本帖最后由 pcxiao 于 2016-6-18 09:44 编辑
6月18日 周六
早上8:00送小x到南模考场，班主任钱老师、语文老师李老师、数学老师曹老师都身穿大红的“送考”服:lol，小x愉快地分别和钱老师、李老师合了影，曹老师是小x进入校门之后才看到:lol
9:00整，2016年上海中考已正式开始，祝福HY 2016届所有同学心想事成、考出水平、再续HY学长们的辉煌！也祝福上海所有2016届中考同学，都能考出自己水平、进入心仪的学校！:lol
pcxiao 发表于 2016-6-18 09:09
6月18日 周六
祝福祝福 考出风格 考出水平！！！
pcxiao 发表于 2016-6-18 09:09
6月18日 周六
我们考场门口红色衣服的不是太多，倒是在星巴克碰到了好几个xw的红衣服老师
祝福小肖同学！
加油小肖，完美的告别赛！
祝福小X中考完美收官！祝福中考生都顺利如意！
本帖最后由 pcxiao 于 2016-8-16 14:27 编辑
6月19日 周日
经过两天、四门考试，2016届中考终于落下帷幕:lol。再一次预祝2016届所有同学能够心想事成、顺利进入心仪高中！
小x明天上午半天参加学校的毕业典礼，中午参加家长组织的班级聚餐。这就意味小x初中四年的学习生活真正结束了:lol 。和BB旅游回来后将开启真正的高中生活模式:lol
也再一次感谢千老大提供难得的学习交流平台、感谢各位前辈、同年级同学、学弟学妹们及所有BBMM一直以来的关心！也祝福小千帆及所有学弟学妹们开心学习、健康快乐成长:lol！
千帆网还会常来和关注，但免不了发言会比近一年来少得多，如果各位有需要了解或询问我们的问题或信息可私信给我们，我们不敢说知无不言，至少会把我们知道的尽可能如实地告知:lol
最后会把我们最近的一些发言和发帖尽可能汇总到这个帖子后面，给我们自己一个留存，如能给大家一份参考就是更好了:lol
小x及HY同学在H2的分班情况：
由于增加一位零志愿录取到H2的HY同学，2016届一共有8位同学录取H2。经过7月24日的分班考，8位HY同学有3位进基科班（9班)、3位进科创班(7班)、1位进人文班(6班)及1位录取国际班(10班)，可以说全部进入了特色班。
正常来说，年级中9班(竞赛+综合)和7班(科创+综合)生源最好。从华二2016届的结果来看，9班(基科班)北清22人、7班(科创)北清14人，不考虑出国减员的因素，这个北清比例也已经非常高了。
汇总了下小x所在的9班学生来源如下：
市北：12人；兰生：11人；延安：4人；新华初：4人；华育：3人；进华：2人；华二初：2人；上宝、张江、立达、进才各1人。
同学初中阶段获奖情况：
数学：高联赛一等奖2人；新知杯一等奖：5人；二等奖：12人；三等奖：4人；
物理：大同杯一等奖：6人；二等奖：6人；三等奖：9人。
9班的师资配置也可以称得上异常豪华：班主任张老师，无论是带班主任还是物理竞赛，成绩都极为出色。数学周老师；语文周老师；化学赵老师，都是成绩斐然的名师。英语老师目前还不得而知。
本帖最后由 pcxiao 于 2016-6-19 18:31 编辑
“上海高中系列探秘”是由BB写于2015年6月20日端午节期间，后转帖到千帆网:lol。由于仅是一家之言，用的数据也不全面，信息汇总和结论难免有偏颇、纰漏，还有可能存在部分推理、臆测，更有可能会存在不准确，希望大家以批判的眼光来看待这篇文章及相关信息:lol
关于上海高中教育有如下过往传说(乐乐就过，以免被误导:lol)：
逍遥二仙：上外附中(虹口区)，上海实验学校(浦东新区)；
四大天王：上海中学(徐汇区)、华师大二附中(浦东新区)、复旦附中(杨浦区)、交大附中(宝山区)；
八大金刚：南洋模范中学（徐汇区）、建平中学（浦东新区）、七宝中学（闵行区）、控江中学（杨浦区）、延安中学（长宁区）、复兴中学（虹口区）、大同中学（黄浦区）、格致中学（黄浦区）；
十八罗汉：市三女中(长宁)，市西中学(静安)，进才中学(浦东)，位育中学(徐汇)，市北中学(闸北)，上师大附中(浦东)，松江二中(松江)，奉贤中学(奉贤)，金山中学(金山)，崇明中学(崇明)，曹杨二中(普陀)，向明中学(黄浦)，育才中学(静安)，行知中学(宝山)，杨浦高中(杨浦)，华师一附中(虹口)；
二十四小鬼：市第二中学(徐汇)、南洋中学(徐汇)、徐汇中学(徐汇)、南汇中学(浦东)、洋泾中学(浦东)、高桥中学(浦东)、川沙中学(浦东)、晋元高级中学(普陀)、复旦二附中(杨浦)、天山中学(长宁)、复旦中学(徐汇)、闵行中学(闵行)、嘉定一中(嘉定)、松江一中(松江)、吴淞中学(宝山)、上海大学附中(宝山)、华师大三附中(金山)、敬业中学(黄浦)、大境中学(黄浦)、宜川中学(普陀)、新中中学(闸北)、虹口中学(虹口)、朱家角中学(青浦)。
逍遥二仙儿子在小升初时已考过、选择过，儿子此生已与此二仙无缘，无视之。十八大罗汉基本为各区一流市重点高中，二十四小鬼基本为各区二、三流市区重点高中，儿子还不至于惨到这般田地，也无视之。重点探秘顶级高中——四大天王，超一流市重点高中——八大罗汉之理科班。
一、上海中学
上海中学是江南历史名校，民国时期即与苏州中学、扬州中学、杭州高级中学并称江南四大名中。其前身是成立于1865年的龙门书院；1905年，为苏松太道立龙门师范学校；1910年，为江苏省立第二师范学校；1928年，为国立中央大学区立上海中学；1950年至今，为上海中学。
