你们执行力很强了。
我爱唐诗三百 发表于 2017-12-3 13:18 static/image/common/back.gif
你们执行力很强了。
多谢鼓励。我有时也想，像我这样扶着孩子走，对于他的长远发展来讲，不一定是好事，或者，不一定有作用。但是，反复考虑，我总觉得期望七八岁的孩子做到完全自律，几乎是不可能的事，反正我家孩子做不到。那么，我来陪伴孩子，告诉他学习的步骤、方法、标准和要求是什么，或许，还是有必要的，特别是低年级。
过来学习，同时二年级男娃，进度比你们慢一年，现在才学SBS1,新概念1家里自鸡。我们建平的，比不上六师，校内学习都是放羊，完成老师要求即可。
johnny2010 发表于 2017-12-3 16:23 static/image/common/back.gif
过来学习，同时二年级男娃，进度比你们慢一年，现在才学SBS1,新概念1家里自鸡。我们建平的，比不上六师，校 ...
学习不必赶进度，进度快慢和学习质量无关。我们校内作业也不多。一起加油！
奥数专题，有些从未接触过。接下来的一个月，准备抽时间讲讲新专题，同时巩固金牌班暑秋以来学过的专题，每天整理几道题刷刷。目标是争取在52测评之前，考纲之内的专题统统眼熟，不留盲区。
本帖最后由 青青姆妈 于 2017-12-3 20:47 编辑
英语，下周的二笔注定是去打酱油了。
从下周开始，着眼于明年4月闯关二笔的目标，我准备给自己布置点任务：每天用5-10分钟刷篇听力，就用曹伦华的新课标小学英语听力100篇。再用半小时陪读英语绘本，蛋糕训练营和海尼曼G2，简单无压力，以培养阅读习惯为主。
二笔书和新概念留给娃爸，我负责早点下班，譬如不如给他一点支撑。
语文，课后精练，唐诗，小古文，统统停掉。针对校内，抓好课前预习，保证睡前自由阅读20分钟即可。
记录下来，督促自己和孩子一起加油！
小朋友痴迷于魔方，已经有一两个月了。从三阶到四阶再到三角、异形，尽管玩得没啥名堂，但仍然沉溺于其中，不亦乐乎。今天晚上洗澡之前，手里还拿着魔方，问爸爸：“爸爸，我对自己有信心。只要我坚持不懈，总有一天能玩转所有魔方。你说是吗？”
小朋友决定今晚9:30关灯睡觉，睡前还有40分钟的自由时间，可以和老爸一起愉快地坐在床上研究魔方了。
新概念学习处于困难阶段，时态混淆中。咬咬牙坚持，希望娃爸和孩子顺利度过难关。
青青姆妈 发表于 2017-12-3 21:05
新概念学习处于困难阶段，时态混淆中。咬咬牙坚持，希望娃爸和孩子顺利度过难关。
建议把SBS再拿出来巩固一下，两者相结合，效果应该不错
青青姆妈 发表于 2017-12-3 21:05
新概念学习处于困难阶段，时态混淆中。咬咬牙坚持，希望娃爸和孩子顺利度过难关。
建议把SBS再拿出来巩固一下，两者相结合，效果应该不错
我理解你家娃目前新一的困难是时态问题吧，其实每个娃都会经历的，也许是现在提前学得太早的缘故。我家娃当时也是一团浆糊，但是我和娃妈只是四六级水平，基本上就只能简单给娃讲讲做错的题目，毕竟不是专业老师。这段“暗黑“时间忍忍就好了，娃自己慢慢能领悟的。还有就是可以慢慢放手，譬如默写背书都不用家长检查，有不懂的题目自己来问家长就行了。
贝贝熊的爸爸 发表于 2017-12-4 11:03
我理解你家娃目前新一的困难是时态问题吧，其实每个娃都会经历的，也许是现在提前学得太早的缘故。我家娃当 ...
