参加了星校的活动，李校监说今年预录很好，不知真假
是真的 但是这里头道道很深。。。
据说校园日 小学初中家长都使劲夸学校 然而
就没有然而了
也许有些问题后面会改善吧
btw提前“布局”很重要
桐阴委羽 发表于 2017-3-7 19:51
是真的 但是这里头道道很深。。。
据说校园日 小学初中家长都使劲夸学校 然而
话里有话啊，能明白说下吗？ 桐阴委羽 发表于 2017-3-7 19:51
是真的 但是这里头道道很深。。。
据说校园日 小学初中家长都使劲夸学校 然而
校园日是啥，是报考高中的学生活动日吗，没看到小学初中家长啊 百小生 发表于 2017-2-27 22:22
师资要能跟上，然后不能有政治风险
是的，某四校的IB国际班，竟然不开历史课 goray 发表于 2017-3-7 15:41
学校官微上有了。还行。
没有一个高中会说自己录取结果不好的...可以通过各种角度来说自己学校录取的好,看看星河湾UIUC,PSU录取了多少学生，PSU有一些是2+2的，世外，平和等其实也差不多 jimmy2017 发表于 2017-3-7 21:00
是的，某四校的IB国际班，竟然不开历史课
今年是都不能开吧，可能只能算选修 桐阴委羽 发表于 2017-3-7 19:51
是真的 但是这里头道道很深。。。
据说校园日 小学初中家长都使劲夸学校 然而
都是套路，关键看自己怎么利用学校平台，或者把学校当作跳板 百小生 发表于 2017-3-7 22:50
没有一个高中会说自己录取结果不好的...可以通过各种角度来说自己学校录取的好,看看星河湾UIUC,PSU录取了 ...
官微上都有具体数据，但这里发不了链接。 UIUC是28人，PSU是23 人。 桐阴委羽 发表于 2017-3-7 19:51
是真的 但是这里头道道很深。。。
据说校园日 小学初中家长都使劲夸学校 然而
能明白说下吗，捉急啊 看这个成绩不错了，学校就一个平台，成材还是要靠家长和孩子自己，这个道理不难懂啊，关键是课程 jimmy2017 发表于 2017-3-7 20:58
校园日是啥，是报考高中的学生活动日吗，没看到小学初中家长啊
年前的事情了，好象是12月吧，邀请家长们去参观了解的。 美丽心情 发表于 2017-3-8 09:48
能明白说下吗，捉急啊
没法说。
只在其他方面提醒一点，不要以为体制外就可以轻松了，否则优秀的进去变中等、中等进去变渣渣。
最需要抓紧的时间点，应该是初三升高中的5-8月。这个时间段，大概绝大多数走体制外的娃都在放羊吧，哈哈 桐阴委羽 发表于 2017-3-8 12:53
没法说。
只在其他方面提醒一点，不要以为体制外就可以轻松了，否则优秀的进去变中等、中等进去变渣渣 ...
从来不会觉得轻松啊，更累了而已，但是要累的有价值对伐？我们就关心学校这个平台对孩子的帮助，能透露点吗？急啊！ 桐阴委羽 发表于 2017-3-8 12:53
没法说。
只在其他方面提醒一点，不要以为体制外就可以轻松了，否则优秀的进去变中等、中等进去变渣渣 ...
这段时间是衔接过渡期，主要是英语强化，否则高一开学跟不上。 世外和星河湾，过渡期抓得都很紧，其它同层次的学校应该也差不多。 家长要早点定下来，不要犹豫不决，否则学校在初三下学期就开设的新生强化课程没得上。 本帖最后由 美丽心情 于 2017-3-8 16:16 编辑
桐阴委羽 发表于 2017-3-8 12:53
没法说。
只在其他方面提醒一点，不要以为体制外就可以轻松了，否则优秀的进去变中等、中等进去变渣渣 ...
如果是这个, 我们的确是有体会, 体制内英语过渡到国际课程, 同学之间综合能力的差距还是相当大的.另外,从来没觉得体制外会轻松, 这条路走得人毕竟是少数, 成功经验也没有体制内多.要成材, 哪里都是辛苦的.我觉得这几年很多家长都明白过来了, 至少星校的家长大部分都是对孩子要求严格, 丝毫不放松的.
这个衔接过渡我更愿意用学习的规律来解释.如果英语不好, 听不明白, 反映不过来, 上课效率, 学习效率低, 是会影响所有的课程的成绩的. 所以英语一定要化大力气搞上去.如果是高中转的话时间就更紧了. 一个学校的学生和家长，是千差万别的，不要想当然。
别人怎样不要去管，自己做到最好就行。 vivianmm 发表于 2017-3-8 13:29
从来不会觉得轻松啊，更累了而已，但是要累的有价值对伐？我们就关心学校这个平台对孩子的帮助，能透露点 ...
