海尼曼怎么学?说说我的心得:
本帖最后由 wyawh 于 2017-5-26 15:33 编辑刷完了廖彩杏,最近在刷海尼曼,我来说说心得
廖彩杏很适合激发小朋友学英语的兴趣,但篇章良莠不齐,需要仔细过滤筛选
海尼曼适合稍有一点点词汇基础的小朋友,一本一个句型,全部是sight words,同一个句型里,定冠词、代词、单复数悄悄切换,非常非常适合小娃启蒙
我们家目前33个月,海尼曼GK截至昨晚刷到No.40,我的方式是:跟读。(廖彩杏我是不要求跟读的)
第一是跟读,第二是确保他明白意思,第三是遇到经典常用句型,跟读完全本后,我变个花样请他举个例子,比如整本都是Here is a apple类句型,那最后我就问,这儿有个男孩怎么说呢?他会回答Here is a boy~~~
好在目前海尼曼GK他很少遇到生词,句型也都比较熟悉,所以每本基本都是一遍过。
今天早晨广播里再说唐宋八大家的人名,他就转过来对我说:妈妈,司马光砸缸!
我说,你能给妈妈讲讲这个故事吗?
他说:Once upon the time, there is a people, there is water,嗯~~~嗯~~~
虽然没能讲完,但我还是大大的给他点了赞~~~
好啦,暂时说这些,后续再有心得我会再来分享。如果觉得有帮助,就大胆用评分来砸我吧~~~~~~~~~
其他日常点滴分享:
零基础小宝宝英语启蒙,绘本入手顺序建议http://www.qianfanedu.cn/thread-77167-1-1.html
廖彩杏、牛津树、海尼曼...英语启蒙教材怎么选?2014马宝妈妈边盖楼边支招~~~http://www.qianfanedu.cn/thread-74658-1-1.html 娃娃好棒!
娃好厉害,学习了~
好厉害!!谢谢LZ分享学习心得:loveliness: 学习了~阅读要坚持下去
厉害厉害,你们最初每天读几本?怎么读的
哈哈,我们家只会说long long time ago~~;P 厉害,可以把自己的想法用英语说出来了
娃好厉害 谢谢楼主分享
娃好厉害啊
majingbiby1955 发表于 2017-5-23 12:04
厉害厉害,你们最初每天读几本?怎么读的
廖彩杏一天一本
海尼曼一天5-8本 楼主和娃娃都棒的,谢谢分享
怎样确保他明白意思呢,要翻译吗
猫猫家的毛毛猫 发表于 2017-5-23 15:24
怎样确保他明白意思呢,要翻译吗
他没明白的他会自己问我
而且我天天跟他互动我心里也有数哪些他能懂 哪些不懂 是an apple,once upon a timehttp://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/01.png
jen0110 发表于 2017-5-23 15:47
是an apple,once upon a time
哈哈谢谢指正
我总是图快忽略很多小错误但其实很要不得
非常感谢~! lz跟读几遍呀,我现在用喜马拉雅的在放,一句原音跟读,2句我口述跟读,一天3本,重复2遍
ecardiff 发表于 2017-5-23 16:10
lz跟读几遍呀,我现在用喜马拉雅的在放,一句原音跟读,2句我口述跟读,一天3本,重复2遍
一本一遍,长句子一切二读,没读顺的再读一遍
全部我口述跟读
小朋友跟得很嗨皮,读完就再来一本
所以就一遍 wyawh 发表于 2017-5-23 15:35 static/image/common/back.gif
他没明白的他会自己问我
而且我天天跟他互动我心里也有数哪些他能懂 哪些不懂
好的,谢谢
请教一下,两岁半还没开始英语启蒙,推荐哪套书最先开始读?
jen0110 发表于 2017-5-23 21:13 static/image/common/back.gif
请教一下,两岁半还没开始英语启蒙,推荐哪套书最先开始读?
个人觉得从有情节的绘本故事开始比较吸引小朋友
wyawh 发表于 2017-5-23 23:26 static/image/common/back.gif
个人觉得从有情节的绘本故事开始比较吸引小朋友
好的,比如海尼曼吗?
38个月,完全不肯跟读…
jen0110 发表于 2017-5-23 23:28
好的,比如海尼曼吗?
当然不是
海尼曼是最没情节的了 jessicajinj 发表于 2017-5-24 06:41
38个月,完全不肯跟读…
是因为没有一点单词基础不知所云吗 请教lz,零基础启蒙,从哪本开始好? gjr_becks 发表于 2017-5-24 10:17
请教lz,零基础启蒙,从哪本开始好?
