交流 › 小学生活 › 听说读写——读

caca_fang 发表于 2017-4-27 17:24

精品。。。好好阅读

jum0209 发表于 2017-4-27 18:00

所谓朗诵就是按杨老师写的一步步进化而来吧

okini 发表于 2017-4-29 10:39

受教了，学习

yuyang 发表于 2017-5-19 09:28

早点看到你的帖子就好了 现在开始坚持阅读

笑傲江湖110702 发表于 2017-5-19 11:54

yxs201405 发表于 2017-2-8 14:24
应该是读“di”的，但是现在因为没有任何考核要求，
所以不在意怎么读了，读“de”的话我们也不会去刻意 ...

糟糕，反而我纠正错了，很多拼音书上都标“de”

shuying1981 发表于 2017-5-19 13:58

学习了，谢谢分享

Wuyuhong 发表于 2017-5-19 15:07

我特意来感谢杨老师的，上次读了您的帖子后回去让孩子坚持每天把语文课文认真朗读，坚持了一段时间后在学校得到了老师表扬，最近更加对语文产生了兴趣，老师反映上课积极举手了，回家主动查字典，平时还要问我很多字词的问题，虽然现在看图写话还不行，但是已经表现出积极的一面了，作为妈妈真的觉得很高兴！感谢杨老师的好方法，真的非常有效果！

yxs201405 发表于 2017-5-19 19:17

Wuyuhong 发表于 2017-5-19 15:07
我特意来感谢杨老师的，上次读了您的帖子后回去让孩子坚持每天把语文课文认真朗读，坚持了一段时间后在学校 ...

太棒了！孩子的兴趣，师长的肯定和鼓励，是激发孩子学习的源动力。老师只是给予方法，关键还是家长的坚持实施。

mingfenyang 发表于 2017-5-25 21:23

:赞):):):):):):):):):)

氮气zhuzhu2 发表于 2017-5-25 21:29

谢谢分享

jmfang 发表于 2017-5-26 06:50

发现杨老师特别重视语文，基础打好了再谈其他的

shjb1976 发表于 2017-5-26 09:52

进来学习下

☆鸥汐☆/aiq 发表于 2017-6-2 10:54

路过学习……

orangejyh 发表于 2017-6-2 11:42

yxs201405 发表于 2017-2-8 08:56
听说分开发可以赚更多分

受益了，真是干货啊。谢谢啦

kinggzq 发表于 2017-6-2 13:03

谢谢分享

Erikafang 发表于 2017-6-2 15:40

路过点赞~~~~~~~~~~~~~~~

yayahello 发表于 2017-6-6 12:08

yxs201405 发表于 2017-2-8 14:24
应该是读“di”的，但是现在因为没有任何考核要求，
所以不在意怎么读了，读“de”的话我们也不会去刻意 ...

我记得我们小时候学的都是动词前面用“地“，读“di”，但是发现现在的注拼音的绘本上都是”de”，我还特意去纠正娃，听杨老师这么一说，我又糊涂了，到底是“di”还是“de”？求教

yxs201405 发表于 2017-6-6 12:50

yayahello 发表于 2017-6-6 12:08
我记得我们小时候学的都是动词前面用“地“，读“di”，但是发现现在的注拼音的绘本上都是”de”，我还特 ...

的 de 轻声
得 dé
地 dì
通常情况应该按照这样的发音和声调，
但是现在没有考核要求，
所以也就不强调了。

paoo 发表于 2017-6-6 13:27

路过学习一下

Stella爱小皮球 发表于 2017-6-8 16:48

精品贴不得不赞，请老师将我拉群!

bapi88 发表于 2017-6-12 17:44

有感情的读是不是像古代诗人摇头晃脑的那种读法

yxs201405 发表于 2017-6-12 18:18

bapi88 发表于 2017-6-12 17:44
有感情的读是不是像古代诗人摇头晃脑的那种读法

是这样的感觉。
不过古诗因为7言5言字数的缘故，
有固定的节奏，
现代文要找逻辑重音了。

hhp55 发表于 2017-6-12 18:32

好资料啊

qiaoqiao2013 发表于 2017-6-14 11:47

杨老师写的“语文怎么鸡”里，最喜欢的就是“读”这篇:)

