删
本帖最后由 梅花三弄 于 2024-11-23 20:58 编辑删了
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规划和实施
两手都要硬
我上周认识的一个人和我说她同学的孩子7个月大时就会指认二位数乘法加法混合运算答案。所以嘛。。。。
多亏了早生了两年, 否则.............这日子还让子过吗? 都是人的
本帖最后由 iEVER 于 2016-12-18 18:06 编辑
楼主不是上海的吗，6年小学？
小学校数刷完了对奥数没多大帮助......... 西瓜嘿嘿 发表于 2016-12-18 09:31
小学校数刷完了对奥数没多大帮助.........
你家刷完了？5年级有X的有用的。 iEVER 发表于 2016-12-18 09:50
你家刷完了？5年级有X的有用的。
没刷完，买本口算书刷到三下 太可怕了 这个世界
鸡血得世界都成这样了，，，，
总觉得孩子或者家长中一个疯了，或者家长已疯，孩子将疯。 现在的孩子啊，现在的家长啊，都是泪
楼上都入学了，哪个没报奥数班的，请往前站一步。:loveliness: iEVER 发表于 2016-12-18 09:25
楼主不是上海的吗，6年小学？
上海校内数学真的很简单，我家资质差的孩子，大班的时候也懂负数，分数，小 ...
不是上海的，帝都的。小学六年
另外，《黄冈小状元作业本》可不止是计算题，计算、应用、选择、填空都有的。
类似一张校内期中期末的卷子那样子 乒呤乓啷气 发表于 2016-12-17 23:12
这个想法很好，如果可以实施。欢迎跟踪进度反馈一下是否可以按照原计划执行。
我可以想象得到的问题是孩子 ...
我们就是直接做题。有特别新的知识点，做题前稍微讲一下。做题的过程中，不懂就问。
另外，我们不是上海的，小学时6年的。
到目前为止，执行的还可以。现在三年级上下基本上甩完了。可能1-3年级也是比较简单。
另外，英语和语文，我们也没有拉下。
语文现在能自己自主阅读《淘气包马小跳》之类的书了。
英语差点，这是历史遗留问题，正在追赶
另外，我们也是每天晚上做半小时而已，没有多么的逼迫孩子 honghong7 发表于 2016-12-18 10:19
总觉得孩子或者家长中一个疯了，或者家长已疯，孩子将疯。
我们也是每天晚上做半小时而已，没有多么的逼迫孩子
孩子也愿意做，也会做。 乒呤乓啷气 发表于 2016-12-17 23:12
这个想法很好，如果可以实施。欢迎跟踪进度反馈一下是否可以按照原计划执行。
我可以想象得到的问题是孩子 ...
其实我也是受到了你“先学完任意位的四则运算”这个大的教学思路来做的。
西瓜嘿嘿 发表于 2016-12-18 09:31
小学校数刷完了对奥数没多大帮助.........
瞎讲，你看到隔壁大咖的帖子了哇。计算是什么，是什么，是什么。 数学渣进来学习一下
哦买高:dizzy: 进来膜拜一下
koukou 发表于 2016-12-18 06:43 static/image/common/back.gif
我上周认识的一个人和我说她同学的孩子7个月大时就会指认二位数乘法加法混合运算答案。所以嘛。。。。
这个娃一定是魂穿的
个人觉得打好基础比较重要，提前这么多没必要
同样小一，我家娃100以内加减法都还做不好，差距太大了啊。 我们现在是准备一年级过完3年级。跟你的进度比是慢一倍了。时间投入也是少你们好多，提前学这块，每天可能就10来分钟，感觉理解了就过，没有刷题。
我把小学数学教材都买回来了，全翻了一遍，由于我家的是8月的普娃，感觉一年级时不容易理解完四五年级知识。
你现在能感觉出孩子开年后能理解好五六年级的知识吗？有信心才这样计划的吧
天天天蓝～～ 发表于 2016-12-18 23:35
我们现在是准备一年级过完3年级。跟你的进度比是慢一倍了。时间投入也是少你们好多，提前学这块，每天可能 ...
我们在大班下学期看了40本数学绘本，《有兴趣的代数》《生动的几何》。基本上把小学数学的概念的骨架都涵盖了。所以现在理解没啥问题，我基本不教啥，都是直接做题。
数学，想要学会还得是刷一定的题目，才能深刻
否则，过一段时间就忘了。
可能1-3年级比较简单，我才比较顺利。
后面的4-6年级的，我不能保证了。尽力吧
不过我选择的《黄冈小状元作业本》题目都比较基础，没有难题
我是按照乒乓的思路，先把大数的四则运算搞定。
我研究了一下，其实1-4年级，基本在讲四则运算。
iEVER 发表于 2016-12-18 10:41 static/image/common/back.gif
楼上都入学了，哪个没报奥数班的，请往前站一步。
我家没报
iEVER 发表于 2016-12-18 10:41 static/image/common/back.gif
楼上都入学了，哪个没报奥数班的，请往前站一步。
我家没报奥数，每天放学只校内作业1小时以内做完，然后英语或中文阅读半小时。周末两天每天3小时学习。
28430789 发表于 2016-12-18 23:53 static/image/common/back.gif
我们在大班下学期看了40本数学绘本，《有兴趣的代数》《生动的几何》。基本上把小学数学的概念的骨架都涵 ...