上海中学历史悠久，校园精美，教学管理严谨、细致，以数学竞赛、高考全面见长，是国内获得数学奥林匹克竞赛金牌数最多的高中，校级重要领导多半毕业于华东师大、上师大数学系；高考均分多半为复旦大学录取分数线，不但连续多年在上海排名第一，而且超出第二名高达二十多分；约70%的学生被清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学及海外名校录取。
上海中学每届招生人数约390人，分10个教学班。2015年自主招生人数226人，其余为裸考名额约165人左右，其中徐汇区裸考零志愿、1志愿各42人，共84人，其它各区约80人。 10个教学班包含一个理科班(8班)、一个科技班(9班)、一个工程班(10班)和7个平行班。理科班、科技班、工程班基本来自预录取的学生，通过裸考录取的基本只能进平行班。
理科班从1990年创建，自2008年起至2015年，上海中学每年都有学生进入国际数学奥林匹克中国国家队(全国仅6人，近几年进入国家队的基本毕业于华育)，创造了一个省市连续8年有学生进入数学国家队的记录，学校累计已获得9枚国际数学奥林匹克金牌，参与国家对竞赛已毕业的学生都进入了数学专业深造（3人进入北大、5人进入MIT、1人进入耶鲁）。自2001年~2013年参与竞赛部分同学去向：
进入理科班的一定是上海同龄层次最顶级的牛蛙，并且数学需要超前学习很多，只能仰望。
科技班创建于2008年，共设置了十个专门方向供学生选学。其指导思想是基础课程、专门课程、探究课程三位一体。基础课程提供1—3门双语授课的课程，数理化教学实行“双课本”制，即上海版教材与内容较为接近的国外有影响的学科原版教材（英语授课）同时使用。专门课程与探究课程以高校、科研院所专家为主进行开发、授课、指导，内容相当或略高于国外大学预科水平，推进学生基于志趣领域的学习、探究。网上有人统计了2011届与2013届科技班升学情况：
2013年科技班与理科班的升学对比统计：
科技班的学生数理竞赛肯定稍逊于理科班，但各科全面均衡发展方面超过理科班。因此，校内各次大考班级均分及年级排名靠前的都是科技班占优。从高升大的出路来看，科技班似乎比理科班更好。目前在高升大弱化竞赛保送的大环境下，这一趋势会更加明显。
工程实验班于2012年增设，在课程设置、师资配备、运行模式、学业评价等方面和科技班保持一致。两个实验班将进一步深入推进与高校、科研院所的实质性合作，为每位学生配备手提电脑，大力开展基于专门领域学习基础上的课题探究。其中，工程实验班侧重工程、通讯、传媒、能源、环境等五个专门方向，科技实验班则调整为物理、化学、计算机科学、生命科学、医学等五个专门方向供选学。工程班2015年第一届毕业，还不知结果。能进科技和工程班的孩子应该是上海同龄层次中各科最均衡发展的顶级学生。
科技班和工程班应适合各科均衡又喜欢科学的孩子，倒是可以鼓励儿子努力一下。印象中华育2013届进入理科班的16人、科技班和工程班的47人，按照这个推算，在华育得排在60名以内才有希望，儿子离这一目标还有一定差距，不过可鼓励儿子这一年努力冲一冲。
上海中学已建立华育中学、上宝中学、张江集团学校、上中东校所谓上中系的强大生源基地，并且这几所学校的学生、家长具有比较重的上中情节，有机会冲上中的多半不会考虑其它学校，因此，上中可从这几所学校稳定招收最顶级的学生，再加市北理科、世外、位育等学校也会有一些推优、自荐名额，生源来源非常有保证，可确保短期内上海中学在上海第一校的地位几乎无可撼动。在上海各高中也只有上海中学的自招预录仅举行一次，并且不允许冲考，也没有机会补录，竞争激烈。
不过，按照华育每年约可获得150个推优+自荐名额。如果儿子在初二下学期期末、初三上学期期中、期末三次大考综合排名在150名内，基本确定有参与自招的机会。正常情况下，他这个机会还是可以拿到的。下周就是 初二下学期期末考试，由于这次考试成绩将占初三推优、自荐年级排名20%的权重，华育已给每位初二同学发好了准考证，将各班同学打散，按照姓氏字母顺序编制考号，将严格按照中考程序进行考试。一方面体现了华育公正、公开、公平做得非常到位；另一方面也体现了华育为学生考虑得非常细致，让学生提前感受、适应中考的氛围和组织程序。
本帖最后由 pcxiao 于 2016-6-19 17:55 编辑
二、华东师大附属第二中学
华东师范大学第二附属中学创建于1958年，2002年学校迁至浦东新区张江高科技园区校址。2012年，创建闵行紫竹分校。由于依托华东师范大学，师资强大，以各科竞赛、尤其是物理竞赛见长，除了数学弱于上海中学外，物理、化学、生物、计算机竞赛成绩都非常亮丽，是国内获得国际奥林匹克金牌数量最多的高中之一，已获得23枚金牌。在2014年之前，每年因竞赛而获得保送的学生人数在上海应仅次于上外附中(但上外附中主要保送外语小语种)。有两个非常熟悉的朋友孩子都是通过竞赛而保送清华，目前也有一个朋友的孩子，9月份新高二，正努力参加全国高中物理联赛，为获得北大、清华的保送资格而努力。但自2014年开始，国家对高考进行新一轮改革，大大弱化高考保送名额，将原来上海市级一等奖就有保送资格改为获得国家级一等奖，导致因竞赛获得直接保送的人次大幅度降低到仅为个位数，大幅度改变了竞赛升学的生态环境。下表列举了高考改革的第一年2014年和改革前的最后一年2013年，上海中学和华二北清复交自主招生录取情况对比。由于北大自招在清华前面，正常情况下，被北大录取的孩子不会为了清华而冒险放弃北大，因此，北大自主招生录取的应是最有竞争力的学生，故列表比对将北大放在前面，复交自主招生会在北大、清华之后，但复交有没有类似北清自主招生时的关系还需要确认一下，不过，在上海不考虑专业等其它因素，学生和家长会将复旦排在交大前面。
