又不肯举手了
昨天到家的时候，家里气氛不对，一问之下，原来还是老问题，英语课上不愿意举手，以至于得的星星全班最少。“为什么呀？”我连忙问。
没有回应。
（这个原因直到今天早上外婆来了才告诉我上课前的花絮。）
妹妹自己一个人开始玩黏土（幼儿园手工作业），故意避开话题，和我聊天。而我为了表明态度，故意不回应她，末了说句，“妈妈挺伤心的，不想聊天”。一边说，一边开始拿出白纸，写保证书。
这是第二次写。第一次吃饭的事情，有些效果。
一边写，一边念，如何应该举手，不举手会如何（没动画片没零食没玩具，老花样），妹妹中间跟着我念，自知理亏。写完，我先签名，日期，让她签名日期，她也认真签了，我贴桌前。
到了洗漱时候，也是我和她的悄悄话时间，想到“头脑特工队”，我和她说，
“你知道么？你的脑袋里面有个胆小小人，有个勇敢小人。胆小小人会和你说，哎呀不要做，不要去，快走，快躲开；勇敢小人告诉你，没关系不用怕，没事的，去做吧。很多时候你的胆小小人比勇敢小人要大，所以你就听了胆小小人的话，就不敢做了，不敢举手了。”
“那要让胆小小人变成勇敢小人才行。”她接的不错。
“不是的，胆小小人会一直在，因为她要保护你。她会知道有危险了，让你跑开，捂住耳朵，这样你身体，耳朵就不会受伤了。”
她看着我，期盼我继续说，
“你的勇敢小人呢，就需要长大些，要战胜胆小小人，这样你就听勇敢小人的了。”
“这样我就敢回答问题了”
“对啊，妈妈小时候和你不一样，勇敢小人天生长的就比胆小小人大，所以我不会害怕。”
“妈妈，快说说你以前那个吹泡泡吓到阿姨那个事情。”她喜欢听我小时候的恶作剧。
讲完我自己的两个恶作剧，她哈哈哈之后，为了鼓励她，我继续说自己小时候不如她好的地方。
“你知道么？虽然我上课举手很积极，不过老师老不叫我，老师也不喜欢我，因为我不肯帮老师忙，不过我还是举手，不叫我我也举手。。。”，说了很多自己不肯帮老师忙的事情。
妹妹是个“马屁精”，她懂得悄悄和老师套近乎，帮老师忙，和我这个低情商老妈正好相反，于是我也乐得和她说自己以前直性子的小趣事，她也非常喜欢听。
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这场对话，肯定不能立即见效（为了鼓励举手已经好多次类似的谈心了），慢慢来了。
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第二天早上外婆说，因为她带去英语课的手工作业被老师拿给另一个男孩子，她不开心了。再找机会和她聊天，怎么不让自己那么容易生气。
赞
厉害的妈咪啊http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/23.png
henry2006 发表于 2017-3-17 08:46 static/image/common/back.gif
厉害的妈咪啊
每天和情绪化小朋友斗智斗勇，其乐无穷啊http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/14.pnghttp://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/14.pnghttp://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/14.png
我们家的是瞎举手 老师都视而不见了 他课后说手都举酸了 。。
高手擅长引导。 圆圆圈圈 发表于 2017-3-17 08:59 static/image/common/back.gif
高手擅长引导。
谢谢版主夸奖，就当在和另一个自己小时候对话，一起成长http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/01.png
我们家偶尔也不要举手，而且事后总会有一套合理的解释给我。。。。。真是斗天斗地不如和娃斗 用心的妈咪http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/23.png
