宝宝学琴启蒙期进入排斥期，如何引导？
宝宝学二胡2个多月了，现在进入排斥期，在家让他练琴，就哭不愿意。一来呢，幼儿园小班娃老师教得进度很慢，2个月都还是在反复巩固最基本的两个操作。
二来呢，二胡初学这个声音的确也是没有美感，拉得不好就像锯木头。
三来呢，他的掌握程度的确比较好，在10个人的班级里名列前茅，他觉得反复练习很无聊。
我呢也很纠结，不肯练习，连哄带骗也不行的情况下凶他了，他练是练了，可一脸不情愿，想想他也只有4岁，何必这样辛苦
可是呢老师一直都说，学琴初期就是家长的坚持，不能对娃放任自流
所以我想请教一下各位有经验的家长，在这样学琴启蒙期如何引导他顺利度过排斥期？ 我们五岁半开始学学琵琶也这样，说手按着疼，每次练都是带着不情愿。我们对她要求不高，跟上课程就好，本身这些乐器入门过程蛮长。
这要看家长的定位，初衷是培养兴趣就别为难小孩，就算半途而废，目的达到就行，若想走艺术大师这条路，基础是基本功，马虎不得，但大多数家长都没想孩子走后面那条路，所以又何必纠结学或者不学？
幼儿园还教二胡啊？这种弦乐的对手指头要求比较高吧，为啥不学其他类的乐器？ 我们是幼儿园教的，10个小朋友学一种乐器，适合什么乐器老师也是看了先天条件进行推荐的，我们专注力是没有问题的，第一天学老师就对他夸赞不已，但是学了2个月后，新鲜感过去了，他就不乐意了。说放弃也不可能，至少幼儿园3年是不可以放弃的，每年2次要汇报演出的 这是哪家幼儿园啊？还教这么高级的技能，省得外面报班了 本帖最后由 feli2010 于 2016-1-11 12:39 编辑
liuyidan0213 发表于 2016-1-11 12:32
这是哪家幼儿园啊？还教这么高级的技能，省得外面报班了
音乐幼儿园 feli2010 发表于 2016-1-11 12:34
上海市音乐幼儿园
哦，厉害的~ 我自己是小学一年级开始学琴，还有口琴，初一才开始改学二胡。很难，又很枯燥。唯一就是靠初中生的兴趣和意志力在练。一个音拉不出来都急的跺脚，那段时间楼下的姐姐老说天天耳朵和楼板饱受折磨;P
很难想象小班的孩子怎么能学？乐理也不懂，筷子估计都用不利落，还怎么控制弓弦？
我觉得二胡、小提琴这种，起码小学一年级开始学，幼儿园么钢琴、古筝这种入门简单的玩玩，乐理普及一下么可以了。反正我从没想过家里出个演奏家，只要有个音乐启蒙就可以了。哪怕要出个演奏家，小学初中，甚至大学（音乐学院里很多古典器乐都是考上以后再改学的）开始练，乐理扎实，时间花下去，都是可以的。
至少我觉得父母自己会，能熏陶，孩子特别有兴趣学的，毕竟是极少数。
总之对我而言，幼儿园阶段我愿意培养音乐启蒙，可以普及一些乐理知识，多听和多感受音乐的美妙，但我肯定不会选择小提琴、二胡这些入门太困难的弦乐。因为这些在初级阶段，真的很难有美的享受，还不如选择音阶稳定，上手容易的来感受。 puleaf 发表于 2016-1-11 13:48
我自己是小学一年级开始学琴，还有口琴，初一才开始改学二胡。很难，又很枯燥。唯一就是靠初中生的兴趣和意 ...
学了之后的确如此，我也觉得很枯燥难上手，但是选了二胡，幼儿园3年都不能更换，也不能放弃。乐理倒还好，他们幼儿园老师都是用儿歌的方式教他们，还挺好记。我现在在想要么对他还是放松些，课去上，在家也不要每天都练，心情好时都多练一会儿，现在这么小还是以培养兴趣为主吧 feli2010 发表于 2016-1-11 13:59
学了之后的确如此，我也觉得很枯燥难上手，但是选了二胡，幼儿园3年都不能更换，也不能放弃。乐理倒还好 ...
那就权当兴趣，能喜欢最好，不能喜欢也就这样吧~兴趣一旦破坏，就只会抵触，家长如果不会，可以一起练，感同身受的话更能理解孩子的情况，鼓励他一起学习。
停一整子 期间么放点音乐培养兴趣 过一段时间会好些 要么给他看看这个http://dy.qq.com/article.htm?id=20160106A03S2V00 圆圆圈圈 发表于 2016-1-11 23:07 static/image/common/back.gif
要么给他看看这个http://dy.qq.com/article.htm?id=20160106A03S2V00
我打算明年多带他去音乐厅受受民乐熏陶
在b站见过二胡很好听的，也许放放给她个目标？ 弦乐挺难的，大点开始
幼儿园真好 谢谢楼主分享，给楼主加油
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