对比上中和华二2013和2014年的北清复交自招情况，可以看到2014年华二被上中一下拉开了近40人的差距，应该是两校的教学差异和发展思路因高考改革而导致的。华二已在2015年的初升高自主招生预录取考试中做出了大幅度调整，首次改为类似复旦千分考的形式，更为注重学生的各科均衡，以应对高考招生改革的变化。估计校内教学组织也会做出调整。虽然落后于上中，但2014年北清复交的自招人数，华二仍以160对116大幅领先于排第三位的复旦附中，第二的排位无可撼动。
华二总招生人数与上中相当，也是接近400人(不含分校)，其中2015年预录取218人。每个年级十个班，五个平行班，四个实验班和一个境外班。四个实验班为：基础理科班、理科综合班、科技创新班及人文班。
科技创新实验班将实施特色创新拓展课程，大量引入精品校本课程，尤其是科学技术课程、研究课程、实验课程和部分大学先修、荣誉课程。学校设有科协，拥有一流的创新实验室，在学生科研小课题指导方面，给予学生技术、资金等多方面支持。学校与上海科技馆、张江高科园区的科研企业以及清华、北大、复旦、交大、华师大等著名高校保持密切合作，邀请科研人员以及专家教授担任学生的课题研究导师。科技创新实验班学生的报名条件：各科发展均衡，爱好科技创新、理科基础扎实、具有一定科学研究经历的二附中高一新生可参与选拔。
人文综合实验班是在往届人文创新实验班和国际教育实验班实验基础上重新设置的班级。实验班课程的设置体现三个层次的相互融合，即基础课程、校本选修课程、人文综合实践课程。研究性学习渗透于整个学习过程，每位学生均应完成“大文化”研究小论文。在高一高二年级课程中每周开设2-3节人文通识课或外语类课程，由本校优秀教师、校外专家共同授课，并可优先选择校本人文类选修和外语类课程。学生在享受学校共有资源外，能获得更多针对本班培养目标而组织的课程（如领导力课程、哈佛辩论课程等）和校内外精彩讲座。通过人文类、外语类社团，参与各类比赛、接待外国来宾、短期出国访问等方式进一步加强外语的学习和国际理解教育。实验班与上海博物馆多年正式合作，共同设置人文综合实践课程。在课外活动及假期，学生可参与上海博物馆设计的重大活动，在为社会服务的同时拓宽眼界、增长才干，开展文化主题考察活动。人文综合实验班报名条件：各科发展均衡，爱好人文或外语并具有一定外语能力的高一新生可参与选拔。
基础科学实验班的理科基础课程以及数学、物理、化学的竞赛辅导课程是二附中该实验班的最大特色。多年来上海教育出版社、华东师大出版社等先后出版了理科实验班的特色课程累计10余种，得到学生和社会的广泛认可。目前学校的奥赛辅导团人员整齐、年龄结构合理，仅曾经辅导学生取得国际奥林匹克金牌的“金牌教练”就有8人之多，能在数、理、化等学科领域给予学生强有力的指导。基科班学生的报名条件：各科发展均衡，爱好理科并具有一定理科竞赛基础（除在前期自主招生获得优异成绩的同学之外，报名同学须获得新知杯或大同杯等理科市级奖项）的二附中高一新生可参与选拔。
理科综合实验班是介于基础科学实验班和科技创新实验班的一个实验班，具有多选择性。该班的数理化基础课程与教师配备同基科班；如具有理科竞赛基础并愿意继续参与的，卓越课程可选择与基科班同学一起参加竞赛课程；如选择科技方向的，则卓越课程可与科技创新班的同学一起参加创新拓展课程和课题研究项目。
由于华东师大附属第二中学不像上海中学已建立完善的初中生源基地，其直接的初中生源基地——嘉定华二初级中学明年才是第三届毕业生、又地处嘉定郊区，生源质量和数量还难以与上宝、张江相比，更难以与华育抗衡。所以，华二每年通过冬令营、或直接到市北、兰生复旦等四处抢生源，虽然将自主招生的时间放在上中同一天，但接收冲考考生，其预录来源不像上中、复附那么集中，2015年预录的生源来源兰生复旦(27)、华二初级(22)、张江(19)、市北(17)、进华(15)、新华初(13)、延安初(12)、建平西校(10)、建平实验(8)、华育(7)、竹园(7)、市西(6)、上中东(6)、南汇一中(5)，其它有预录的学校都只录取1~2人，学生来源相对分散。不像上中，预录取超过1人的仅华育(121)、上宝(33)、张江(24)、市北(16)、延安(6)、上中东(4)、位育(2)等7所学校，其它有预录的学校都只录取1人，其华育、上宝、张江、上中东四大生源基地提供184人，占2015年上中预录80.53%，可见生源来源高度集中。虽然华二也从华育(7)、上宝(2)、张江(19)、上中东(6)招揽了34人，占预录的15.6%，但上中系最顶级的生源基本不会去华二；另外，华二是从兰生复旦招到27人，倒有可能抢了部分复附的最顶级生源。不知华育去华二的7人校内排名情况？是否拿到上中自招机会？在华二进什么班级？看来有必要打听一下，以作评判。
