一个关于完美路径的疑问
看了论坛里关于留学美本的帖子，也看到很多朋友们推崇的一个观点～小学初中好民办+高中国际课程这个路径比较好。但是我疑惑的是：很多家长选择留美的原因不就是希望衡量孩子的标准不仅仅是分数，希望借用美国的多元化的录取标准引导孩子的成长，培养孩子独立思考，创新，以及团队协作，社会责任感嘛？如果小学初中一直追求体制内的好学校，九年的时间采用应试教育的培养方式，孩子的素质和思维能得到想要的发展，最后靠高中三年突击参加各种活动项目，是不是目的性太强，能收到好的效果吗？好问题，值得探讨。等圈内人士，过来人答疑。 现在申请已经拼的是18年的积累了，和小学初中好民办关系不一定特别大。。。
申请美本主要看英语能力+特长+其他综合能力 所以说一开始就要明确体制内体制外啊。 所谓的完美方案，是个暂时的过度方案。主要是初中阶段牛蛙还集中在体制内。同学间的相互学习，在这个阶段异常重要。随着越来越多的学生，选择体制外，这个方案也可以重新考虑。 谁说这是完美方案？要出国当然应该从小就走国际路线。先体制内后体制外只是还没下定决心的不完美路线。
进来学习。
.进来先学习一下
这个路径只是家里不宽裕的妥协路径罢了 称不上完美
圆圆圈圈 发表于 2016-4-30 10:31 static/image/common/back.gif
所以说一开始就要明确体制内体制外啊。
从小学开始就能下定这个决心着实不易啊
savvess 发表于 2016-4-30 22:13 static/image/common/back.gif
这个路径只是家里不宽裕的妥协路径罢了 称不上完美
也可能是一开始没想好，下不了这个决心
百小生 发表于 2016-4-30 09:49 static/image/common/back.gif
现在申请已经拼的是18年的积累了，和小学初中好民办关系不一定特别大。。。
申请美本主要看英语能力+特 ...
如果一开始就体制外的话，是不是世外比较好？但是我又看到好多国外好大学都是好的体制内民办出去的，是这样吗？
lingqianyi 发表于 2016-5-3 15:33
如果一开始就体制外的话，是不是世外比较好？但是我又看到好多国外好大学都是好的体制内民办出去的，是这 ...
未来的话，可能更多的是美高的学生吧，上海这里上外附中的升学情况还是很强势的，民办这里我有看好的双语学校，但是还需要时间来验证 百小生 发表于 2016-5-3 17:11 static/image/common/back.gif
未来的话，可能更多的是美高的学生吧，上海这里上外附中的升学情况还是很强势的，民办这里我有看好的双语 ...
上外专门的国际部？群里世外和平和好像讨论得比较多，怎么样啊
lingqianyi 发表于 2016-5-4 13:47
上外专门的国际部？群里世外和平和好像讨论得比较多，怎么样啊
上外的境内部，但是教学模式比较西化。目前世外和平和虽然对体制内且战且退，但是他们的体制外美本申请质量比起上外附中还是相去甚远的 美本留学的实质是个性化学习，综合评价录取，所以，哪里有完美路径？
要说有模式的话，平和校长的观点给各位参考一下：国际化人才必备的技能是阅读和体育，其它可以留白，慢慢发掘技能特长。
http://finance.ifeng.com/a/20160408/14313079_0.shtml lingqianyi 发表于 2016-5-4 13:47
上外专门的国际部？群里世外和平和好像讨论得比较多，怎么样啊
上外本部 qianfan 发表于 2016-5-4 13:53
上外的境内部，但是教学模式比较西化。目前世外和平和虽然对体制内且战且退，但是他们的体制外美本申请 ...
上外附中那批家长都是按申请前15的要求培养的。。。他们现在最新的趋势是出去读美本的人数在降低，去其他国家的在变多。世外，平和开始扩招了，世外，平和的风格差异现在也越来越大 qianfan 发表于 2016-5-4 13:53
上外的境内部，但是教学模式比较西化。目前世外和平和虽然对体制内且战且退，但是他们的体制外美本申请 ...
上外真正美本申得好的每年也就二十人左右，而且因为学校教的内容还是体制内那一套，基本上都必须在外面补标化考试及AP，实际花的费用不会比国际课程班少，世外，平和 几年内会逐渐赶上 这个路线是打算申请top的吧，不然从小国际路线应该更轻松更适合吧。申请top的话就应该有能力在九年应式教育之外还有大量时间培养英语，特长，创新什么什么的，光靠高中三年突击不太现实的。但既然有这个能力，那把一些基础教育交给体制内，和体制内的牛蛙们磋切磋切，再用多余的时间自鸡其他美本需要的素质是可以理解的选择。 百小生 发表于 2016-5-4 15:40 static/image/common/back.gif
上外附中那批家长都是按申请前15的要求培养的。。。他们现在最新的趋势是出去读美本的人数在降低，去其他 ...