我们上的是北师大版的，4年级有出现基本方程，4年级感觉内容还好。
就是5年级的，感觉难度一下子就上来了。不过如果你们是大月龄的，并且启蒙架构比较好，应该也是可以的。
我也是看了乒乓的，觉得认同，又请教了一些人，特别是我们这一个学霸妈妈，她让我就买教材回来，家长看了后自己提前过，这个可比乒乓的线路图更简单操作^_^。不同的是，我家娃很喜欢上学而思，不愿意退班，所以我们同时每年上两季学而思，到三年级时再每年上4季，全面跟进。
其实家长能坚持下来的都是很棒的！
看到楼主的这个帖子 和我的想法高度一致 因此来回一下年初我也来这里问过同样的问题 见下面这个链接
http://www.qianfanedu.cn/thread-42952-1-1.html
就是想先把小学数学技能树先培养起来，然后再慢慢丰富。也是心里没底的，非常期待看到楼主的update。我女儿现在大班，我买了1-3年级的人教版数学教科书。我们刚刚学完1年级的内容。程序大约是这样：一章节课本内容家长带着看-课后习题-百度网盘里面特级教师讲解看一遍（就是那种不太清楚的，每节8-9分钟的样子，好像老师姓吴）-小学教材全解（薛金星的）相关章节做一下，1-2天要训练一些计算题。
一年级的内容实在简单，因此没有买黄冈试卷，黄冈二年级的双11的时候已经备好。小学教材全解这套书不错的 还带一些数学小段子的 我买了1-6年级的12本 准备在3年级-4年级把人教版小学学完。
目前发现的问题是，本来计划年底学到2年级上的乘除法的，但是感觉小孩子的心智还没有跟上来，索性放慢速度，整个12月都在复习一年级的内容，把简单的奥数题做做，练练思维。总的想法是适度，如果对于孩子过于难了，就整理一下再出发。绝大多数孩子不是陶哲轩，能把孩子full capacity激发出来就行，太拔高害怕有反作用。
楼主是北京的，我曾经在国家博物馆呆了一天，特意观察了一下，发现北京的家长对孩子抓的非常紧，很佩服。 losesleep 发表于 2016-12-19 14:34
看到楼主的这个帖子 和我的想法高度一致 因此来回一下年初我也来这里问过同样的问题 见下面这个链接
h ...
大班可以提高100以内加减法的熟练度，认识大数的读法和写法，提高理解能力（可以用数学绘本讲故事的形式），背背小九九。真正系统刷题建议小学后进行，可能大班的理解力不行。
另外，你这个帖子我看不了，没权限进那个版。
你能复制一下吗 天天天蓝～～ 发表于 2016-12-19 11:52
我们上的是北师大版的，4年级有出现基本方程，4年级感觉内容还好。
就是5年级的，感觉难度一下子就上来了 ...
我们学校的教材就是北师大版的，所以我特意选择了人教版的练习题做。其实差不多。人教版是5年级开始有方程 28430789 发表于 2016-12-19 14:44
大班可以提高100以内加减法的熟练度，认识大数的读法和写法，提高理解能力（可以用数学绘本讲故事的形式 ...
当时的帖子如下，和楼主的想法有些类似
[学龄前鸡血] 我准备用一个办法鸡血数学，求建议 [复制链接]
losesleep
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楼主
发表于 2016-2-12 19:34 | 只看该作者 回帖奖励
宝宝11年3月的，马上5岁。只报过舞蹈班。
数学：现在20以内的加减法应该没有问题，没有刻意看过速度，估计不慢，公文数学做到3A快结束了。在书店做了些逻辑类的、阶梯数学类的，发现不算特别聪明，但是绝对不算笨的。
现在是考虑数学下一步该怎么学，市面上各种思维、动脑的题浩如烟海，公文数学的题目做的有些厌倦无聊了。
看过一个新闻，关于华人天才陶哲轩的，“在幼儿园的18个月里，母亲领他学完了小学数学的全部内容，事实上，母亲所做只是引导和刺激，而不是“教”，小陶同学也不喜欢别人告诉他该怎样解题。”
我有一个想法，小学课本是几十年不断改进、按照小朋友接受规律，系统的、循序渐进的编写的，没有一句废话的。一套也才92元 （京东 ） 下一步是不是给宝宝鸡血小学数学，不订具体进度，启发式的学习，快速的把小学数学的架构搭起来，至于细心程度，数字的感觉，题感，在生活中慢慢培养。
不知有人这样超前用教材鸡血的吗？求指导
本主题由 1322925872 于 2016-9-24 16:18 分类
28430789 发表于 2016-12-19 14:46 static/image/common/back.gif
我们学校的教材就是北师大版的，所以我特意选择了人教版的练习题做。其实差不多。人教版是5年级开始有方 ...
