读带拼音的短文压力不大了
从去年大班开始（20160915老师开家长会要求小学前认字不能少于500+，马上回家测试孩子的识字量仅仅250个，同班级的另一个娃识字2000+），有意识地教孩子认字读书，到现在20170330整整六个月，孩子现在读《昆虫记》压力不是很大了！回想2016年下半年的压力山大着急上火，到现在情绪基本稳定，首先感谢老师的提醒，再次感谢孩子班里热心爸妈的经验交流，还要感谢孩子的懂事和毅力！
小班中班时对孩子放任不管，他开开心心回家，妈妈问问幼儿园有什么好玩的，放学后跟谁玩的，然后就是玩玩玩。
大班开始老师在教学中提高了对孩子的要求，他回来经常给妈妈提：今天老师让我们干了什么，今天谁读了故事，我们班谁学习最好。。。交流的结果，背后映射出来的是：我不优秀，我在班里很差！
妈妈开始真正意识到要教孩子点什么了，除了几个不温不火的辅导班，妈妈下班后的第一件事就是：陪孩子读故事，做算数，秒懂百科，学英语。。。
最近一两个月，孩子的自信慢慢来了：妈妈，我是班里最棒的！！
长期点滴努力，总会有收获！虽然我娃跟这里的牛蛙比很普通，但是我还是要记录下。
公立还是私立
请问识字用什么教材？
用什么测试孩子识字量的呢？求告知！http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/03.png
请问一下识字教育中的具体每日安排 我最近在用四五快读教 一天一课的进度 另外你在除了识字的时间段 如读故事读绘本时指读吗？
轩娘楷妈 发表于 2017-3-30 18:20
请问一下识字教育中的具体每日安排 我最近在用四五快读教 一天一课的进度 另外你在除了识字的时间段 如读故 ...
我家孩子大了，我没怎么用四五快读识字，学了一个月，他觉得四五快读太枯燥我就放弃了，偶尔拿出来让他读个故事。
每天读的是伊索寓言、昆虫记、植物大战僵尸、飞机百科、十万个为什么等等的拼音版，刚开始规定每天读20分钟，后来感觉他能力强了就要求他读至少500字。
当然读的过程中，要不停地跟他一起思考，一起百度、一起秒懂百科，还是很有乐趣的。 对的，先学拼音，学字孩子就可以自己学。
我家中班开学测大约200个字，中班上专攻拼音，其实学拼音的时候也带有汉字，学会拼音后，现在下学期开学识字奔着1000去了。因为学会拼音后不用家长读，孩子能自己读自己感兴趣的书，兴趣大增。 学习了，准备暑假拼音学起来！
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