本帖最后由 pcxiao 于 2016-6-19 18:04 编辑
三、复旦附中
复旦附中全称为复旦大学附属中学，是一所受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学。创建于1950年，曾名为复旦大学附设工农速成中学、复旦大学预科等，1962年至今，为复旦大学附属中学。2012年，创建复旦附中分校；2015年青浦分校也开始招生。由于与复旦大学的渊源，并秉承复旦大学“博学而笃志，切问而近思”的校训，无论是学习氛围还是地理上都深受复旦大学的影响与熏陶，因此，与上中数学见长、华二物理为优不同，复附的特点是在文理综合的基础上明显偏文，校内学习与管理氛围相对宽松、民主，非常适合学习与生活非常自觉、成绩偏文的女孩子，据说学生男女比例一般为1:2。每个年级10~11个班，1~2个理科班，学校提倡全面发展，高一新生分班除了两个理科班其他没有任何区分，完全是同一起跑线，称之为“平行班”。理科班在理科教学上超前超快超难，其他文科与平行班要求相同，也有不少平行班的同学在理科竞赛方面的成就并不输给理科班。可见在班级分类方面，不像上中和华二对理科那么突出和明显。从学校的教学课程设置上也充分体现了偏文这一特点：设置人文与经典、语言与文化、社会与发展、数学与逻辑、科学与实验、技术与设计、艺术与欣赏、体育与健康等八个领域的课程体系。
将表格中八个课程板块设计为ABCD四个层阶梯递进的课程门类，各类课程实施的基本要求与标准（逐年提高、分期完成）：
另外还有特别值得一提的两点：一是除上外附中外出国氛围最浓的上海的高中，有很多优秀的学生选择出国读本科，校方也对此采取支持态度和措施。虽然上中和华二也有大量的出国党，从传统和氛围来说，四校中复旦附中估计最盛，尤其是最优秀的一批孩子，近在眼前的复旦大学并不被他们放在眼里，而是望向了更高、更远的常青藤等世界名校，据说每年申请成绩还不错。二是对于家庭经济能力有限或次优秀的孩子，进入复旦大学将具有比较便利的条件，从附中每年自招进入复旦的人数便可见端倪。一个是复旦希望招揽优秀学生，会尽可能给自己熟悉的优秀学生提供便利条件，二个对附中学生来说，如果在国内选择，除去专业因素外，明显比复旦好的选择不多。因此，从这两点来说，单纯以北清复交自招数评判，并不能完全真实反映复旦附中的实力，而是应该将出国的涵盖进去，但这部分数据难以统计，网上的信息多半道听途说，另外，对国外的高校情况也不是很熟悉，评判标准难以设定。
由于国内的数据容易获得，也比较熟悉，忽略出国虽不精确，但不影响主流，故将四校及八大的前10列举如下：
可见复旦附中自主招生部分超过60%的学生是进入复旦的，不过，其北清人数还是比交附多。另外，从这个表中可以看到，除了七宝和近两年发展迅速的曹二外，八大的顶级生源与四校、尤其是前三校差距巨大。各校的排序也基本符合各校在家长及学生心目中的位置。不过，看到七宝的2015年北清人数大幅进步，复交的数据还没出，需要关注并了解一下其原因主要是生源还是其它变换？
初中生源方面，复附有自己体系的兰生复旦和复旦二附中。2015年附自主招生214人，兰生复旦(66)、复旦二附中(19)、市北(14)、市西(9)、新华初(8)、立达(8)、同济附属存志(7)、世外(7)、复兴初(6)、上外双语(6)、上宝(5)、张江(5)、建平实验(5)、华育(4)、竹园(3)、进华(3)、静教院(3)，其它有预录的为1~2人。可见其嫡系初中兰生复旦(66)、复旦二附中(19)合计85人，约占40%，生源集中度比上中低、比华二高。
本帖最后由 pcxiao 于 2016-6-19 18:06 编辑
四、交大附中
上海交通大学附属中学是由上海市教委和上海交通大学双重领导的市重点寄宿制高级中学。交大附中创建于1954年的上海市第一工农速成中学，1958年改为上海交通大学预科，1962年改为上海工学院预科（附中），1963年改为交通中学，1964年定为现名。与复旦附中不一样，交大附中地处虹口、杨浦、宝山交界处，不但不与处在徐汇或闵行、位于上海南部的上海交通大学相邻，反而是一北一南与交大相距甚远、却与同处上海北部的复旦大学更近。交附虽已搬至宝山，但宝山生源无法与和徐汇几乎并列的教育大区杨浦相比，所以，交附似有身在宝山心系杨浦之嫌，但杨浦毕竟是复旦大学和复旦附中的大本营，交附经常不得不干些虎口夺食的营生。即便如此，顶级生源与前三校相比终将落于后手，想想交附实在不易。试想如果交附在徐汇或闵行的交大身边，它将会拥有多么广大的一片天地？！
分模块的课程体系：把基础课程和校本创新人才课程的比例确立为6：4。学校对“创新人才”的培养课程设置大致分为三大模块。
（1）人文精神模块：以基础性为主的培养创新人才的课程设置
在基础教学的领域，我校拟保留传统的国家课程，以确保创新人才培养的必备的知识基础与学习能力，在二期课改教学理念指导下，适当减少这部分课程课时总量，控制集中授课时间。学校通过开设精品课程加强全体学生的人文素养教育，培养学生的人文精神。如在文学、历史、哲学、艺术、法学等领域加大一定的教学力度。学校关注学生的领导与团队合作、组织能力的培养，通过与上海交通大学的合作，制定针对中学生特点的拓展训练。
（2）科学素养模块：以自主发展为主的培养创新人才的课程设置
