原版英语是普娃逆袭的机会 （0） - 口语不好的父母怎样代替外教
本帖最后由 iEVER 于 2019-1-29 14:29 编辑说说外教的作用。和，口语不好的父母怎样代替外教。
我们先想一下，一个婴儿是怎么学说话的？
生下来，爸爸妈妈是不会教他说话的，不是因为他不会发声音，而是，说了他也听不懂。
什么时候才能跟他说话? 三个月、半年以后吧？
聋子为什么不会说话？因为他根本没听过人讲话。初次聆听，恐怕鸟语和人话，他也分不清。
而且后来，由于缺乏听力，导致他开口说话、认字和阅读也有障碍。
那么，如果一个孩子零基础，不会说英语，就请个外教来辅导，有用吗？ 没用的。
首先，他听不懂。
听懂了几句，还是记不住。
记住了，睡一觉就忘了。
怎么可能，教了几句，就会说英语了呢？
那么怎么办？
起码，能听懂，然后
能记住一些，然后
才能顺利地开口说。
怎样能听懂？
怎样能记住？
答案只有一个，就是多听、多听，再多听。
听到他能听懂，
听到自己能记住
然后慢慢地往外蹦字，2个字，3个字，半句话，1句话，2句话，1段，2段……
婴儿的母语就是这样学的。
我们来算算婴儿能说母语需要多少时间：
2个月以内的婴儿，每天醒着的时间4小时，3~4个月的婴儿，每天醒着的时间6小时，5~9个月的婴儿，每天醒着的时间8小时，
满9个月的听力输入，大约1800小时，娃娃开始冒单词、冒句子。
当然醒着的时候，不是全部在听力输入。大概三分之一是在有效收听。
所以，外语大概需要600小时的输入积累，
才可以有比较像样的输出。
一般来说，娃儿的可理解词汇量达到500之前，要经历沉默期。
可理解的词汇达到1000的时候，就会“发电报文”。
能灵活运用的词汇达到3000，才可能有完整的表述。
在这600小时的积累过程中，外教跟看动画的作用、听故事的作用，是一模一样的。
靠外教的每周一小时，每年52小时，11年才凑满600小时，
是不是值得?
那么，怎么积累这600小时？反复看动画和听故事就可以。每天听3小时，200天口语就可以不错了。每天听2小时，1年左右，口语讲得也可以了。当然每天大量还是小量听，效果也是有差别的。
娃儿有了输入积累，就会有输出的欲望。家长就要帮助娃儿输出。
要引导娃娃开口，是不是一定要靠外教启发才能开口？
不需要。
我比较抠门，没有给娃请过外教。不是因为我自己可以说，
而是，真的没有必要。
确切地讲，其实是上过一次试听课，30分钟的课，25分钟都是娃在讲，对面老外一边喝咖啡一边听
我，很可笑地上去，捂住娃的嘴不让讲我出了钱，不是让外教喝咖啡的。然而，娃一把把我推开了。
就这样，娃拿了我的钱请老外听他吹
后来我想还是我来听你吹吧，至少我是免费的我就把老外辞退了
那么，怎样启发孩子开口？你拿个简单的绘本，
你可以指着某物，问娃：“What’s this?”
孩子就可以简单地回答了。
你再问：“What are they doing?”
