rach_rach_rach 发表于 2016-8-31 11:57

小朋友一般几岁开始对加法有概念

请教各位宝妈宝爸，一般小朋友几岁开始对加法有概念? 我家宝宝3岁多一点点，磕磕绊绊可以数到100，但是教了几次加法还是觉得没什么成效。求达人支招，谢谢啦。

lingchiai 发表于 2016-8-31 12:00

我们只能数到二十，四岁了http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/00.pnghttp://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/00.png

ccyyff 发表于 2016-8-31 12:36

莫急，每个孩子开窍时间不一样，我们家的加减法中班一直是扳手指头的，大班才稍微好点

大宝小贝 发表于 2016-8-31 12:41

一般这种数到100都是孩子背下来的，对孩子来说数到100可能和背诗背儿歌没多大区别，而加法一种是小朋友真正理解了数的概念，另一种是把加法背下来，但其实背这些对提升孩子的数学能力帮助都不大。所以蒙式数学说孩子在操作教具的过程中领会数的概念其实是有道理的，三岁这个阶段理解了才是自己的，背下来如果不用那也没啥意义

jijikfc 发表于 2016-8-31 12:43

我们三岁半点数都搞不清呢

大宝小贝 发表于 2016-8-31 12:47

lingchiai 发表于 2016-8-31 12:00 static/image/common/back.gif
我们只能数到二十，四岁了

同快四岁，只数到20，但是我觉得没啥问题啊，数到20这个我们也就是最近每天教个20分钟，然后两三天就会了，而且我觉得再教到100
意义也不大，因为现在感觉他还是有背的痕迹，如果单独问他12后面是几，他可能就不知道了，所以我感觉要先做到每个数拿出来他都能知道前面是几后面是几，这样就可以来教加法来了

rach_rach_rach 发表于 2016-8-31 13:16

大宝小贝 发表于 2016-8-31 12:41
一般这种数到100都是孩子背下来的，对孩子来说数到100可能和背诗背儿歌没多大区别，而加法一种是小朋友真正 ...

非常同意你提出的背诵这一点。我也试过用实物解释，宝宝好像明白，但又答不上来。你有好方法介绍吗？

禾起生才 发表于 2016-8-31 13:40

大宝小贝 发表于 2016-8-31 12:47
同快四岁，只数到20，但是我觉得没啥问题啊，数到20这个我们也就是最近每天教个20分钟，然后两三天就会了 ...

同四岁，在认6/9这两个数的时候，发现一个很有意思的现象，明明他记性很好可以背，但是他似乎没走那根弦。我把他的pad密码设成9658 他开始是借住扑克牌，数花，每次输密码，就找扑克牌，，，，
暑假前还是13...15没有14.现在所有几十四都是跳过的，，，why？
鉴于他做思维逻辑没什么问题，我觉得可以再等等，就抽空跟他玩玩扑克牌，变着法的数数花

dragonslayer 发表于 2016-8-31 16:33

adaywaiting 发表于 2016-8-31 13:40
同四岁，在认6/9这两个数的时候，发现一个很有意思的现象，明明他记性很好可以背，但是他似乎没走那根弦 ...

对的，我家也这样。 好奇怪，为啥娃都一定会漏掉带4的呢？14、24、34、44.。。。都会漏掉，这个真是好奇怪？

dragonslayer 发表于 2016-8-31 16:34

我家快四岁了，感觉对加减法也没啥概念。

大宝小贝 发表于 2016-9-1 18:47

rach_rach_rach 发表于 2016-8-31 13:16 static/image/common/back.gif
非常同意你提出的背诵这一点。我也试过用实物解释，宝宝好像明白，但又答不上来。你有好方法介绍吗？

没有呀，我们也有点进入瓶颈期了，暂时没有好办法，所以现在在以思维为主，做做逻辑狗这种

liuzhuangli 发表于 2016-9-6 12:26

我们刚入园，这两天好像数学有点开窍了，不是加减法，就是6个以内，大概看一眼就知道几个，不用一本正经点数了。比多少也不用每个都数了。感觉快可以教加减法了

peggyzhu 发表于 2016-9-10 23:14

adaywaiting 发表于 2016-8-31 13:40 static/image/common/back.gif
同四岁，在认6/9这两个数的时候，发现一个很有意思的现象，明明他记性很好可以背，但是他似乎没走那根弦 ...

我们也是跳4哦，问过周边好些这个情况！

lulu_home 发表于 2016-9-11 23:07

我是小班下吧。加减法是抽象概念，其实对孩子的认知发展来说是一个质的飞跃，不要过于勉强，平时就多数数，顺其自然就好。

liuzhuangli 发表于 2016-9-27 13:57

adaywaiting 发表于 2016-8-31 13:40
同四岁，在认6/9这两个数的时候，发现一个很有意思的现象，明明他记性很好可以背，但是他似乎没走那根弦 ...

我们也是没有4，我还怀疑跟电梯没有1314楼有关呢
数到高阶的，就是41,45,49，数完了

rain1225 发表于 2016-9-27 14:18

我们小班的时候，也是加减法怎么教都感觉不理解的样子，到了暑假，她终于掰着手指头能做10以内的加减法了，别着急，要等

liuzhuangli 发表于 2016-10-4 13:27

我发现数数字后面加东西好难。看了放开我北鼻，让娃数美素佳儿，数到十都费劲

xiaonaxiong 发表于 2016-10-6 13:41

adaywaiting 发表于 2016-8-31 13:40
同四岁，在认6/9这两个数的时候，发现一个很有意思的现象，明明他记性很好可以背，但是他似乎没走那根弦 ...

我家也是带4的自动跳过
13后面自动15
从来没有14的
现在基本就能数到20
20以后的比较混乱

嘉嘉妈咪蛇宝宝 发表于 2016-10-7 15:14

我嘚瑟下，3岁不到的孩子，自己数出来100了。我们没有刻意教。 小孩自己本来只能数到19，20上不去，就说十十。 后来可能是看了很多遍《100层的房子》 自己就一边玩着一边数出来了。看到她数出来，我们很开心。就赞她。她看到鼓励就数的更卖力。 不过过了2周后，外公来考她，她就数到49上不去50. 每上一个十位数，基本要想一下的。
不过我也认同，这个只是唱数，并不是理解数和量的概念了。 数和量对等，目前5以内没问题，10以内还是不够准呢。

cxjing 发表于 2016-10-8 14:15

3岁3个月到3岁6个月突然开窍;P
4岁前10以内加减基本掌握

pearlting 发表于 2016-10-8 16:52

快四岁了，还对加减法一窍不通
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