根据学生兴趣和特长，因材施教，设置相关拓展型课程供学生进行选择，大力提倡启发式教学，努力把探索、创新、个性化学习的时间和空间还给学生，最大限度地为学生自主化、个性化发展提供选择，提高学生的自我规划和自我约束能力，充分发挥学生的创造力，发展学生的个性特长。目前我校已根据学生需要开设的拓展课的精品课程有《动手学化学》、《数悉欣赏》、《计算机AP课程》、《LEGO机器人技术》、《中学物理奥林匹克竞赛实验》、《活出精彩的生命》等等。
学校通过“交大附中校友讲师团”、“大学教授专家讲师团”、“学生家长讲师团”，或聘请交通大学教授、学者通过专题讲座、授课等形式对学生进行培养和教育。校内开展各类科技活动，校外参加各类科技竞赛，为培养学生的创新能力提供平台。并将学生的研究成果作为重要的评价因素，纳入综合能力的测评。
（3）生涯规划模块：以可持续发展为主的培养创新人才的课程设置
学校搭建全方位的社会实践和创新能力培养的平台，通过“人生规划指引专题课程”、“从中学走向大学”“择业与创业”等课程开设或讲座，让我校培养的学生能在中学期间就对自己的兴趣、爱好、个性、能力有所了解，知道自己以后将从事什么职业，并对这一职业和涉及的专业进行一些探索和研究，得到可持续发展。
班级体系：
交大附中目前开设几种特殊班型，分别为：思源国际实验班、致远英才实验班、创新科技实验班、卓越理科实验班，各班人数均为40人。思源国际实验班：即国际班，面向有出国意向的学生。致远英才实验班：即英才班，面向高考，主攻北清大学方向。创新科技实验班：即科技班。据说可直推交大（年级前80名）。高考新政后，不再有此直接优势，会以何种形式进行优惠还有待观察。卓越理科实验班：及理科班，主要针对有竞赛特长的学生。交大附中的分班考在高一开学后进行，科技班会由交大教授直接面试，产生最终40人编制的科技班，基本由自主招生产生，含有少部分零志愿考生。科技班的生源构成：
自主招生考试中的一些常见细节：a、考试内容：全科考试。为数理化合卷和语英合卷。数理化考试均为多选题。b、考试形式：倒扣分。c、成绩公布：各科成绩以百分比的形式公布给考生；成绩百分位计算公式为：（１—名次/人数）×100%，成绩百分位越大，标明名次越靠前。d、交大附中一般会有2轮考试。第一轮考试极为3月份的调研考试；第二轮会集中在5月份统一的预录取考试中，用来填补空缺出来的坑。e、交大附中的加分优惠。在过去几年中，交大附中会在第二轮考试之前，给予“部分考生”一定的加分优惠，20-50分不等。f、最终进入第一轮自主招生考试的人数，一般为1000人左右。选拔200人。g、按往年，可冲考。
2015年预录情况：总预录217人，其中浦东交中(21)、兰生复旦(17)、复旦二附中(16)、世外(14)、存志(12)、新华初(10)、进华(7)、建平西(7)、新复兴(7)、宝山实验(7)、杨波(6)、华育(5)、迅行(5)、静教院(5)、张江(4)、上外双语(4)，其它有预录取的是1~3人。似乎只有浦东交中是其嫡系，占比约10%，四校中生源最分散的，反映了其初中生源地不成体系和地理位置对其的局限。
五、七宝中学
七宝中学是原南洋模范七宝分校，网上关于七宝中学的课程和班级相关信息比较少，七宝招生人数比四校多，每个年级预计12~14个班，每年最终高考考生人数约450~460人。1-4班属于实验班，其它是平行班，年级前100，实验班一般会占到80%左右。由于学生人数比较多，其北清复交率与四校相比还是有明显的差距，但如果能保持在年级前20名，北清的机会还是蛮大的；前100名，基本复交；前150名，基本985高校。
2015年自主招生情况：自招总数192人，其中文莱(50)、上宝(37)、华育(20)、市北(8)、进华(7)、文绮(7)、上中东(6)、张江(5)、延安(4)、徐汇(4)、莘松(4)等，可见其嫡系文莱(50)、文绮(7)及处于同处于闵行的上宝(37)累计达94人，约占到近50%。
六、南洋模范
南洋模范创建于1901年，其前身是南洋公学（今上海交通大学）附属小学，1956年改为公立，由于邻近交大徐汇本部，比交大附中更像交大附中。每年招收10个班(含与交大合作的一个科创班)，学生人数约320~350人，比七宝，北清人数比七宝少，复交率估计与七宝相当。
2015年自主招生情况：自招总数125人，其中华育(21)、西南模(19)、上宝(13)、南模初(10)、世外(9)、西位(9)、徐汇(6)；其它学校1~3人。
本帖最后由 pcxiao 于 2016-6-19 18:22 编辑
关于HY2016预录具体数据：
本来不想把这个汇总的数据公布出来。但思之再三觉得：
第一，这都是基于公示的信息；
第二，可能是对学弟学妹们有重要参考价值的数据信息。
所以，还是决定发布出来。
说明，这是根据HY一模考之后的年级排名公示榜单，没有计入竞赛加分(由于竞赛加分条件严格，计入加分后主要的名次影响在前30，影响30后的估计不超过5人，故不会有大的偏差)。
(1)年级前84预录情况：
SZ预录：80人；
H2预录：2人；
未预录：2人(个人猜测出国或国际班或其它)
(2)前85~160：
SZ预录：25人；
H2预录：1人；
FF预录：1人；
QB预录：8人；
NM预录: 6人；
未预录: 35人。
进一步信息：8班该排名段共8人，预录比例远高平行班。