孩子再简单地回答。
下次，你叫他把这本绘本，编个简单的故事讲给你听。
下次，再换一本绘本讲给你听。
家里那么多绘本，都拿出来讲一遍呗。
记得经常装老外夸奖他：GREAT！ EXCELLENT！WONDERFUL！BRILLIANT! 你跟老外还有区别吗？
一分钱也不用出的，你自己就是个棒棒的外教了。
讲错了不要纠正他，纠正了，他也记不住。
语言是习惯，纠正需要再积累，从量变到质变。
听，再听，积累到新的程度，他会自己改正，错误会越来越少。
以后你会明白口语，其实就是听力的赠品。如果娃的听力积累够多，根本不需要请外教学口语。
外教是用来练口语的，不是用来学口语的。也就是说，等娃能持续输出了外教才有价值，之前基本都是白--扔--钱 ！
还有还有，口音也是听力的赠品。
(选自公众号“泡娃真经”）
有人要求我整理一下，方便查看：
原版英语是普娃逆袭的机会- 0 http://qianfanedu.cn/thread-84838-1-1.html
原版英语是普娃逆袭的机会- 1 http://qianfanedu.cn/thread-97099-1-1.html
原版英语是普娃逆袭的机会- 2 http://qianfanedu.cn/thread-97173-1-1.html
原版英语是普娃逆袭的机会- 3 http://qianfanedu.cn/thread-119355-1-1.html
原版英语是普娃逆袭的机会- 4 http://qianfanedu.cn/thread-124666-1-1.html
原版英语是普娃逆袭的机会- 5 http://qianfanedu.cn/thread-130573-1-1.html
原版英语是普娃逆袭的机会- 6 http://qianfanedu.cn/thread-131301-1-1.html
原版英语是普娃逆袭的机会- 7 http://qianfanedu.cn/thread-131871-1-1.html
原版英语是普娃逆袭的机会- 8 http://qianfanedu.cn/thread-132508-1-1.html
本帖最后由 iEVER 于 2018-4-6 09:52 编辑
谢谢信任我的家长。一些小心得，仅供参考。
不是什么好的内容，也不作任何指导。只是，问我的家长很多，信任我，就随便说几句。
手机app是不是不能付钱？
新人对话题很感兴趣可分不够，请赞助下，谢谢http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/16.png
看不到帖子里的内容，但是我觉得家长都不努力，你还指望你孩子自己先努力吗？不管我们自己英语多差，先自鸡再说
新人金钱不够，想看帖！ 新人想看贴，请帮助下，谢谢！http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/16.png
Rebecca_leilei 发表于 2017-8-18 21:44
新人想看贴，请帮助下，谢谢！
购买完，我加还给你啊 有经验分享http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/04.png等我明天等PC端看看http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/03.png
iEVER 发表于 2017-8-18 21:46 static/image/common/back.gif
购买完，我加还给你啊
APP上不会付钱，就去打开电脑端，发现之前已经注册过一个名字了，所以6楼也是我http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/03.png。楼主写的非常有道理！是不是还有下文？
谢谢分享 正好解答了我最近的困惑 好贴
想看楼主
道理的确是这样的，只是1800小时这个量不对，因为幼儿的理解力高于婴儿，另外婴儿也不是每小时都有听力输入的。所以，幼儿只要有600小时的密集的可理解听力输入，就可以有很好的口语输出。 怎么付钱呀，求指导
囡囡爸 发表于 2017-8-18 22:36
道理的确是这样的，只是1800小时这个量不对，因为幼儿的理解力高于婴儿，另外婴儿也不是每小时都有听力输入 ...
时间对每个孩子都不会一样，跟语言敏感度，知识丰富度，兴趣和吸收能力有关。还跟每天输入量有关，1小时600天，和4小时150天，也是大相径庭的。
600小时可以说点事情。1800小时中大班结束，母语水平可期。 怎么付钱啊？APP可以付钱吗？
看看
学习了 有时间有钱还是跟跟外教 学习了，等后续
不建议看帖，反正我钱多，等用pc看
APP没有这个付费通道加1
有道理！等续篇 我只能打赏4金钱。可以分期付款吗
米特宝 发表于 2017-8-19 10:33
我只能打赏4金钱。可以分期付款吗
你点击购买。然后我把积分还给你吧。;P
确实，无论是原版还是应试，提口语前期都要大量的听
还有，提口语还有个基础，词汇量
棉绒 发表于 2017-8-19 10:43
确实，无论是原版还是应试，提口语前期都要大量的听
还有，提口语还有个基础，词汇量
词汇量不就在听力里积累了吗，不是听音乐啊 ~ ~ 什么时候App上可以付钱就好了
