xfufu 发表于 2017-09-10 14:23
这个文章写的非常好,只要你在体制内学习的,中班大班时间大把,属于大赦时间,没有人管你,一年级学校开始管,是城管,三年级开始校内校外都是大管监管,英语时间逐步萎缩,到了初中,对不起,小学时候你英语什么位置,基本以后不会变动太多,没有了时间,什么都是假的。
原版娃一开始走体制内的思路就是把高考英语在小学四年级前解决完,然后五六年级继续推进,到了初中把英语时间全部用来攻新开的科目。
说的非常好。
中班搞奥数我觉得都是搞笑的,那个叫数学思维。非得等到四则运算学完,基础几何掌握后,才谈得上开始奥数的事情,年龄怎么也在7-9岁去了
太长了留着慢慢看
确实是这个道理。楼主思路和我一致。
非常同意新概念
其实原版思路是对的,但需要家长选好内容,而且娃需要语言天赋。因为当文本和口语输入到达一定的量以后,增加单词量就可以在英语部分拿高分了,语法也很容易拉上去。我读书时候,高中英语年级前几名的都是接触原版很多的人,普通的加语法背单词的根本考不过他们
写的很好,跟我的观念一样的