用心的好妈妈,像你学习:D ellenjiang 发表于 2017-3-17 09:19 static/image/common/back.gif
我们家偶尔也不要举手，而且事后总会有一套合理的解释给我。。。。。真是斗天斗地不如和娃斗
偶尔不举还好咯，自己也有情绪低落不想说话的时候不是么～主要幼升小面试时候状态好就行！
有时候举手也不是好事。那天幼儿园活动，一个妈妈在讲台上让小朋友举手回答问题，她毫不犹豫的举手了，结果她不知道答案，汗。以前都内向的不行，不知怎么一下子活泼过头了。 海仑姚 发表于 2017-3-17 09:36
偶尔不举还好咯，自己也有情绪低落不想说话的时候不是么～主要幼升小面试时候状态好就行！
昨天不是情绪低落，给的理由是换了一个教室，进来好多家长，不习惯:Q！要命，一个4，5岁的娃娃给我说不习惯。。。。 lz很会引导小朋友，情商很高，才不是你自己所说的低情商妈妈呢:P
不过看了这个帖子，我有一个问题想要多了解一点，简单的说就是小朋友举手不举手很重要吗？大家是出于什么样的想法鼓励孩子举手的呢？为了面试？或者让孩子更自信，勇于表现自己？很想听听大家的想法，我之前从来没有想到过，更不用说鼓励孩子举手回答问题。 孩子好累
我们家老大也是不爱举手的，哪怕举，也是举得弯弯的，最好老师别发现
好的引导很重要，也很棒，但是真的有必要吗？我现在是有点蒙了
就像小时候老大不愿意叫人，不打招呼，怎么说都效果不好，现在长大了自然也就好了
老二不用教，见人就叫，反复叫，叫得别人都不想回答了，也很烦
:loveliness: 学习;P;P;P 小枸杞 发表于 2017-3-17 10:32 static/image/common/back.gif
lz很会引导小朋友，情商很高，才不是你自己所说的低情商妈妈呢
不过看了这个帖子，我有一个问题想要多 ...
“勇于展现自己”，这个是我认可的，我和孩子这么说，“举手表示你知道的，你会的，你愿意回答，老师不叫你，是老师的问题。自己的态度要先表明。”她也知道，昨天和我说，“不举手老师以为你不会，以为你不知道的，其实不是的”
这是种自我展现能力和沟通互动能力，社会里工作中，也是这种能力强些的机会才更多--国内官场需要“韬光养晦”隐藏自己实力，或者怕风头抢过老大这种，另当别论。
海仑姚 发表于 2017-3-17 11:02
“勇于展现自己”，这个是我认可的，我和孩子这么说，“举手表示你知道的，你会的，你愿意回答，老师不叫 ...
确实是这么个道理，很多时候现实情况就是会叫的孩子有奶吃:lol 厉害！
我才是标准低情商妈妈
请教容易生气怎么破？
我们家 我生气了都快成口头禅了:Q icedreamice 发表于 2017-3-17 11:28 static/image/common/back.gif
厉害！
我才是标准低情商妈妈
请教容易生气怎么破？
生气，如果是因为不符合预期，说明自己的预期和面对的事情有差距。
如果是自己可控的，那“和自己生气”，有了让自己改进的动力，如果客观事情，或者对别人生气（大部分这种），就调整自己预期。
如果因为被别人拒绝，否定，受挫，（举手了老师没叫我），还是抗打击能力不强，这类绘本蛮多的，结合故事讲，感觉效果比单纯说教要好。
主要也是因为我们女孩子，喜欢角色扮演，我就利用这个，让她很有代入感～
我爱唐诗三百 发表于 2017-3-17 09:48 static/image/common/back.gif
有时候举手也不是好事。那天幼儿园活动，一个妈妈在讲台上让小朋友举手回答问题，她毫不犹豫的举手了，结果 ...
其实好的老师，看到小朋友站起来说不出，会引导他的，会提示自己的问题。
能主动举手站起来，已经是非常了不起了！一定要鼓励的！！
ellenjiang 发表于 2017-3-17 10:21 static/image/common/back.gif
昨天不是情绪低落，给的理由是换了一个教室，进来好多家长，不习惯！要命，一个4，5岁的娃娃给我说不习 ...