我是有点怕提前弄教材孩子上课不听讲，我买的北师大版跟学校一样的，不好让他做书上习题。目前学计算，每天编四五道题留白板上，中午他自己做，因为现在的简单，也是前期不太讲，他边做边自己理解，没有要求一定规范，竖式借位他都自己编上数码，也随他，感觉概念理解清楚了，能解出来，就过。
我主要是想理解能力上来后，学奥数容易接受些，主要为了中高年级的奥数。你们是什么想法决定提前学教材的呢？
呵呵，主要挺少见网上有说这样提前学教材的，就抓住你们多聊点^_^
天天天蓝～～ 发表于 2016-12-19 15:50
我是有点怕提前弄教材孩子上课不听讲，我买的北师大版跟学校一样的，不好让他做书上习题。目前学计算，每 ...
教材都是精华，那是多少专家多少年的精华。
我从教材开始，主要考虑几点；
1：先把小学数学的骨架搭建起来，一时计算能力，二是理解能力；具体实施上，是受到了乒乓先把“大数四则运算”搞定的思路，其实小学1-4年级的教材重点都在四则运算上面，其他的知识点都是辅助。
2：计算能力和理解能力锻炼了，其实对于理解奥数也很有好处。其实学会了四五年级的课本知识，一二年级的奥数基本上看看就能理解，基本不用占用太多时间学。这样也能提高效率。
3：即使不搞奥数，可以继续搞初中数学，前提是小学数学必须搞清楚搞明白。
也是一条思路，不过我觉得一年级学完4年级前的还是比较现实的，学完6年级的确也需要娃牛才行。 我们还是努力的刷刷四则运算吧。 这个计划够鸡血的。目标够高，即使有些拖延，也能比别人完成的好。预祝楼主早日成功http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/23.png
一年级学完六年的东西，有考虑过小朋友的感受吗？光刷题得到的知识太片面了，如果真要提前学，应该提前学习课本，而不是光刷题。做题只是为了巩固基本只是，而不是通过刷题学习基本知识。有点本末倒置的感觉！ 甜甜mom 发表于 2016-12-19 17:23
一年级学完六年的东西，有考虑过小朋友的感受吗？光刷题得到的知识太片面了，如果真要提前学，应该提前学习 ...
小朋友目前看能接受。已经刷完3年级的了。
刷题的前提当然是得明白，虽然没有教材，并不代表不教。
我选择的这套习题紧扣教材，重视基础，没有难题，刷一遍，相当于把教材过了一遍。
28430789 发表于 2016-12-19 16:00 static/image/common/back.gif
教材都是精华，那是多少专家多少年的精华。
我从教材开始，主要考虑几点；
1：先把小学数学的骨架搭建 ...
一二年级的奥数是算不上奥数，我家娃是当兴趣班在上机构，上地乐呵乐呵的，随他吧，我就坚持低年级不报寒暑假班，太折腾。
MARK一下，好好研究。 我觉得家长和娃必然有一个要疯 zhenhaijiang 发表于 2016-12-21 08:50
我觉得家长和娃必然有一个要疯
没有迹象会这样 28430789 发表于 2016-12-21 10:00
没有迹象会这样
我无言以对 28430789 发表于 2016-12-18 10:55
我们就是直接做题。有特别新的知识点，做题前稍微讲一下。做题的过程中，不懂就问。
另外，我们不是上海 ...
我家一年级时读《胡小脑日记》系列，感觉比马小跳系列对孩子的启发好，遣词造句方面也好很多。供参考。 guolilihit 发表于 2016-12-21 16:41
我家一年级时读《胡小脑日记》系列，感觉比马小跳系列对孩子的启发好，遣词造句方面也好很多。供参考。
我们读完了20本《米小圈上学记》系列了。
马小跳系列最有名，比米小圈系列难一些 米小圈我们熊孩子也读过。孩子很喜欢，我喜欢米小圈漫画成语，搞笑啊:lol。胡小脑系列更富教育意义一些，比如《我会听课我怕谁》，《补上补习班的第一名》，《再见马虎和拖拉》，《好朋友坏朋友》《我是下一届班长》《遇到失败不气馁》等等。里面句子写得很好，成语运用也很多。比米小圈，马小跳立意更高。