我整理了一下请看这贴http://www.qianfanedu.cn/thread-74658-1-1.html 楼主教学经验很丰富, 学习了:) wyawh 发表于 2017-5-24 09:18
是因为没有一点单词基础不知所云吗
不是的,在双语幼儿园学了1年了,单词量起码有50-100吧,主要是名词 jessicajinj 发表于 2017-5-24 10:32
不是的,在双语幼儿园学了1年了,单词量起码有50-100吧,主要是名词
不喜欢就调整方向呗
教材种类很多
wyawh 发表于 2017-5-24 10:37
不喜欢就调整方向呗
教材种类很多
我觉得关键不是不喜欢这套书,是不喜欢看书和学习,也不喜欢讲话:Q jessicajinj 发表于 2017-5-24 10:44
我觉得关键不是不喜欢这套书,是不喜欢看书和学习,也不喜欢讲话
那就是大人参与度不够
小朋友都是喜欢和爸爸妈妈腻歪在一起的
爸爸妈妈多参与
让小朋友觉得这件事情有意思 wyawh 发表于 2017-5-24 09:17 static/image/common/back.gif
当然不是
海尼曼是最没情节的了
哦哦,那有推荐的书名吗?告诉我一下吧
jen0110 发表于 2017-5-24 11:22
哦哦,那有推荐的书名吗?告诉我一下吧
你试过廖彩杏吗
至于其他的我整理了一下请看这贴http://www.qianfanedu.cn/thread-74658-1-1.html wyawh 发表于 2017-5-24 11:23 static/image/common/back.gif
你试过廖彩杏吗
至于其他的我整理了一下请看这贴http://www.qianfanedu.cn/thread-74658-1-1.ht ...
好的,谢谢!
好棒,学习了
wyawh 发表于 2017-5-24 10:25
我整理了一下请看这贴http://www.qianfanedu.cn/thread-74658-1-1.html
好哒,谢谢啦 爱读句子的小朋友都是好小朋友,我家就爱说单词,什么都用一到两个单词解决。海尼曼就是她的死穴,没办法只好用raz和key words在慢慢训练中 pythia 发表于 2017-5-26 12:47
爱读句子的小朋友都是好小朋友,我家就爱说单词,什么都用一到两个单词解决。海尼曼就是她的死穴,没办法只 ...
raz到后面A级跟海尼曼越来越类似 wyawh 发表于 2017-5-26 15:33
raz到后面A级跟海尼曼越来越类似
对啊,先把她糊弄住啊,开始简单点学久了觉得不难没什么了再上a级。key words上来就是句子了不过是同样的字母滚来滚去,她一看认识还愿意读读 我这几天的跟读中有一个困扰不知道大家能不能帮我解答一下:比如我读的时候他能一起跟读,但我说一句再让说一句,就像没听过一样,几遍下来就搞的我火哈大
ecardiff 发表于 2017-5-26 22:46
我这几天的跟读中有一个困扰不知道大家能不能帮我解答一下:比如我读的时候他能一起跟读,但我说一句再让说 ...
首先自己摆正心态调整好情绪是最重要的
如果一个方法不合适,就琢磨个新方法
比如,你读I have a banana,你就问他,Mary有个香蕉怎么说?我有个苹果怎么说?Mary有个苹果怎么说?循序渐进 好棒!楼主廖彩杏是刷到什么程度算过?
我现在开始刷第二轮,第一轮按级别和数字跟读,第二轮把相同句型放一起,每周刷一个句型,高频词熟悉就行,后面的名字不强求记忆 厉害。已经很久了,想你学习 只刷到GK40,就可以说出once upon....there is......这种句型啦
太厉害了 淡绿色的界面 发表于 2017-9-6 14:26
只刷到GK40,就可以说出once upon....there is......这种句型啦
太厉害了
分级阅读并不是全部啊 楼主娃很厉害的,能自己表达出来,我家完全不行,我家和你家一样大,我们的英语启蒙在2岁的时候,按照囡爸路线,现在第一阶段牛津树待刷,其他都刷好了,之前我刷的时候就是给她翻译一下,也刷了很多遍,几个月下来我发现效率太低了,输出很有限,她一些单词知道,但是不会说句子,我觉得我和你之间差的是方法,你拓展的很好,我当时就是刷,现在我也调整了一下方向,我觉得不管对于小娃还是大娃,要理解的输入,否则都是无效的,现在为了让她更好的理解,我提前准备好道具,用实际的东西告诉她,讲到coffee的时候我确实买了咖啡给她喝一口,讲到动作的时候自己去做这个动作,也买了很多手偶,就是为了演示用的,希望后面能有像你家一样的输出了,哎,浪费了几个月的时间 ilisabu 发表于 2017-9-7 09:16
楼主娃很厉害的,能自己表达出来,我家完全不行,我家和你家一样大,我们的英语启蒙在2岁的时候,按照囡爸路线, ...
我觉得不必搞得太复杂呢,不需要特意给大人增加麻烦。
所谓的输入有所指,并不是非要用实物做演示,小朋友的理解能力很强的,
就拿你说的咖啡来说,如果是我,我就会说,哦,妈妈觉得sleepy啦,赶紧喝杯咖啡吧,一喝就wake up了,但是小朋友不能喝哦,长大了才能喝。。。。
反复两三次,他就记住了。
等你哪天真的喝咖啡的时候,顺便告诉他,这就是妈妈一直说的咖啡,就行了。
此外,到两三岁的孩子,不用拘泥于单个单词的输入,因为他们已经具备了复述多音节的能力,完全可以套在句子里经常说,比如做游戏的时候可以:I feel sleepy, can you buy me some cofee? I don't like Latte, may i have a cup of Espresso?...
一开始鼓励他用yes、no来呼应你,后面有一点基础后,就引导他用更长的句子来回答。比如 it's Mocha, Latte for you, milk for me。。。循序渐进,逐步加长他对句型的运用 宝宝好厉害,顺便问下宝妈,海尼曼哪里买的呢,我在当*、亚*逊看了都没有啊,最后在某宝看到了,问下宝妈哪里入手的啊?
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