ZT:看到一篇“运动和成绩”有关的贴子
一份来自荷兰的研究总结报告表明了一项惊人的事实——越是喜好运动的孩子，在课堂里越是如鱼得水。总结报告中的过往研究，除了一份来自加拿大，一份来自南非，其他都是在美国完成的研究。
这项发现已在一月份的《小儿与青少年医学发展》中发表。
我们有足够的证据表明体育运动与学习好坏成正相关。阿姆斯特丹自由大学医学部EMGO研究所的Amika Singh在某杂志新闻发布会中如是说。
总结报告的作者们提出，一项高质量的实验研究与一项高质量的观察研究表明多运动或可提高孩子的功课。
总结报告分析了14项研究。其中规模小的大约有实验对象50人，规模大的可至12000人。涉及的孩子们年龄在6到18岁。
研究者注意到运动之时脑中血氧流量的增加或与课堂表现相关。他们的猜测是，血氧流量的增加导致与消减压力提升情绪有关的荷尔蒙水平上升，同时促进脑中神经细胞的生长与神经突触的灵活性。
然而，荷兰研究组提醒，我们需要更严谨的研究来确立体育运动与成绩的关联。
在体育运动与成绩关联的研究中，采用高度可靠方法的相对较少。荷兰研究组表示这个课题还需要更多高质量的研究，来确定运动与成绩的剂量-效应关系，与其背后的生物学机制。人们需要有效可靠的测量方法来精确确定运动与成绩的联系。
适量运动吧，运动时间过多哪里还有时间学习呀？ 现在孩子好像没啥时间活动的吧，都是关在教室里的，连个春游都是不能尽兴玩的了:L lhu 发表于 2012-1-10 11:25 static/image/common/back.gif
一份来自荷兰的研究总结报告表明了一项惊人的事实——越是喜好运动的孩子，在课堂里越是如鱼得水。
总结 ...
体育运动和动脑子的奥数英语等互补，这个可以有。
但是平时确实比较忙，就邀请家长们尽可能的开放时间给孩子运动了，期末考完了这几天很轻松，没作业，我们也没布置，出去骑自行车了 从我自己的经验看，我小时候在厂里的少体校，我们体操队大约10个小朋友，后来上大学的也就4个人，不过我们那时的录取率也不高，感觉我的小朋友们多数小学时还好，但到高中就不行了，考不进重点高中。 我比较相信这个研究结果.我就是尽量多的让孩子运动,就是不出好成绩,至少身体健康,这是一个人一生最重要的好成绩.儿子1年级,期中和期末5个满分,呵呵. 我个人是认同这观点的。记得在哪里还看到说“学游泳的孩子上课注意力比一般的孩子更集中”。有几位朋友，他们的孩子是不同的学校游泳班的，朋友也都反映说，在各自学校里，游泳班的学习成绩虽然不是一直学级第一，但肯定都是排前几名的。 支持体育，不想在体育上翻船呢。
时间是可以挤出来的.......:lol 本帖最后由 hei 于 2012-1-13 09:43 编辑
那我们家可就是反例，4周开始坚持每周1次的游泳，但成绩不好
支持！运动对于一直关在教室里的学习一定是有积极作用的，而且运动强身健体，这是一切的本钱。 发现有点道理，以前不重视体育，幼儿园毕业，还不会跳绳，后来重视了，发现他平衡协调能力不行，经过锻炼后，发现不但跳绳练好了，之前做功课很拖拉，做数学口算题慢的现象现在已经得到很大改观，反应也明显快很多 和我上次转帖的一篇儿童智力规律一样，这篇报告同样不适合中国的应试教育。
国内的男生都好运动，但应试成绩都不如苦读的女生，这现象如何解释？ sevengoo 发表于 2012-7-30 19:31 static/image/common/back.gif
和我上次转帖的一篇儿童智力规律一样，这篇报告同样不适合中国的应试教育。
国内的男生都好运动，但应试成 ...
因为男生不适合考那样的题． llxsh 发表于 2012-1-10 20:29
从我自己的经验看，我小时候在厂里的少体校，我们体操队大约10个小朋友，后来上大学的也就4个人，不过我们 ...
确实是，周围的体育健将考上大学的很少，即便因为体育原因成了大学体育生，就业以后总觉得他们哪里不一样，用面试的话说，好像不是那块料。也许和家长重视方向有关，精力毕竟有限，重视了体育，放在学业上的时间就少了 现在有一种现象，往往成绩好的，体育成绩也好；反之，书读得不好的，体育也好不到哪里去。不像我们小的时候了！ 我觉得这个体育运动一定得是孩子自己喜欢的，发自内心想学的。我们现在好多都是家长决定的。 我们班第一名是校篮球队的。
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