SZ预录：6人；
FF预录：1人；
未预录：1人。
注：四校自招考日期326；QB自招考日期327；H2在521又补录7人，HY本排名段被补录2人，1人预录1人放弃；FF预录过程及情况不清楚。
(3)160之后：
SZ预录：2人；
H2预录：3人；
FF预录：3人；
JF预录：5人；
QB预录：15人；
NM预录：13人。
今天看到有人发的2015~2016预录对照表，单SZ来说相对2015年，数据变化如下：
初中学校： HY 上宝 LS 延安市北ZJ 世外 西南位育 新华初进华
相对15年变化： -14 +10 +5 -5 +2 -2 +2 -2 +2 +1
其它基本是单人次的，有随机性正常。变化最大的是HY、SB、LS、YA，其它市北、ZJ等变化1~2个实属正常现象。
LS相对去年的0人，SZ很早就对LS采取了积极进取态势，录取5人算预料范围内的事。
SB增加10人，显然增加明显。其中推优由去年的19人增加到今年的22人，增加3人，增加推优进SZ估计好解释；自荐也由去年的14人增加到今年的21人，增加得比较多。其中有两点有点奇怪，(1)SB去年总推优是20人(19个SZ，1个FF)，今年增加2人为22个SZ，SB今年考生人数增加了10%？(2)自荐人数如果以去年的14人为基数，增加了7人，从比例上来看增加了50%，比较多。另外，与去年相比，SB除了SZ人数增加比较多外，JF也由3人增加为13人，增加比较多；而H2+FF一增一减两校总人数基本相当。看推优人数增加，326 SB参加SZ自招考的总人数是不是也比去年有增加呢？SB是否也是采用和HY类似的规则呢？SB各段录取率？如果了解了这些应信息估计可以分析SB为什么增加HY为什么减少了。确实，到底是实力原因还是其它原因，弄清楚了无论对HY还是其它兄弟学校家长都是有参考价值的。
YA相对去年不仅SZ由6人减少到1人减少5人，H2也由12人减到9人减少3人，FF、JF都由1人减少为0人，似乎YA这届学生竞争力较弱。
小x的好同学家长@茉莉清茶 针对QB、NM自招的回答：
七宝第一批会承诺理科班，要求是中考成绩不得低于闵行七宝一志愿分数线10分，不然就只能去平行班。因为七宝放榜很快，所以七宝中了的后面南模大多数会放弃自招考。我觉得年级250甚至再后面点的都可以试下南模。
可以在该帖评论本数据，严禁转载！请给予配合，谢谢！
本帖最后由 pcxiao 于 2016-6-19 18:40 编辑
关于自招的讨论贴：
孩子参与自招的根本在于实力：孩子实力到了，就是孩子选学校；孩子实力不足就只有被学校选。这是没办法的事。所以，
第一，如何帮助自己孩子提升实力才是我们家长最应该思考和该做的事；第二、就是客观、理性地收集、分析和归总各校的信息和特点，根据孩子的情况，选择一至两所目标学校，再选择一至两所备用学校，作为重点关注、考察、了解对象。现在网络信息很发达，但网络信息也会存在不全面、不真实甚至偏颇、臆测、捕风作影等特点，需要家长自己甄别和判断。因此，除了充分了解网络信息，最好能够对预设目标学校和备用目标学校家长能够实地考察、更要利用好开放日机会实地了解目标学校、多创造机会和在校学生和家长沟通交流就自己关心的问题进行了解。第三、关注各校自招过程和中考信息。建议以一模考为分界线，在此之前根本不用太关注自招这件事情，重点应放在如何在心理上、日常学习上帮助到孩子。在一模考之后，我们家长才应该将重点转向自招，并帮助孩子准备自招的内容。如果孩子一模考、校内排名足够出色，一心SZ的孩子和家长自然会顺顺当当不用太担心；如果目标其它学校，甚至都可以不管目标学校的自招程序，像小升初一样直接投份孩子简历到该校负责招生的老师那里，人家欢迎都还来不及，自然会给予大把的机会。这就是孩子选学校了。如果孩子一模考排位不理想、校内排名不佳，一模考之前我们家长操再多的心、再焦虑也无济于事，最大可能反而是对孩子有负面影响。因此，对自招这件事，学弟学妹们尽管可以不要太理会，更不要为此焦虑，选择了HY，就要相信HY的平台，在目前的上海滩，不是第一也绝对不会落了第二。回想这过去的一年，在初二下的时候，小x对上什么高中都没有什么想法的，因为，孩子觉得高中还远应该是没怎么考虑过这事，我们此前也没怎么考虑，所以，在他面前说得也少。初二下的时候，我们为了鼓励他，就常不经意之间希望他以SZ科技班为目标而努力，但不是硬性目标仅是努力目标。开始他一副无所谓的态度还不太愿意，慢慢说得多了他也就接受了。努力目标明确了，孩子学习动力实际还是会更足，孩子懈怠的时候我们也偶尔可拿这个目标激励他。当然，也需要注意给孩子造成不必要的压力。所以，个人建议不走竞赛路线的学弟学妹们在初二期中之前，是初中自然学习阶段，保证吃透校内基础上适当拓展校外；初二下期中之后，需要开启初升高模式，但在一模之前，对家长而言，就像我前面说的，主要是收集信息、考察目标学校，帮助孩子做好日常学习；对孩子而言，进入初三因为学校学习强度会加大，每周各科周考排名也会加大心理压力，因此，学习上可能需要适当减压，心理上需要为孩子适当分压，生活上尽可能保证孩子健康的睡眠和作息；一模考之后参与自招的，才开启自招模式，收集目标学校历年的考题、提升题目难度让孩子对自招难度有所适应，关注各校自招机会等。由于有强大的群，现在的信息是容易掌握的，孩子们实际也多半可以找到各自的位置。当然了，过程当中，自然免不了会演绎几家欢喜几家愁的人间悲喜剧，只是大家真的没必要入戏太早、太深另外，如果有学弟学妹们想了解H2自招，建议一模考之后可以私信给我，我将如实告之我们自招H2的整个过程及H2学习的情况，以供规划与决策参考！
