 不求多好 起码不会太差