APP买不了http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/02.png
谢谢楼主分享，不能更认同。
jessie_xi 发表于 2017-8-19 21:25
APP买不了
请用手机浏览器买买买..... :lol:lol:lol
楼主的理论启蒙够用了
过了启蒙的，外教的作用并不仅仅是口语
其实吧，鸡娃最怕固步自封，容易错过重要信息。保重！ 一直在家自鸡英语，口语是短板。
学习了，谢谢!期待后续！
本帖最后由 iEVER 于 2017-8-20 10:23 编辑
水蓝兔兔 发表于 2017-8-20 02:18
楼主的理论启蒙够用了
过了启蒙的，外教的作用并不仅仅是口语
谢谢提醒，谢谢指点。确实我是为躲避口水仗，才哄抬帖子价格，不过你还是追来了。
我娃大班开始英语启蒙，至今确实没有使用外教和机构，除了买书和MP3插卡机，基本一分钱没花。3年级的情况是这样
http://www.qianfanedu.cn/thread-72283-1-1.html
关于外教，在之前尝试的过程中，我发现他们基本有混日子、不备课、上课迟到的恶习，而且频繁换人，基于我上面的帖子内容，实在没有足够的使用价值。之前我自己带娃学掉了treasure科学社科三年级，目前我家小朋友还是非常痴迷英语学习，在我水平可以指导的范围内，我依然没有使用外教的打算。相反，我是想抑制他对英语的过度痴迷，引导更多的语文和数学学习。或许也只是或许，到初中，我会认真寻找一位资深的外教指导他。谢谢提醒。
坛里很多前辈，风景大大、素心若雪、wind666等等使用原版方法，孩子英语非常出色，Xfufu大大也是有非常丰富的指导实践经验，我不想在前辈面前班门弄斧，多谈英语学习的方法。这次是偶然误入了几个帖子，被一些热心而信任我的家长询问，而且看到大家在启蒙时确实摸不到门道，所以啰嗦了几句。希望大家不要笑话我，我以后也尽量少发言。~~
前辈们的谦虚礼让形成了坛里良好的交流氛围，但也导致了缺乏经验指导的局面。我观察到，你的孩子虽尚在小班，但你确实是位认真负责、乐于分享的家长。你自己在口语上欠缺，认为外教有价值，可以理解。我觉得你不妨开帖介绍一下自己使用外教的经验，如何甄选、引导、掌控外教，让外教给孩子的英语学习带来最大的价值。我想家长们会非常欢迎你的经验，我也非常支持你。
最后祝你的孩子顺利进入中班，天天进步。
二年级拿到小升初证书，感叹！牛娃背后有牛家长。普通人学不来的 donghairen 发表于 2017-8-20 10:07
二年级拿到小升初证书，感叹！牛娃背后有牛家长。普通人学不来的
哎你不要自卑啊，我就差手把手教你了，你拿出点勇气来好吧？ 楼主继续，好贴 楼主愿意将自己的经验分享给大家，也是无私，如果因此引发口水战那以后谁还愿意分享，那么千帆岂不是营养贴越来越少，新人们的疑问谁还愿意来指点。
很多时候时间才是大问题
担心自己的烂英文反而影响小孩 本帖最后由水蓝兔兔 于 2017-8-21 07:51 编辑
iEVER 发表于 2017-8-20 09:46
谢谢提醒，谢谢指点。确实我是为躲避口水仗，才哄抬帖子价格，不过你还是追来了。
我娃大班开始英语 ...
我觉得之前帖子里的内容只是正常的讨论，我觉得你反应过激了，我完全不能理解你为什么定义成“口水战”，你这样也令我不敢再和你讨论，故在上一个家长的帖子里我已经把自己的话编辑掉了，而且在上层楼的帖子我已经有结束的意思，没想到你写了这么大一段，真是费心了。
您是前辈，我是晚辈没错
您的特长是英语很好，所以你认为不用外教，这是正常的
但如果因此一刀切的指导其他所有家长放弃网课和外教，我觉得并不合适
你翻旧贴，晒我小孩的班级的行为，令我非常反感，我认为这个行为离“人肉”并不远了。
我从此保持沉默 多谢分享学习了:) 好好学习一下，谢谢！ 新人钱不多，不过还是掏了:lol
启蒙阶段，听是最重要的，外教，父母，同伴，动画，都可以，只要是“能理解的有意义的输入”
静默期可长可短，半年一年两年三年，只要坚持，都能等到听力过关、开始输出的那一天
如楼主所说，短期的高强度比长期的低强度效果好，总时间相当的情况下
鉴于国内升学压力，英语可以早起步，但也不用过早，等到母语熟练，幼儿园阶段再开始也不迟，小学毕业时达到流利阅读大部头的原版书没有问题
不过，过了初级阶段，如果不想完全应试，想深入学习外语，外教几乎是不可或缺的，当然国外生活多年的优秀中教也可以 讲错了不要纠正，纠正了也记不住，确实如此:L 学习，输入还不够，继续努力 口语是听力的赠品。学习了。目前上了大半年的外教课，进度简直不敢恭维，费用又挺高，性价比实在太低，翻翻孩子的教材，26节课就学了what开头的几个句型:funk: 有道理的。
我发现现在市面上的理论，要么就是说家长只要提供资源，完全不参与。要么就是说磨耳朵没有用，家长必须英语达到母语水平或者请高价外教。
其实两个都不对。家长是要参与，但是也不需要家长英语水平多高，只需要把初级的分级读物和绘本里面的英语能讲得比较好了（口语差的多听标准音频多练练），就可以了。 口语是听力的赠品。
确实很有道理。
以前可以一起看绘本，一起听读，现在是越来越多的单词不认识了。
感谢楼主分享，坐等下文~~~:P 你说的这个大前提没错，就是0基础请外教，那肯定是没用的
就是说要找外教来开口还不如父母教他开口
但是如果跨过了这个，还是有用的