关于自招准备，赞同小李子前辈说的，如果完全是一模之后才考虑，肯定是晚了，那么，具体该如何准备自招难度的问题呢？个人觉得：
(1)校内的各类竞赛班，无论是数理化，还是古诗文英语，如果有机会上的尽量跟着上，不要轻易放弃；有机会参与竞赛的，也尽量参与(能获奖更好，不获奖也没关系)。如果没有机会参与校内竞赛班，可根据孩子情况在校外报自招班或其它课程进行拓展。报校外班千万注意的是不要贪多；更需要注意的是不能把孩子丢给老师就不管了，要和老师保持沟通或偶尔”侦察“一下以了解掌握孩子在外学习状态。记得有个帖子说到在外上课的孩子仅三分之一是在听讲的。如果孩子在外上课时云游去了，那还不如省下这个时间干点别的。所以，如果家长有能力，一定要督促检查孩子消化好校外班的内容。
(2)根据HY家长会老师们的评估，校内难度应付八大自招难度似乎是够的，面对四校的难度不足；另外，一模还有校内加卷也是高于平时正常难度的。因此，就是前面说的在保证校内的情况下适度扩展(想扩展太多时间和精力又会有限的)，个人认为可以新知、大同、天元基础题难度为主，也就是孩子面对这些竞赛题，基础题如果可以做个八九成数，面对校内加卷可能不会太困难，面对竞赛题目也可以保证基本分了。小x一模时我个人认为可能就是这个程度。
(3)一模之后，再重点准备竞赛大题难度。但我们一模之后因为小x感冒且之后得了肺炎执行得不是太好。
上述仅是个人一点浅见，仅供参考！
@kekeqin针对上一点的补充：
pcxiao说的一模后是指专门针对自招的一些准备，这个准备不是指把中考难度拔高到四校自招难度，那样确实会来不及。
简单点说就是，你平时学习的难度深度扎实度决定了你准备自招时候的轻易程度。
作为过来人，我是非常理解pcxiao说这番话的初衷的
不要过分在意自招之流，只要你基本功深厚，自招不过针对性的训练下，工作量不是很大
所以，他说的第一点才是是重点啊！
赞！！！好详尽的资料！！！
本帖最后由 pcxiao 于 2016-6-19 18:41 编辑
关于小x所在的五班情况的讨论帖：
转帖五班同学家长@嘎子他爹 的观点：
5班的特点简要介绍一下。第一，语文绝大多数年级第一！数理化基本第二，英语大概居中吧，总平均一般算第二，本班副课如地理历史信息成绩也名列前茅；第二，竞赛风气比较浓，校内各类竞赛班人数基本仅次于理科班，校外参加的可能更多，而且本班竞赛生不管得不得奖，校内成绩只是居中等或中等偏下，很少有居于前列的，不过本次预录却颇有斩获，我粗算了一下，大约有8位是靠理科竞赛（实力，不一定得奖）预录成功（含JF、QB）的，可惜的是极个别极具竞赛实力且综合成绩不错的选手落选SZ，现在一心一意备战SZ，所以参加课外竞赛班绝对有利于预录；第三，本班同学住校多，不论男女住校生成绩都好，与其他平行班形成鲜明对比！本班同学关系也比较融洽，互帮互学风气好，而且各科都有特别牛的同学，互帮覆盖面宽；第四，本班有一批稳居中等的同学，文科成绩稳定，裸考的实力选手，我是很看好他们的。总之，5班可能创造今后平行班不可能超越的记录。
我们的观察：
回答：@闲庭信步1 语文成绩好是不是与老师有关呀？
根据小x我们自己的感受觉得与老师有很大关系，尤其是与第一任班主任同时也是语文老师神(沈)老师前2年打下的基础有很大关系(初二时神老师陪伴其先生出国深造了)。神老师毕业于复旦中文系，本身就很具有文学修养和文艺气质的年轻老师，对待学生像大姐姐一样，很有亲和力，很受孩子们喜欢。在她的带领下，整个班级不仅语文成绩好，而且班风和谐、向上。第二任班主任是物理老师，虽然在思维方式上可能和神老师有区别，但在整个班级氛围、和孩子打成一片等方面也做得很好。同时，也需要说的是有几位很不错的班干部，比如班长四年来一直是成绩名列前茅、能干也有人缘同时也住校的女孩子，是班主任的得力助手，学习上也起到了很好的带头示范作用。
因为有对比，我们的感受更深刻一些。小x五年级时的语文老师是一位名气很大(年龄六十多岁)的老师，对孩子很严苛，某种程度上甚至有些粗暴，虽然仅在五年级教了小x一年时间，但刚到HY时我们发现三、四年级时作文有想象、有灵气的小x变得不会写作文了。四年级时也是因为这位老师的名气让我们主动选择的这位老师(我们本可选择现在看来另一位很好、也是好朋友的老师)，到预初我们发现这个问题时曾为五年级的这个选择后悔不迭。不过，经过HY 4年，从结果来看我们不用再为此担心。在此真心感谢小x在HY的两任语文老师，尤其是第一任神老师。
关于五班，我再说点我的观察和思考。
第一，这届五班如果是神老师4年一直带下来，可能成绩还要好。主要原因我个人觉得是前后两位班主任老师的强项不同，尤其是思维方式的不同。神老师是学中文的，而五班排名中上游的不少孩子明显偏理科，如果由一个孩子们喜欢的文科班主任带这些孩子，日儒目染和气质熏陶，对这些孩子加强文科学习会大有裨益。初二之后曾听小x不止一次地说到，五班在18~19名前后，有一个较大的断档，这一断档的分差常比前1~2名的分差还大。个人觉得这不是正常的现象。初二之前，我们印象中似乎中段是咬得很紧的(没有特别注意，所以，没有明确印象)；初二之后，至少初三，因为不止一次听小x说，故印象深刻。