如果是突然来了很多陌生人，害怕胆怯是正常的，她能说“不习惯”说明表达自我情绪很好了！
我们家经常不愿意说，自己为什么不开心的阶段。。。需要我一个个问题问了才知道“真相”。。。
ponxnie 发表于 2017-3-17 10:35 static/image/common/back.gif
孩子好累
我们家老大也是不爱举手的，哪怕举，也是举得弯弯的，最好老师别发现
换个角度理解这个事情，“课堂和老师的互动”，积极举手，就是互动性强，自己积极思考，准备语言表达的。如果自己做老师，面对一些老举手的孩子，和老不举手的孩子，会更喜欢谁就不言而喻了吧。
人都是社会性的，对别人的付出表示尊重，理解，欣赏，赞美，会得到相信的正向回馈。课堂也是个社会环境，也需要听课的孩子们的积极参与，有了良性循环。
以身作则，我自己每次参加会议，培训，都是坐前面，专注看主持者，培训师，积极发言，也都得到很好的反应，在公司里能得到更多的支持。所以潜移默化地（她喜欢睡前听我的上班故事，我就讲给她听）孩子也会感受到这样的积极态度带来的愉悦感受。
厉害的妈妈 海仑姚 发表于 2017-3-17 11:33
生气，如果是因为不符合预期，说明自己的预期和面对的事情有差距。
如果是自己可控的，那“和自己生气” ...
这类绘本有哪些呢？可以推荐一些吗？多谢！ 海仑姚 发表于 2017-3-17 11:38
如果是突然来了很多陌生人，害怕胆怯是正常的，她能说“不习惯”说明表达自我情绪很好了！
我们家经常不 ...
所以接下来我就不知道怎么办了，只能鼓励说，那下次回到原来的教室，我们再积极举手吧 我们家也会说：我生气了。或者说：我要哭了。
好细致的妈妈
海仑姚 发表于 2017-3-17 11:45 static/image/common/back.gif
换个角度理解这个事情，“课堂和老师的互动”，积极举手，就是互动性强，自己积极思考，准备语言表达的。 ...
从大人的角度看，确实是这样的，没毛病
ellenjiang 发表于 2017-3-17 15:15 static/image/common/back.gif
所以接下来我就不知道怎么办了，只能鼓励说，那下次回到原来的教室，我们再积极举手吧
功利些，幼升小面试，是陌生环境，高压，题目不懂，回答错误，会受挫。所以我家这种“慢热敏感内向型”就肯定死定了，于是现在做的最主要功课，就是可以克服这些困难，心智稳定地“自我展现“，最后的临门一脚未知，但这个探索，要求，改进的过程，就已经是收获了。
写保证书，这。。
提升实力是王道啊，
我小时候从不举手，但是全班都搞不定的时候，我抬头看一眼老师，老师就心领神会让偶秀一把。当然要看我有没有兴趣的哈，没兴趣我就头一直低着。
～～～～ iEVER 发表于 2017-3-18 07:35 static/image/common/back.gif
提升实力是王道啊，
我小时候从不举手，但是全班都搞不定的时候，我抬头看一眼老师，老师就心领神会让偶 ...
嗯，猜测幼儿园还没有这样心智。
iEVER 发表于 2017-3-18 07:35
提升实力是王道啊，
我小时候从不举手，但是全班都搞不定的时候，我抬头看一眼老师，老师就心领神会让偶 ...
我每天都在逃避老师的视线，一直到读大学为止。。。。 海仑姚 发表于 2017-3-17 20:20
功利些，幼升小面试，是陌生环境，高压，题目不懂，回答错误，会受挫。所以我家这种“慢热敏感内向型”就 ...
赞，我们也应该要开始训练了 wendylee 发表于 2017-3-17 15:11 static/image/common/back.gif
这类绘本有哪些呢？可以推荐一些吗？多谢！
“双面情绪”，“输不起的莎莉”，那类～
厉害了，学习 学习了 控制情绪，循循善诱
看了公众号，来学习的
妈妈的教育方式很好
这个教育方式点赞的，不错。 情绪观察非常细微，也能到位的去引导。。。。厉害的麻麻。。。。。 确实，孩子不举手是普遍现象，小时候的我们也多数如此。但是今时不同往日的竞争，让我们不得不去引导他们孩子们去举手去表现……楼主的引导真不错，今儿就试试http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/16.png
厉害的 麻麻 善于倾听孩子的想法， 积极解决问题 只有我特别反感老师放星星吗？尤其英语课。就这么点内容，当然应该轮流来。何况星星奖励什么的，真的有助于提高孩子自我表达的内驱动力吗？表示怀疑
已经因为机构换了中教，只会搞星星那套准备不续费了
演讲课什么的，你鼓励孩子举手，毕竟以鼓励表达为主，那另说。而且鼓励的方式应该多种多样，画星星这种还是蛮低级的。
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