离开舒适圈最好的办法，是永远不要走进去
本帖最后由 gniwzero 于 2017-3-12 11:54 编辑来信
在写桥梁书书单（地址在这里）的过程中，后台有不少鸡血妈在我的树洞和我沟通。她们呈现的例子都非常鲜活，我也为能够帮一点忙觉得很有意义。
看的例子多了，就能总结出来一点共通性。大部分人都会感谢我一下，说书单那个贴一次性解决了很多她们面对的问题。但是还是会有一些其他问题。而这些问题虽然表面看似各不同，但我发现基本上总结下来，都是如何离开“舒适圈”的问题。
舒适圈
舒适圈，就是自己呆着舒服的地方。在现代管理学和成功学里面，定义舒适圈，以及如何离开是舒适圈，是一门显学，也是很多培训师／教练用到烂的一个点。
Big Bang Theory里面Leonard指责Sheldon不肯离开舒适圈的时候，后者一脸正义的说：舒适圈不是蛮好的，不然干嘛要叫“舒适”圈呢？听着很有道理吧。
舒适圈投射到培养小朋友英语阅读这件事情上，表象是以下几种：
－ 习惯了某种特定的阅读方式，不敢尝试新的方法
－ 习惯了某种类型的书，甚至是某几套书，不敢尝试新的类型
－ 路径依赖：照着论坛的某个攻略一步一步打通关，稍有偏离就焦虑症发作
－ 自己英语不好，所以离开自己的认知就举步维艰
不要让你自己成为娃成长过程中最大的障碍
看了上面的这些症状，聪明如你一定发现悖论了：市集以上众人讨论的都是当事人自己的舒适圈，然在这里，我们讨论的恰恰不是小孩子自己的舒适圈的问题，而是小孩子父母的舒适圈的问题。
之前论坛有另外一个帖子里面的鸡血妈反复纠结的一个核心问题，是担心自己的娃囫囵吞枣学的不精。我当时的回答是：你自己就是你娃成长中最大的障碍。
初生牛犊最后是怎么变成围绕着一根小木桩绕圈的大象的？因为父母用自己脑中的舒适圈给他画了一个舒适圈，然后就绕啊绕，一辈子。
你确定这是你想要的结果吗？
诗和远方
之前发的另外一篇预判未来英语能力有什么用的帖子（这里）里面很多人回复说英语的用处是“诗和远方”。这是一个政治无比正确的回复。
只是你要清楚，诗和远方天生就在舒适圈之外的。而反过来的人，比如Sheldon，是从来不觉得诗和远方是重要的。
离开舒适圈最好的办法，是永远不要走进去。
如果你们带娃走英语阅读的重要目的之一是诗和远方，那么别在一开始就陷进舒适圈的陷阱。
非黑即白
为什么的问题讲完，最后一章一定要讲怎么做，否则就是耍流氓。
我之前所有的帖子都说一件事情：英语阅读尽量一遍过。同时，你就永远不会在舒适圈里，你永远游走在自己舒适圈（以及能力圈和知识圈）的边缘，于是这个圈就会越来越大。
而且一遍过培养的才是符合“诗和远方”需求的能力 － 你哪见过原版火星救援小说看两遍的？
好，很多人反驳说小朋友能力不够、小朋友各有不同、家长资源各有深浅。
嗯，同意。这个事情的确不应该是非黑即白的。所以更好的办法是在“一遍过”和“反复过”之间寻找一个甜区。比如反复过的水平已经到阅读树8级（相当于兰斯400L-500L），那么去找一些300L-400L的没读过的读物来尝试一遍过。然后逐渐增加一遍过的比例，循序渐进。
以上。再安利一遍我的桥梁书的帖子 － 我自己看了都喜欢。戳这里
确实应该不断寻找适合小朋友的最佳方法，既不能停留在舒适区，又不能过高期望
因人而异，适应孩子的就是最好的。
借鉴别人好的方法和经验，然后找出最适合自己孩子的那个。读一遍还是几遍，也因人而异。 不管中文还是英文阅读都是需要精读和泛读结合。读一遍和读几遍，都需要。
"读几遍，和精读泛读没有关系。读一遍不等于泛读，读几遍不等于精读"