第二，后2年接班的钱老师也是很年轻、很认真负责、把学生当弟弟妹妹看，但和神老师最大的不同在于钱老师是学物理的理科生，思维方式明显偏理科。除了老师自身因为专业和思维方式的不同而具有不同的个人气质外，在处理班级事务、同学矛盾及和同学交流的方式等各方面也是不同的。不知是个人气质不同，还是因为处于毕业班的原因，从初三和小x的一些交流中，还是常常能够感受到钱老师的压力和焦虑能够传导到孩子身上。由此，我想到五班中间的这个断层如果存在的话，大致是什么时候产生的？学理工科的班主任钱老师的理科思维和气质会不会弱化处于中段的这些偏理、喜欢理科的孩子在文科方面的学习呢？当然，学物理的班主任应该强化了孩子们物理的学习，五班物理均分一般也是平行班第一，班级均分常比年级均分高2分左右(百分制)。
从我们日常家庭感受来说，父母文理综合互补，应该是对孩子有益的。学校里的老师们，尤其是重要的班主任老师的文理配置是否也会对整个班级有明显影响呢？我个人觉得应该是有的，只是缺少足够的素材来做证明和分析。
本帖最后由 pcxiao 于 2016-7-11 09:01 编辑
6月20日 周一
明天再记录下小x毕业典礼的活动和同学/家长聚餐活动，该帖就陪伴我们一家一起走完了小x的初三了:lol
7月10日 中考查分
根据通知是晚上6点可以查分。由于6点半要上W老师的课，所以，查分是在路上用妈妈手机查的：语文135；数学150；英语147.5；物理90；化学58；体育23.5(体育免考了)；总分604。班主任Q老师本来期望小x考到610，但考虑小x体育已申请免考仅23.5分，故给他的任务是600。小x还是挺看重这个结果的，虽然知道不影响结果，但看到成绩过了600分，还是如释重担一般。
打听下来，似乎超600的同学特别多，班上最高的听下来是617，年级最高的是621.5，据说全市最高是624。各类分数线可能比2015年高20分左右，故网上有人发布预计上中录取线达惊人的608。虽然感觉不至于夸张到608，但603以上估计是一定的。由于分数高，目前似乎还是喜气充溢于网络和城宇之间。
感动，谢谢楼主的分享。
赞！！！好详尽的资料！！！谢谢楼主。
更贴辛苦了，加油
谢谢您的分享
谢谢前辈的分享
谢谢前辈的经验，祝福小X在华二取得更大的辉煌！
谢谢分享，祝福小XIAO在高中再创佳绩！
谢谢分享，祝福小XIAO在高中再创佳绩！
完美收官 谢谢分享
pcxiao 发表于 2016-6-19 18:38
6月20日 周一
明天再记录下小x毕业典礼的活动和同学/家长聚餐活动，该帖就陪伴我们一家一起走完了小x ...
我们低年级鼓号队要为学哥学姐庆功啦。
我过一阵子就会来拜读，感谢前辈真诚奉献。
人从小就面临各种选择，经常会很艰难。但若本身实力出众，选择就变得主动而有趣，这时的选择为人生添彩。
小X文笔从容，理科思维下有细腻敏感的心灵，可堪大才。
强大的数据分析，点赞！
今天认认真真的从头看了一遍收获满满
前辈的这个帖子太给力了,我会不定期来复习一遍.榜样学习的力量无穷大!
中考结束了，小X一家是不是出门旅游去啦
谢谢分享，祝福小X同学在高中再创佳绩！
我们马上也初三了，重头再拜读一遍
马上也初三了，重头再拜读一遍, 小的需要标杆，希望小X妈妈继续分享小X高中生活:D
pcxiao 发表于 2016-6-19 18:38
6月20日 周一
明天再记录下小x毕业典礼的活动和同学/家长聚餐活动，该帖就陪伴我们一家一起走完了小x ...
善始善终 真好
体育怎么会免考呢？
祝福小X在华二取得更大的辉煌！
pcxiao 发表于 2016-6-19 18:38
6月20日 周一
明天再记录下小x毕业典礼的活动和同学/家长聚餐活动，该帖就陪伴我们一家一起走完了小x ...
再次恭喜高分，小X牛蛙！体育免考还这么高，啧啧
祝贺小肖，以后多分享h2生活。
论坛缺少花儿信息，小肖入花儿正好是个契机。有可能的话，期待前辈继续分享宝贵心得，造福后人。
终于可以看帖了，感谢小x妈妈的分享，同时祝福小x！期待小x妈妈的华二贴～
mark一下，我好佩服这么有心的爸爸妈妈
大牛娃啊，膜拜啊
看来小朋友的网络问题需要订个规矩出来
pcxiao 发表于 2015-10-26 14:19 static/image/common/back.gif
手机肯定是要管理的，毕竟他们还是孩子，靠他们自己的自控能力还是会管不住自己。
我们现在只有周末 ...
哈哈，正是要斗智斗勇的哦
pcxiao 发表于 2015-10-24 10:12 static/image/common/back.gif
10月24日 中考倒计时238天
MM因为单位这两天要加班，早上7点不到就出门了。MM无论是在单位还是在家里， ...
好棒的爸爸妈妈http://www.qianfan.net//mobcent//app/data/phiz/default/23.pnghttp://www.qianfan.net//mobcent//app/data/phiz/default/23.png我总觉得孩子还小，一些话题绕开不说，看来也可以打开谈谈
祝小XIAO在高中再创辉煌！
祝小XIAO在高中再创辉煌！
一起努力，再创佳绩！