学了新的时态，现在完成时，的确是时态混淆的暗黑时期……但愿如你所说，忍忍吧，也没啥好的办法，其实就是加了一个have +动词的过去分词形式。希望多上几节课后，逐步强化对这一时态、固定搭配的认识和理解。
感觉你家每天时间分配的挺合理的，语数外都能照顾的到。
我家基本就扑在外语上了，三年级以后语文加了点，所以晚上时间就很紧张——二年级的时候感觉晚上挺空的，时不时能一起看个诗词大会这种节目;P。
而奥数基本上就做学而思的作业，很少，此外还有每天学而思思发的小计算题目，根本花不了什么时间，可以忽略掉了。
青青姆妈 发表于 2017-12-3 12:23
数学大王错的两道题目是：第9题，3只猫3天捉了3只老鼠，那么6天捉6只老鼠需要（6）只猫。小朋友掉 ...
第15题，将0、1、2、3、4、5填进下面的方框内，使差最小，差最小是多少？小朋友填的是，（102）－（543）＝－441。
不知道这道题有没有强调，差要是正数。如果没有的话，应该是会给你们分的。毕竟这没答错啊。而且也许标准答案就是你们家的呢？
本帖最后由 whitestone_wu 于 2017-12-4 16:53 编辑
青青姆妈 发表于 2017-12-4 14:37
学了新的时态，现在完成时，的确是时态混淆的暗黑时期……但愿如你所说，忍忍吧，也没啥好的办法 ...
我觉得我们以前学过去时和现在完成时（也包括其他一些时态）的方法是有问题的。
我们往往强调，这个句子里面，应该用什么时态。这是颠倒因果的。
应该强调的是，如果用了现在完成时，表达的是什么意思，如果用了一般过去时，表达的是什么意思。
比如，“我学习新概念一”。这个句子。可以用一般现在时，I learn NCE1 (everday).也可以用一般过去时，I learnt NCE1 (yesterday). 也可以用现在完成时，I have learnt NCE1 (for a year).
需要强调的是上面括号里面的，并非必须的。去掉的话，句子在语法上也是正确的。但是加上的话，就体现出了不同时态表示的意义的区别。
一般现在时强调的是：这是我一个经常性的、有规律的学习任务。一般过去时强调的是：我在什么时间点做了这个学习任务。现在完成时强调的是：我到目前为止的学习成果（可以是学完了，也可以学了一部分。）
在理解了意义的基础上，再教孩子的应试技巧，比如看到后面有yesterday，就要考虑是不是要用一般过去时（但也不是绝对的，所以理解很重要）。比如看到后面有for a year，就考虑是不是用现在完成时。
拜读了, 真不错, 学习学习
whitestone_wu 发表于 2017-12-4 16:38 static/image/common/back.gif
第15题，将0、1、2、3、4、5填进下面的方框内，使差最小，差最小是多少？小朋友填的是，（102）－（543） ...
题目中，没有强调差要是自然数或者正整数。但是，负数，肯定超纲了啊。我不管，成绩出来后，准备向组委会反映一下，此题不严谨。
本帖最后由 青青姆妈 于 2017-12-5 11:17 编辑
whitestone_wu 发表于 2017-12-4 16:49 static/image/common/back.gif
我觉得我们以前学过去时和现在完成时（也包括其他一些时态）的方法是有问题的。
我们往往强调，这个 ...
非常感谢你写了这么一大段，费心了。你说得很有道理，我让娃爸参考。
青青姆妈 发表于 2017-12-4 17:39
题目中，没有强调差要是自然数或者正整数。但是，负数，肯定超纲了啊。我不管，成绩出来后，准备 ...
题目没有说明清楚是题目的问题，不是孩子的问题。
这道题考察的知识点应该是“最大与最小”。奥数精讲与测试三年级书上的例题是这样的：把1、2、3、4、5、6共六个数字，组成两个三位数，把它们相减所得的差是一个自然数（正整数），问这个数最大是( ),最小是（ ）。
这才是比较严谨的题。
十点了，父子俩还在床头讨论魔方：这个位置不对，要想办法调到这里来……明朝有空再研究下面一步……
贝贝熊的爸爸 发表于 2017-12-4 16:16 static/image/common/back.gif
感觉你家每天时间分配的挺合理的，语数外都能照顾的到。
我家基本就扑在外语上了，三年级以后语文加了点， ...