其实基本上所有的国际高中，家长都对学校有抱怨的。只是不同学校，短板不同罢了。而且明的暗的也不一样。
你如果觉得自己能在所有家长里付出最多，能有办法驱动孩子，那就去吧。
家长肯定比孩子累，不止是心累，是劳累。
我只举其中一个方面：你想从学校或者某几个委托的机构那里了解清楚招生的各种道道，那是没有可能的。或者说，了解是很片面的，远远不足于支撑你们考个很好的适合自己的学校/专业。
学校、专业、与将来工作/研究相关性。。。等等等等，要耗的精力大去了。
孩子有孩子的任务，光背个单词读个那些学校指定的书籍，就够费时间的了。（当然，你也可以随便读读，或者不读，但是。。。呵呵）
我觉得还是高考简单，省心省力，哈哈 ;P 美丽心情 发表于 2017-3-8 16:13
如果是这个, 我们的确是有体会, 体制内英语过渡到国际课程, 同学之间综合能力的差距还是相当大的.另 ...
说的太好了。 btw 只想混个T30-50的学校，还是很容易的
当然，含金量也就那个啥啥了。。。 虽然具体还要看专业等等 美丽心情 发表于 2017-3-8 09:47
官微上都有具体数据，但这里发不了链接。 UIUC是28人，PSU是23 人。
是的，我有星河湾的学生的，我知道的，UIUC要看录取的专业，PSU不少是2+2项目的，直接录PARK主校区的其实并不多 那就楼主的问题看，哪个更具吸引力？最后一定要走出国路线的话？ 美丽心情 发表于 2017-3-8 16:13
如果是这个, 我们的确是有体会, 体制内英语过渡到国际课程, 同学之间综合能力的差距还是相当大的.另 ...
你家几年级啊，多谢回复 桐阴委羽 发表于 2017-3-8 16:30
其实基本上所有的国际高中，家长都对学校有抱怨的。只是不同学校，短板不同罢了。而且明的暗的也不一样。 ...
那家长该怎么劳心劳力呢？是帮小孩弄高大上的活动？还是只要督促学习？还是2者兼备 vivianmm 发表于 2017-3-8 17:28 static/image/common/back.gif
你家几年级啊，多谢回复
预初，去年小升初的，从体制内民办进入国际课程。学校很多双语学校或者外国语小学毕业的英语实力的确非常强。
vivianmm 发表于 2017-3-8 17:31
那家长该怎么劳心劳力呢？是帮小孩弄高大上的活动？还是只要督促学习？还是2者兼备
我这次吸取教训了。
先看定位吧，如果只是定位在中上，比如跟星河湾有一定相关性的杜克等，根本不会考虑，那差不多就好了。
读星河湾还是世外，对于结果而言，也不会有影响。
如果确实有想法的，那我觉得应该先扫扫盲。
《School of Dreams》（中译本《美国最好的中学是怎样的》）必读，最好在美国几家书评网读一下关于这本书的一些评论。
书里面讲了加州亚裔为主的美高是什么样的。那么读完这个，你大概也会知道一些自己能做的了。
不过这书本身是有争议的，这本纪实对美国名校招生加高亚裔门槛起到了推动作用。在美国的中学教育，亚裔是有点黄祸的意思，拼命读书、拼入学能力，一定程度上破坏了美国相关区域的教育生态。
不用怀疑，上中系创办的星河湾系列，会拷贝这种模式。尽管，目前，类似的竞争，只会发生在TOP10-20的学生群体中。
惠特尼高中的分层教学，星河湾一样有，比如，进去英语就要分层。
再比如，星河湾号称跟杜克有协议，那么怎样竞争这些可能的名额呢，ED和RD阶段怎么弄呢？
当然，如果你们足够牛，像杜克这种虽然是藤校，但在中国没什么名气的，也未必看得上。但那样就更要加油了。目标藤校的“口味”是什么？哪些活动更对应？学校相关的活动哪些要参加？
要做的功课非常多。 water2014说到另外一个话题 就是中国普通家庭的学生 是否要爬藤 是否一定要进美国顶级名校
我是倾向于非顶级名校，排名十几二十几，可能是最合适的。（当然专业也特别重要，但是专业选择就因人而异，比较复杂了，不展开。）
问题还在于，你如果不是象爬藤那样去努力，那能有多大把握进这些非顶级名校？
比如，你在星河湾，不是以杜克为目标，那有多大把握考进CMU的电子/计算机相关专业？
非顶级名校的好专业，难着呢。 这第一届早申阶段没有Duke，也是让人大跌眼镜的。但是RD必须要有的，否则都没法说了。当年可是象模象样签过个协议的。
从星河湾这次实际早申数据看，藤校就是一个，跟CMU相当所谓排名十几二十几的，就是三个。
所以，这就是我前面这么说的原因。
除非你对UIUC和PSU都很满意了，那可以随便。
星河湾第一届生源非常一般，个人觉得能达到这个录取水平已经很不错了，可能是我要求太低啦;P;P 桐阴委羽 发表于 2017-3-8 18:08
我这次吸取教训了。
先看定位吧，如果只是定位在中上，比如跟星河湾有一定相关性的杜克等，根本不会考 ...