老师世外和平和的差异是什么
lillyvalley 发表于 2016-5-15 06:54
老师世外和平和的差异是什么
现在2个学校都要开始大幅扩招了，以后什么情况现在还说不准 百小生 发表于 2016-5-3 17:11
未来的话，可能更多的是美高的学生吧，上海这里上外附中的升学情况还是很强势的，民办这里我有看好的双语 ...
百老师看好的民办双语学校都有哪些，可以说下吗 这个问题实际上困扰我很久，到底是先体制内到一定程度再体制外，还是一开始就体制外。https://www.qianfanedu.cn///mobcent//app/data/phiz/default/43.png
百小生 发表于 2016-5-3 17:11
未来的话，可能更多的是美高的学生吧，上海这里上外附中的升学情况还是很强势的，民办这里我有看好的双语 ...
蔡老师言指星河湾，德怀特？ wulan23 发表于 2016-5-21 09:14
这个问题实际上困扰我很久，到底是先体制内到一定程度再体制外，还是一开始就体制外。
子女成长体制（方式）由家长塑造，社会教育体制由所有人共同塑造。 同意楼上观点！
应该说现在的选择越来越多了，条条大路通罗马。哪条路都必须付出努力才能有所收获。千万不要以为走体制外的就轻松了，只是暂时竞争没有那么激烈，体制外的竞争是在你走出去的那一刻，之前的所有准备是你能走得多远多高的基石。
为了分，到处逛 wind666 发表于 2016-5-27 08:19
子女成长体制（方式）由家长塑造，社会教育体制由所有人共同塑造。
不能同意更多，英语真的很好的孩子，还是还是拼不过英语母语的娃啊。走国际路线的那部分，家长是什么状态，很大程度决定了娃能走得多顺多远。 适合自己的路发展 想听听版主推荐的双语学校 百小生 发表于 2016-5-4 15:40
上外附中那批家长都是按申请前15的要求培养的。。。他们现在最新的趋势是出去读美本的人数在降低，去其他 ...
什么差异能明盘吗？ 我个人挺赞成这种模式的，高中之前打好基础。然后高中三年为出国进国际班为出国做更好的准备。基础教育我不清楚，但是高等教育国内外差得还是挺多的。 本帖最后由 bluewindy 于 2017-4-27 16:34 编辑
不过上外附中生源好，是无可厚非的，现在的双语学校如果没有体制内的那些学霸中途转入，不见的申请的多好。现在很多学校从一年级开始招生，真正的结果要看12年后的申请结果是什么样的，哪些孩子是原生的，哪些孩子是初中，高中转入的。然后比较体制内的基础教育和体制外的基础教育优劣性。是否读体制外的大学需要从小一路西化教育，还是从小体制内鸡血更有优越性。
不知道有没有这方面的统计。 很多读完8年级转体制外的
美本不关心你读的是国内体系还是国外体系。关键还是看你具体的相对水平和综合实力。
事实上从数据上看，国际学校没有任何优势。 义务教育体制内虽然辛苦些，但相对语文、数学的基础会扎实些吧 进来学习一下
思路和你是一样的，是一味追求藤校成功率，还是整体更好地教育孩子 版主推荐的双语学校有哪些呢？
就是进来学习一下
路过学习赚分 这条路径感觉不好 路过学习一下
据我所知，很多国际学校比较好的学生初中就申请了，去读美高了。挺希望知道这部分数据的
Miss蜗牛 发表于 2018-4-15 22:19
据我所知，很多国际学校比较好的学生初中就申请了，去读美高了。挺希望知道这部分数据的
这块数据很难统计 百小生 发表于 2018-4-15 23:30
这块数据很难统计
不是统计
我助理的女儿她们班里的情况，她现在读高中。说是她们班里从小学一直到现在的只剩下1/3，陆续都出去了，比较多都是去了美高。她们前面没上心准备，来不及了，只能等读完高中再出去 Miss蜗牛 发表于 2018-4-17 20:01
不是统计
我助理的女儿她们班里的情况，她现在读高中。说是她们班里从小学一直到现在的只剩下1/3，陆续 ...
按今年美本申请情况看，读美本，除非是顶尖的，或者后面在美高读体现出了自己的优势。大部分可能没法改变本来已经命中注定的录取结果，可能最后录取还是会集中在纽约大学这个上下的区间段位 百小生 发表于 2018-4-17 21:19
按今年美本申请情况看，读美本，除非是顶尖的，或者后面在美高读体现出了自己的优势。大部分可能没法改变 ...
我现在也在想是去读美高还是读完高中申美本的问题。
我在美国的朋友，他们孩子的小学学习感觉完全在同级别中国孩子之上，但在班里也不算是很优秀的那一撮。感觉竞争可能更厉害啊，尤其是还有印度人的竞争。
但是另一个朋友家的娃今年申请到了斯坦福，美高里申请的，但感觉那孩子也不是特别优秀。
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