我觉得xfufu说的有理，每天语数外轮番过一遍，对于普娃，效果或许更好些。
本帖最后由 青青姆妈 于 2017-12-4 22:08 编辑
amandag 发表于 2017-12-4 18:19 static/image/common/back.gif
题目没有说明清楚是题目的问题，不是孩子的问题。
谢谢理解。考试原题如下：
请把0、1、2、3、4、5这六个数字分别填进下面算式的□中，要求得出的差最小。差最小是（ ）。
□□□-□□□=（ ）
正如你所说，孩子的理解没错，所以我表扬了他。
青青姆妈 发表于 2017-12-4 22:02
谢谢理解。考试原题如下：
请把0、1、2、3、4、5这六个数字分别填进下面算式的□中， ...
到时候看结果吧。我比较乐观地认为，不需要你去反映，也会给分的。
我个人感觉，出题人并不是不知道这个题目会出现负数的答案，而是他（她）认为自然数或者正整数的概念，二年级的孩子也还没有学，如果放到题目里，没学过的小朋友会不知所措。于是就去掉了这个表述，然后同时承认负数结果和正整数结果为正确答案。
whitestone_wu 发表于 2017-12-5 09:41
到时候看结果吧。我比较乐观地认为，不需要你去反映，也会给分的。
我个人感觉，出题人并不是不知道这个 ...
哇，你太贴心了:P
贝贝熊的爸爸 发表于 2017-12-4 11:03
我理解你家娃目前新一的困难是时态问题吧，其实每个娃都会经历的，也许是现在提前学得太早的缘故。我家娃当 ...
我现在总算能理解，你当时为什么说学习新概念一时，一周的每天晚上只能布置一样作业了。我们如今也是这样，今天背单词，明天背课文，后天默课文，大后天复习讲义，完成爱乐奇练习，还剩两天再预习下一课，一周也就差不多了。
今天早上，我把《骑鹅旅行记》放进小朋友的书包，又被他拿出来。小家伙表示：只要带两只魔方就足够了。魔方的魅力如此之大？:'(
青青姆妈 发表于 2017-12-5 11:21
我现在总算能理解，你当时为什么说学习新概念一时，一周的每天晚上只能布置一样作业了。我们如今也 ...
新一的时候我感觉就是每天在娃屁股后面催：书背了吗？背来听听，默写了吗？要不要我帮你默？爱乐奇做了吗，明天就上课了你还没做爱乐奇！！！:@
现在新二了，感觉好多了，催的情况比较少了，有时候看娃在那里默默的背书，心里一阵感动+歉意，我这个年纪的时候就在外面和小伙伴疯玩啊。所以现在娃偶尔玩个游戏，或者跑过来跟我一起看看综艺节目我也不会马上制止他，还是让他适当的放松一下吧（晚上基本都是娃妈负责各种签字，讲解一下错题，我基本不管了:L，娃妈弄完就抱着手机回房间看综艺:lol）
所以总结前两年的学习，确实如过来人说的那样，三年级之前养好习惯最重要。
本帖最后由 青青姆妈 于 2017-12-5 22:17 编辑
今天学校开家长会。
数学老师说：光靠老师只能培养出中等生，只有老师和家长共同努力，才能培养出优等生。
语文老师说：要开展有质量的课外阅读。
英语老师说：要开始加强拼读背诵了。
本帖最后由 青青姆妈 于 2017-12-6 23:22 编辑
班主任点名表扬了七八位同学的某一方面，比如，写字工整，善于表达，阅读面广等。
想起小儿那一手烂字，我心里也着急。
英语，学校内容仍然十分简单。关于新概念，已与昂立老师沟通，老师也加强了课堂提问，把小朋友叫到小黑板前做题，完成得也很好，可是一做开放式的题目，小朋友就蒙圈了。老师也没有啥好的办法，考虑到他年龄偏小，理解上确实有困难，只能按照套路先学，等他慢慢悟了。娃爸也不再批评孩子了，错了就错了吧，不是粗心的问题。我们冷静下来，给孩子一点时间。能做的就是平行层面再做些拓展，听力、阅读等，搞点简单的练习。
体育锻炼比较少，班级里跳远和跳绳需要重考的孩子有将近一半了。我家小朋友居然全都通过了。娃真不容易。