观点还是很认同的。我们准备国际路线先走起来，保持竞争力，到高中再看。最好是孩子有自己喜欢的方向并为之努力，那我们可以全力支持。 vivianmm 发表于 2017-3-8 10:59
看这个成绩不错了，学校就一个平台，成材还是要靠家长和孩子自己，这个道理不难懂啊，关键是课程
看申请预期，然后学校的理念怎么样 美丽心情 发表于 2017-3-8 16:13
如果是这个, 我们的确是有体会, 体制内英语过渡到国际课程, 同学之间综合能力的差距还是相当大的.另 ...
那像我家公办学校的，应试英语没问题的会被秒成渣吗？该怎么弄？衔接怎么弄？请教啊 桐阴委羽 发表于 2017-3-8 18:08
我这次吸取教训了。
先看定位吧，如果只是定位在中上，比如跟星河湾有一定相关性的杜克等，根本不会考 ...
多谢回复得这么详尽。其实定位是最要紧的。还有孩子的学习能力和其他能力的跟上。我们体制内算学得不错的，就是想让她参与另一种非纯刷题的学习方式，开发她除了学习以外的能力。我们也不是非要top多少的名校，希望小拧有自己的想法，而家长给她财力的支持。但现在她又还小，才5年级，只能家长先帮她定个路线把？对此目标，是沪上国际学校都差不多，还是星校有它的一点优势呢？不在其中，真弄不懂啊 这个讨论好火呀，个人觉得像DUKE不会因为和星校有所谓的那种本质上的协议什么的，我们把那种学校来个人和我们签个字不用太在意，美国的学校或者医院都有国际事务部的，这就是他们的工作，这和招生的不是一伙人。 本帖最后由 美丽心情 于 2017-3-9 10:32 编辑
vivianmm 发表于 2017-3-9 09:05 static/image/common/back.gif
那像我家公办学校的，应试英语没问题的会被秒成渣吗？该怎么弄？衔接怎么弄？请教啊
我们家的英语也在拼命追赶。因为不足，所以家长孩子对自己都要有正确的定位和期望值。因缘不足具时不可强求,但是不代表不努力。学习也是如此，当你的实力没有到的时候，不要强求名次，分数，而是制定合理的学习规划和目标，一步步稳步往前走，时光是不会辜负你的努力和勤奋的。
当然体制外除了成绩之外还有很多需要关注的地方，大家一路摸索，一路前行～
jimmy2017 发表于 2017-3-8 21:21 static/image/common/back.gif
星河湾第一届生源非常一般，个人觉得能达到这个录取水平已经很不错了，可能是我要求太低啦
我觉得也是，第一届没有名气，这样不容易了。
另外大家要求都好高，动不动就大藤～
放低要求就简单了，比如就是冲着UIUC和PSU等等去
原则上入学英语分班测试前，好好准备，后面不要太松，那就都不难了。
如果是预录上中或者至少七宝南模的实力，那这批孩子和家长进星校还是有期望的。事实上好的预录，也是由他们构成的。 桐阴委羽 发表于 2017-3-9 15:43
放低要求就简单了，比如就是冲着UIUC和PSU等等去
原则上入学英语分班测试前，好好准备，后面不要太松， ...
那您的意思是初中还是体制内好？体制内数理化强，再自己外面搞英语？ vivianmm 发表于 2017-3-12 18:00 static/image/common/back.gif
那您的意思是初中还是体制内好？体制内数理化强，再自己外面搞英语？
没什么确定模式吧。我的说法是针对星河湾而言，因为星河湾高中部会重点从张宝华招收优秀学生，上中系嘛 正常
而且第一届的突出贡献 也是亲儿子作出的
吃心吃力，就为了UIUC？
费神费劲，还中国学生聚一堆？
桐阴委羽 发表于 2017-3-12 21:29
没什么确定模式吧。我的说法是针对星河湾而言，因为星河湾高中部会重点从张宝华招收优秀学生，上中系嘛...
