热爱大自然，从生活中，寻觅和探索
家人热爱动物植物，全家一直在探索如何培养小朋友热爱大自然，也想和大家请教和讨论如何培养这方面的兴趣。最开始，我家是带着去体验和观察，水族馆、动物园、植物园、附近公园，甚至小区里面花园，观察和体验花开花谢、虫鸣鸟叫、四季变迁的美好…趁着节假日，去各地旅游采摘瓜果，如樱桃、苹果、小番茄等
现在大一点了，就开始布置小任务，请他照顾好金金鱼，自己种植球根类植物，提醒他按时喂食、换水、浇水，观察植物生长的过程，每周画下来植物的发芽等生长过程，请他讲讲感受了什么，大小、颜色、气味、形态、变化等，我们就记录在小小日记本上，也顺便百科下他植物方面的常识。
等小朋友再大一点，我们准备带他去参加江浙沪附近的观鸟旅行、湿地观察和山脉探索这样的户外活动，也希望他能喜欢。
目前的困境，是没有系统的教材，只能自己按照百科全书上的主题，挑选可以实现的部分，自己摸索，这样也许会有很多弯路。
我们的收获，也许是小朋友也时常给我们带来各种有趣的问题和答案，比如曾和我们说过，植物发芽生长，除了水、土、空气、温度，还需要一点耐心。
路过学习
十万个为什么看看
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走什么弯路？
噢呦呦 发表于 2017-10-7 12:40
走什么弯路？
就是学得内容很零散，没有系统呗 培养兴趣就行了啊
挺好的啊
路过学习
接近自然
培养兴趣就好了，走过一个阶段，自然会知道怎么进一步，因为我们做父母也在不断学习的，也是没有课本的。
热爱大自然是目标么？
我们去这些地方就是瞎跑，哎
都是学习的推荐 http://nbyayu.cn/x1.jpghttp://nbyayu.cn/x2.jpghttp://nbyayu.cn/x3.jpghttp://nbyayu.cn/x4.jpghttp://nbyayu.cn/x5.jpghttp://nbyayu.cn/x6.jpghttp://nbyayu.cn/x8.jpghttp://nbyayu.cn/x7.jpghttp://nbyayu.cn/x9.jpghttp://nbyayu.cn/x10.jpghttp://nbyayu.cn/x11.jpghttp://nbyayu.cn/x12.jpghttp://nbyayu.cn/x13.jpghttp://nbyayu.cn/x14.jpghttp://nbyayu.cn/x15.jpghttp://nbyayu.cn/x16.jpghttp://nbyayu.cn/x17.jpghttp://nbyayu.cn/x18.jpghttp://nbyayu.cn/x19.jpghttp://nbyayu.cn/x20.jpg 本帖最后由 mezzo 于 2017-10-11 14:41 编辑
这个就是用生活去感受吧。日常能接触到的都可以随手教，我是学物理的，我爸爸是气象学专家，我们反正就是碰上能解释的都和孩子说说。此外就是多带孩子接触一些非日常化的东西，比如带去看冰川，解释一下为什么看上去是蓝色的，再比如孩子三岁时，带去了哥斯达黎加，那个地方就是看各种各样的热带生态：雨林，云林，荒漠。每天都是跟着导游找动物，顺便把动植物的分类啊，特征啊记下来了。家里么，观星，观月，尤其是观月，比较简单，阳台上看看就可以，配合一套全年月相表，每天记，还挺培养耐性和坚持的。此外，我家里有显微镜，天文望远镜，都教他用。尤其是显微镜，某宝买一套100张，200张的标本，可以选几个大类，昆虫啊，人体细胞啊，植物啊。通过观察这些微观结构扩展相关知识。同时么，我也会在使用显微镜，望远镜的时候讲解一些光学知识。
我还有一个好友是中国社科院考古所的，他的博士导师经常上BBC纪录片的那种，他那里也经常发点小资源给我，什么1：1的全等动物骨骼模型之类的。
要说“大自然”，这个范畴太广了，只能是从孩子能接触到的点慢慢扩展成线，成面，成体。要么就是有个明确的学科偏好，否则不存在什么“系统”地教吧。
小朋友现在4岁，对纪录片之类“有知识”的特别感兴趣，连看动画片，别的孩子一起看金甲战士，他说不要看，他要看有知识的==+我二胎去做B超，他跟着进去的，和医生一问一答，什么卵圆孔怎么样了什么的，我当时都不知道卵圆孔这三个字怎么写，听也听不懂，他和医生聊得很扎劲，医生都惊呆了。我没觉得他那点点医学知识，或者动植物学知识以后会一直牢记，也不觉得这些对将来就一定有用，但是我觉得这些对于保持孩子旺盛的好奇心还是很好的。
兴趣是最好的老师，孩子很棒 继续看看大家有什么好推荐，谢谢大家 父母热爱动物植物，娃大几率也会热爱:lol 的确啊，象我们这种本来就缺少童年的人来说，想在钢筋水泥中再去指导孩子接触自然真是力不从心~
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