顶这个 支持这种说法 赞赞赞，赞赞赞 进来学习了 楼主的书单看了几遍了，早收藏起来。不过我还是很敬佩Sheldon，他在他的领悟内也算做到顶尖了。
Jerry2007 发表于 2017-3-13 11:10
楼主的书单看了几遍了，早收藏起来。不过我还是很敬佩Sheldon，他在他的领悟内也算做到顶尖了。
是的，他说我待在舒适圈里就好了的时候，我觉得他讲的好有道理，完全无法反驳 楼主，从经济的角度来说，买那么多书，都一遍过，我觉得好浪费啊。楼主怎么看？ pinetree 发表于 2017-3-13 13:48
楼主，从经济的角度来说，买那么多书，都一遍过，我觉得好浪费啊。楼主怎么看？
从经济的角度来说的确浪费。。。所以我没从经济的角度来讲
我家儿子看完的书都捐赠给各类图书馆了 难得是判断和调整呵呵:) SasaMamash 发表于 2017-3-13 14:19
难得是判断和调整呵呵
是的，所以我一直说现在的小朋友教育就是一场“代理人战争” - 小朋友是主角又不是主角，父母的能力和“能力”至关重要 还是得分孩子。有些娃看书很快，但是到写作的时候，素材空空。。 圆圆圈圈 发表于 2017-3-13 14:42
还是得分孩子。有些娃看书很快，但是到写作的时候，素材空空。。
有的娃走心，有的不走心。或者娃的心智成熟度不一样，父母给他选的资料刚好跟他不匹配。
估计只要愿意读书，看的多，时间长了输出总是有的，可能效果不一定有多好。 受楼主引导和启发，把兰斯看了一眼， 也查了一下小盆友正在读的几套书的等级。
顺着楼主说几句：扩大阅读面是必须的，语言只是知识的载体。阅读不仅是小说类的东西，也可以天文历史和科学。一旦走出现有的知识圈，可以是走出舒适区的焦虑，也可以是开拓新视野的起点。
重复刚来千帆时的一句话：鸡血首先拼的是父母家长的视野
最后贴一下兰斯的网站，大家可以把自己看的书查查到底是啥水准。
正在求升级，请不吝送分。
https://www.lexile.com/
圆圆圈圈 发表于 2017-3-13 14:42
还是得分孩子。有些娃看书很快，但是到写作的时候，素材空空。。
嗯，写作是衍生出来的话题了，回头再写一篇关于英文写作的
会阅读，不一定会写作；不会阅读的，一定不会写作 特意回帖顶这句话：
不要让你自己成为娃成长过程中最大的障碍
所以常常反省，常常要借鉴别人的经验 别的先不说，LZ写贴子的排版我看了就喜欢 pinetree 发表于 2017-3-13 13:48
楼主，从经济的角度来说，买那么多书，都一遍过，我觉得好浪费啊。楼主怎么看？
所以是不是可以增加图书馆的功能。。。 开个阅读班其实也蛮好。 开个阅读班把 赞同：
之前发的另外一篇预判未来英语能力有什么用的帖子（这里）里面很多人回复说英语的用处是“诗和远方”。这是一个政治无比正确的回复。
FREEDOM
lz最后一句话萌萌哒：我自己看了都喜欢
甜圈这个词不知道是不是lz的原创，反正我在别的地方没看到，这个词的水准相当高。有这么一个概念，以后各科学习都用得上。不知道老大有没有推公众号呢？如果还没有推的话绝对是遗珠了。
敢问lz什么时候推个阅读课，哪怕给家长上课也是好的，收费的，我先排队（星星眼仰望）
赞同，父母也不能进去，和孩子一同进步 只读一遍不是水过无痕，雁过留声的效果吗？
哪怕是泛读也要读几遍才行啊。
能力未到，体会不到离开舒适圈会是什么效果。
我更喜欢螺旋式上升这种学习方式。 楼主讲的一点没错 父母的眼界和要求 一定程度限制了孩子的发展高度 所以要想孩子比你出色 就一定要做演技派
页:
[1]