张宝华排名靠前的绝大多数孩子，还是以体制内为目标，虽然有优秀孩子放弃上中自招去星河湾，但肯定只是极少数。
星河湾之所以重点从张宝华里选，是因为生源pool就这么点吧。世外平和已经打出了名气，还有三校的公办国际班，还有读美高的UWC的，星校想找到优秀生源不容易。如果其它学校孩子足够强，呵呵即使是张宝华的又如何，一样要排在后面录
张宝华里去读国际学校的基本都去了星，对星来说，这部分生源还是相对比较好的，而且一个系里出来的，进去读适应起来也比较快。目标要求还是放低点比较好，体制内想两条路走好，也不是一般孩子，某八大就很明确，想出国的，理科班什么的都不能进。 jimmy2017 发表于 2017-3-13 09:55 static/image/common/back.gif
张宝华排名靠前的绝大多数孩子，还是以体制内为目标，虽然有优秀孩子放弃上中自招去星河湾，但肯定只是极 ...
这么说吧，上中等四校每年都有不少学生不参加高考，从我手头2013年的数据看，当年上中22.96% 华二26% 复附26.9% 交附14.25%
所以现在看 每年四分之一 大概有的
星河湾就是把这其中一部分学生 直接吸引过去
这部分生源 尤其是能预录上中的 是非常优秀的
他们会构成星河湾爬藤 进T20/30的核心力量 事实也是如此
回答
本帖最后由 美丽心情 于 2017-3-13 11:03 编辑美丽心情 发表于 2017-3-9 10:20
我们家的英语也在拼命追赶。因为不足，所以家长孩子对自己都要有正确的定位和期望值。因缘不足具时不可 ...
回答在我前面一个帖子提问的关于衔接问题。星河湾暑假会给新六学生一个三周的衔接课程。但是英语能力是靠长期积累。就是扎实的听说读写，从阅读写作出发，不要从考试中学习英语。要有耐心，要坚持。
听上去像没说一样，真的是过来人的肺腑之言，做到不容易。尤其家长，大家都对自己娃期望很高，但是换了一个体系，一切都从头开始，那条路上有很多人的确比你跑得早，跑得快。耐心，恒心，每条路都要一心一意。 我们想想申校 标化 绩点 这两项重要且基础的 确实适合张宝华这类铁血军校出身的
其实上面两项做好 T30问题就不是很大了
然后就是活动等种种 这里面类别比较多而其中的竞赛类 也是他们相对擅长的 比如考个AIME
再看校长 本身就是以前张江校长嘛 当时直接带了不少张江学生进来
不客气地说 还是这些学生在里头更有优势
pigeon 发表于 2017-3-13 10:44 static/image/common/back.gif
张宝华里去读国际学校的基本都去了星，对星来说，这部分生源还是相对比较好的，而且一个系里出来的，进去读 ...
要我说 其他学校肯定优先考虑世外等
就算星河湾自己初中部上来的 单申校而言也难以竞争过张宝华 毕竟星河湾初中是比较松的（注：松紧取决于参照物）
这个有点像上实 我以前看过千帆老大在帖子里说过：上实高考T4 主要贡献自中考外面招的
（我没核实过 反正整理下数据不难得出）
这帖子很好，有好多中肯的建议 桐阴委羽 发表于 2017-3-13 10:55
这么说吧，上中等四校每年都有不少学生不参加高考，从我手头2013年的数据看，当年上中22.96% 华二26% 复 ...
看来您是业内人士，如果数据是准确的，以各校每届学生400人来计算，那么2013年四校有360个左右的孩子出国读本科。 不知道2013年藤校在大陆录取数字是什么，这300多个四校的孩子有多少比例是进藤校的 纠结的天 发表于 2017-3-13 08:53 static/image/common/back.gif
吃心吃力，就为了UIUC？
费神费劲，还中国学生聚一堆？
说的对啊 真是UIUC 去哪里读都一样
没啥必要择校
我看第一考虑因素是离家近 最好走过去两步就到还不用搬家
桐阴委羽 发表于 2017-3-13 11:11
要我说 其他学校肯定优先考虑世外等
就算星河湾自己初中部上来的 单申校而言也难以竞争过张宝华 毕竟星 ...
世外的高中生源大部分是来自世外自己的初中啊，性质不是一样吗