freda 发表于 2017-6-19 19:50

学习了，很有用。

feifeigirl 发表于 2017-6-20 13:22

这语句的重点，我都不懂怎么划分，怎么办呢？

秀秀36 发表于 2017-6-21 10:23

从现在开始让娃认真开始朗读

fring 发表于 2017-6-21 10:37

好好拜读一下。。。

aaleilei 发表于 2017-6-25 16:39

看不到图哎，是权限不够吗，求入微信群

草草 发表于 2017-6-28 09:45

yxs201405 发表于 2017-2-8 11:43
是，这是语言环境的熏陶。

如果我模仿的有点夸张，她就看着我笑，会不会打扰她听书的顺畅度啊

yxs201405 发表于 2017-6-28 11:29

毛歪歪 发表于 2017-6-28 09:45
如果我模仿的有点夸张，她就看着我笑，会不会打扰她听书的顺畅度啊

情感的体验更重要，
可以从断开的前面一句重新接起来再读。

凤凤 发表于 2017-6-28 11:43

学习了！谢谢啊！

lry7923 发表于 2017-7-3 21:12

请问怎么进微信群呢？

yanzyw 发表于 2017-7-21 11:25

我家测试了字数 1000字左右吧
暑假开始让他自鸡读海底小纵队和大个子老鼠小个子猫 每个大概需要15分钟甚至更多

感觉有点用处吧，不过他有时候瞎咧咧读，因为是布置作业他自己在家读 录音到喜马拉雅 我回去检查

laughing麻麻 发表于 2017-7-25 13:27

求入微信群

秀逗无敌 发表于 2017-7-25 14:11

受启发了。。。:D

whitepony 发表于 2017-7-25 17:17

赞一个，朗读是非常有效的，而且简单易行。

shine0113 发表于 2017-7-28 16:56

受益匪浅啊

evonneyj 发表于 2017-8-2 16:55

杨老师的帖子每次读每次都有启发。我这两天在家带孩子一起有节奏的念古诗，孩子很快就会背了，比之前让他自己一个个字指着读有效，而且孩子也更能接受。

alice4765 发表于 2017-8-9 16:43

读书需要坚持

jossy123 发表于 2017-8-10 00:15

谢谢分享！

李子酸酸612 发表于 2017-8-10 23:18

yxs201405 发表于 2017-2-8 08:56 static/image/common/back.gif
听说分开发可以赚更多分

请教杨老师，这个朗读是用课本上的教材还是说泛读的书都可以

yxs201405 发表于 2017-8-11 06:30

李子酸酸612 发表于 2017-8-10 23:18 static/image/common/back.gif
请教杨老师，这个朗读是用课本上的教材还是说泛读的书都可以

最好是都酱紫认真读，只要有充足时间。

李子酸酸612 发表于 2017-8-11 14:50

yxs201405 发表于 2017-8-11 06:30 static/image/common/back.gif
最好是都酱紫认真读，只要有充足时间。

也就是说默读和朗读相结合比较好，一部分朗读，一部分默读是嘛

小蟹猪 发表于 2017-8-15 10:55

语文，国之文化根本，不学好，何来谈以后的思想深度？ 所以，语文确实是需要狠抓的，鄙人觉得应该力度在英语之上。。。 ;P

yxs201405 发表于 2017-8-15 12:59

李子酸酸612 发表于 2017-8-11 14:50
也就是说默读和朗读相结合比较好，一部分朗读，一部分默读是嘛

默读是不出声音地读，已经转化为视觉和思维之间的联系，
一般是中高年级才作的要求。
孩子还小的话，还是需要指读和大声朗读，用听觉帮助理解和记忆。

panda2011 发表于 2017-8-29 22:00

很有道理，按这个方法操练起来

李子酸酸612 发表于 2017-9-4 19:30

yxs201405 发表于 2017-8-15 12:59 static/image/common/back.gif
默读是不出声音地读，已经转化为视觉和思维之间的联系，
一般是中高年级才作的要求。
孩子还小的话，还 ...

好的，谢谢

linayang 发表于 2017-9-7 16:16

看完专家的总结我要自罚50大板了，以前让孩子读小故事他老是不愿意读，每次都说我不认识字，实际情况是一篇短文可能会有十几个字不认识，我为了让他读，就跟他说不认识的不读，隔过去，只要意思读懂就行了，感觉我这样是特别错误的教法啊，导致他现在读书都是不熟悉的字就隔过去，或者跳着读；赶紧纠正，希望还能纠正得过来:'(

twpaula17 发表于 2017-9-8 14:45

看到这篇分享真是太及时了，家娃刚入新一，语文老师一直要求家长签字确认指读五遍，总算明白老师的用意了。从今天开始按照杨老师的指点进行练习，太感谢了

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