请教:退位减法如何教
数学都是在家自教,退位减法遇到瓶颈,求教各位前辈,求赐教。说下过程:以15-8为例
1. 没教方法前,出了这道题,娃倒数8个数解出来等于7(命名方法一)
2. 教了方法二,用实物解释,15-8,减去5不够,再借3,等于7,娃表示理解,但速度仍不快,仍依赖于方法一
3. 试了网红的破十法(方法三),15-8=10-8+5=7,娃表示晕,有时忘了加回5
4. 同事有传授方法四:直接背出来
求教:小学课本用的是哪种方法?哪一种方法更科学,或者对打基础更有利?谢谢 我也愁这个
我家是用破十法教的,知道怎么做之后,只有通过刷题来记住了,刷多了直接记住等于7了 孩子太小的话,还是直接背下来吧,大点了再讲上面的方法 直接背出来
先学分解原理再背
用2、3。背下来虽然目前是省事,但是学数学本身就是培养逻辑思维的过程,这个过程不能省。
背一条口诀只能得一条,但是教会一个方法,才是真正举一反三,甚至举一反十。
20以内用破十法。破十法用多了,背下来就是水到渠成的事情。
数字比较大考虑用第2个方法:100-33=100-30-3, 借十和凑十学会。不过我家宝宝是幼儿园老师教明白的,一次就会了,我自己教好久都不理解。 我们幼儿园里是第3种方法教的
学习了,我们散养没有人教,
我家娃用的方法一,他自己想出来的。
3333333333333333 kuangkuang 发表于 2017-7-11 10:10
我家娃用的方法一,他自己想出来的。
我家也是想出来方法一,但减9这种我看着觉得容易出错,虽然娃比较适应 我们幼儿园教的是15-5-3
用破十法做 还是要熟练,
15-8=10-8+5,20以内的都是这样教
20以上我是直接教进退位了。
不能背,背了就一点数感也没有了。 回忆我小时候学,好像没有学过破十法,凑十法。到现在我做减法,我也没用这个方法。
两位数减法,我都是个位先减,然后再减十位。然后就是竖式计算法来算。
所以我教娃退位减法,也是没啥方向。现在娃的减法我觉得她是背出来的。数分解的概念还没能掌握好。 我们家一直徘徊在一~~~~:L:L:L:L
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