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本帖最后由 donghairen 于 2017-1-3 09:57 编辑
以前x大大曾提到3L这个教材不错。只不过市场上很少有机构教这个教材了。最近看了一些资料，才拿起这个教材看一下。感觉这个教材用于自鸡是不错的。
网络摘要：
成人新概念对于孩子的问题是太枯燥，无论场景安排和插图内容都以成人世界为主体，对低幼孩子来说基本无吸引力。例如前几课就出现大量办公室，国籍甚至是目前生活中都很少碰到听收音机，买邮票信封等内容，这些内容孩子根本无接触过，毫无概念，等于在囫囵吞枣，学起来就毫无动力，但在应试教育的体制下，只能硬着头皮上，因为目前还是无法找到可替代教材。青少版新概念尽管是青少版，但也有大量单词不适合孩子，比如前几课就出现LAWYER，这个随便怎么解释，我想孩子也没办法理解这职业是干什么的。
3L的教材安排就比较贴近孩子的日常生活，场景安排都是学校，游戏和家庭生活，而且插图是彩色的，对孩子吸引力就大了，而且基本马上能学以致用，用到日常生活中，适合做口语训练。最可取的地方对我来说，是译文放在书的最后附页上，这就避免了孩子习惯性的看译文对照课文，摆脱母语思考。，而且练习册也比较丰富，适合反复操练。但缺点也比较明显，进度慢，内容浅，如果单靠这书应试，在目前牛蛙遍地的形势下，估计只有垫底的份了。
《3L》是为孩子编写的，知识推进比较慢，更适合3年级以下开始学习英语的孩子。学习一至二年《3L》之后再开始学习《新概念1》。
学习《新概念》对孩子的能力要求比学习《3L》对孩子的能力要求相对要高一些。孩子需要有较好的学习习惯和学习能力。如果孩子学习自觉性不太高的孩子，建议就选择学习《3L》。
3L的知识体系还是很不错的，而且循序渐进。学完3L的第一册，如果掌握得好的话，可以直接从新1的50课学起。新青少词汇量大，口语贴近生活，但知识体系没有3L完善，有点杂乱（注：据X大大所言，新青少1a、1b学完，连现在进行时都没学，而完成时却出现的早了），而且对于自觉性不够的孩子，或课业压力大的孩子单词量太大并不利于孩子的学习。
《看听学3L》适合低年级开始接触英语的同学使用。使用《看听学》时容易出现的一个问题，因为孩子低年级不适合学习语法，所以老师一般只要求孩子能听说课本上的知识。但孩子进入高年级之后如果还继续使用《看听学》，老师如果不把前面忽略的语法知识补上，孩子后面的知识就会学得很糊涂。所以建议把《看听学》作为一个过渡教材。孩子可以从《看听学》中学到大量的句型表达和单词，等孩子进入高年级，注意力集中时间更长的时候再加入语法知识（如新1）的学习。
3L就是中国人编的新概念青少年版，不难的，可以在家教
3L类似于情景剧，注重听说；新概念会教得比较深，重语法和深度。
如果3L之前，不是0基础的话，学到第一册的50-60课，就可以衔接新1了。新1的前30课很简单的。26课开始“there be”句型，31课开始讲“现在进行时”。
一年级开始在家自学，象当故事一样，不做练习，不背单词，乐衷于表演这些故事。
而正规学3L英语对于初学者起点比较高，而且教材的难度提升缓慢，比较浪费时间，但对于基础比较差或接受能力弱的孩子讲还是比较适合的。
洪恩公司出过3L一册和二册的辅导光盘，非常好。
曾将3L作为补充教材的学校：福外等外国语小学
曾教过3L的机构：一些少年宫、进修学校，如普陀少年城等。但以大课为多，效果不一定好。现在不一定教了
某家长的感受
1. 教材蛮有趣.最可贵的一点是坡度设计合理.或许不那么入时,但英语还是很地道的.所以作为初级教材挺好.计划学第一册的目标:流利朗读.基本每课都能背诵.活学活用.掌握对应的语法结构.会扩展单词的同义和反义.但不要求默单词.
2. 练习册是原配的.很便宜.但是从61课开始的.如果听说先行,不怎么喜欢书写和语法的孩子,不一定很适合.但如果已经习惯默写,听写的孩子,是没有问题的. 内容是简单易懂的.
3.单元测试.是我最后悔买的.完全是中国式教育.改写句子.连我自己都没有兴趣.只好挑一些做.如果还学第二册,以后就再也不买了.
4.教学辅导书.(张祖忻/陈沛芹主编).我曾经去外文书店买过,未果.还好没买.后来去图书馆借阅.教学计划我基本是不采纳的,陈旧.但是有些图片的内容只好参考它的,图片的译文最好也自己弄.
5.刚开始也用过DVD.但我觉得听说没问题.但朗读还是看书好.看书读了之后,在泛读中碰到的问题,自己就能解决.否则通过听学会的东西,反应到视觉学习还差一步.当然每个孩子不一样的.
6.光盘我们不大用.否则注意力都在看情节上面了.如果是幼儿园的孩子,那就看看吧.如果是大点的孩子,无需视觉辅助.还是要训练听的.我把光盘的内容划分如下:A.语法讲解转成WAV,以便滚动播出B.每课动画单独拷出来,有必要时做复习用C.每课从视频中提取音频去头去尾只留对话,也是滚动播出.保证音响效果.
教学点不愿意教，那里面有经济因素。首先教材名称不够炫，书看起来也太落后了太老土了，薄薄的几本书，最重要的是，前二册又自带动画教学光盘，坡度比较缓，非常适合有非常少基础的小孩子自学，一个孩子如果自学了第一册和第二册就不需要机构了，基本上多数培训公司也就是靠着这个阶段的学生赚钱。
x大大语：3L作为幼大，1年级的入门教材完全可以胜任，自己在家操练。到后面可以和新1下，自然接轨。
3L一册学下来相当于新1的55-65。
3l是好教材，结束这个教程后，学习一下新一的117-144这部分，然后可以过渡到新二的学习。
如果系统学3L，至少读完三册接新二。
3L的结构才是青少年版的新概念，给孩子学还是相当不错的，基本4册下来应该很扎实了。和新1属于平行教材，那么一套精读一套做听力。读完3L再用新1的100课之后的语言点巩固一下，就可以继续新2。
3L是以前的流行教材，比较有趣味但是难度相对小，随着现在英语水平水涨船高，小升初要三笔四口，高考要到托福，简单的教材学习的人少了。个人觉得幼中，大用3l启蒙，小1开始sbs新1或青少选其1。一定要早（注，貌似对普娃这个要求仍然太高了），3，4年级开始读这些按当今要求肯定是摇号去了。
看听学非常适合幼中到小1的孩子。而新1教材难是双轫剑，用好了孩子进步大，用坏了磨灭了兴趣。每个孩子的禀赋和性格是不一样的，不可一概而论 |
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发表于 2016-9-17 23:07
发表于 2016-9-18 06:08
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