说说小朋友的缺点。一个，在学校里做各项作业的表现，总体好于家里。我始终觉得他在爸妈面前比较敷衍，而比较在乎老师的看法。再一个，明明心智不成熟，却又觉得自己比同龄人早熟，因此在跟同龄人打交道时，不积极，不主动。从小到大，他就喜欢用崇拜的目光望着老师和大孩子。
本帖最后由 贝贝熊的爸爸 于 2017-12-6 11:10 编辑
第一个是绝大部分孩子都有的特点，不能算缺点。第二点确实需要引导，毕竟与同学要搞好关系
佩服楼主的坚持，有这样的家长，孩子一定优秀
陪读的过程中，大人的情绪经常有波动，而孩子比我们想象的要坚强。
今天我下班回家晚了。一推开门，厅里一片狼藉，我结婚时的照片、婚宴嘉宾签到册，摊了一地。小朋友在征得我同意后，大笔一挥，在嘉宾名册上签上了自己的大名。真是孩子啊，让人觉得好笑。
吃好晚饭后，开始检查作业。奥数题目只做了一半，而且几乎全错。大概七八道题目，讲解订正。听读两篇简单的英语绘本小故事，抽背唐诗两首。接下来校内作业，今天任务重，花的时间多。睡前，娃爸又将新概念81、83课的讲义陪着过了一遍。
这个圈子实在太小，我的帖子写得又非常具体，如果有六师附小的同学或校友家长认出我来，也请不要对号入座，给我和孩子一点空间。呵呵，如果你们问我，我也不会承认的啊。我们还是各自默默地鸡自家的娃吧。
青青姆妈 发表于 2017-12-6 23:08
陪读的过程中，大人的情绪经常有波动，而孩子比我们想象的要坚强。
今天我下班回家晚了 ...
签名，真是好可爱啊;P
青青姆妈 发表于 2017-12-6 23:13 static/image/common/back.gif
这个圈子实在太小，我的帖子写得又非常具体，如果有六师附小的同学或校友家长认出我来，也请不要对 ...
鸡自己的娃，别管别人说什么，加油！
新概念时态混淆的问题，表现在孩子身上很有意思。如果你问他一句话的不同时态，让他自己说，他说的都对，这说明他脑子里对这几个时态的区别已经有了一定的认识。老师把他叫到讲台上做题，也能做对，老师还表扬了，说他脑子蛮清爽的嘛。但是，但是，如果出现在卷子上，有一堆题目，还都是填空题，那就乱套了，五花八门的错误就出现了。
娃爸和老师商量下来，只能认清现实，孩子确实太小了点，多强调强调，刷题巩固。
本帖最后由 青青姆妈 于 2017-12-7 21:32 编辑
小家伙今天说漏了嘴，说是在做竖式计算时，爷爷怕他太吃力，主动提出要替他做，被小朋友拒绝了。因为小家伙知道爷爷的字骗不过妈妈的眼睛，他会因此挨批评的。
本帖最后由 青青姆妈 于 2017-12-7 21:35 编辑
爷爷今天教了小朋友两道奥数题目，结果都是错的。娃爸听我唠叨以后，马上打电话给奶奶反映情况，交代爷爷不要替孩子做题还做错。奶奶的觉悟很高，表示靠老爷子是不行的。她决定明天起入住我家，亲自监督孙子学习。
小朋友早上赖床，好不容易拖起来，又不肯刷牙洗脸，一门心思抱着一堆魔方转来转去，“咔嚓咔擦”……
青青姆妈 发表于 2017-12-7 21:32 static/image/common/back.gif
爷爷今天教了小朋友两道奥数题目，结果都是错的。娃爸听我唠叨以后，马上打电话给奶奶反映情况，交 ...
现在的小奥内容家长如果没有准备过确实不适合辅导孩子。
amandag 发表于 2017-12-9 09:14 static/image/common/back.gif
现在的小奥内容家长如果没有准备过确实不适合辅导孩子。
赞同！只有给孩子讲解过题目的家长，才会有这个体会。我每次整理题目，都需要自己先琢磨琢磨，想一想有哪几种解题方法，再看看书上的或者老师的解析，有时不得不服人家的方法更巧妙，有时也会发现答案错误或者题目不严谨的情况。
小朋友过不了多久就要重新翻一遍《皮皮鲁传》和《鲁西西传》，今天甚至于拿到卫生间上厕所时翻看。刚才，我随手翻开《鲁西西传》，看到玩具熊猫鲍尔流浪的一段，文字简洁却让人印象深刻。一瞬间，童年的记忆纷至沓来。
今天上午考二笔，下午学新概念85课。希望小朋友超常发挥。