大班男生，偏文科，努力抓数学，全部自鸡。更新最近一个多月的幼升小准备进度
本帖最后由 donkeyandmonkey 于 2017-10-12 16:29 编辑上一个帖子回顾了中班升大班的暑假里的鸡血历程。现在重开一贴，回顾下开学后的这一个半月里准备了什么。做不到日日打卡，以后准备就每一到两个月回顾一次，看看进步，找找差距。
开学后，因为幼儿园离家挺远的，再加上每天坚持游泳，所以放学后游泳回到家都快六点了。时间明显不够用，只能利用晚饭后的一个小时，八点半要准时上床睡觉。和暑假相比，这一个多月，每天任务减少了不少，先是减去唐诗，然后减去了描红。唐诗暑假里背了二三十首，国庆在家考考他还记得多少，结果还不错，大部分记得很牢，我觉得就够了。以后争取见缝插针每个月学两到三首。
继续，书写对男孩来说是弱项，每次描红都鸡飞狗跳，索性暂停了一段时间，下周准备捡起来，每天少少的写几个字母和单词。接下来回顾学了什么，数学20以内加减法继续巩固，暑假里学了常规的加减，这个月主要是练习各种套路的加减，就是，不是直白的问7+8=?而是问7+?=15或者 ？-7=8
加油加油！英语准备的如何 诚如前辈们所言，计算没有什么捷径，更何况对于理科很弱的小娃来说，现在还经常猫一天狗一天，昨天套路计算还好好的，今天就会抓耳挠腮说好难呀，这个时候也只能强压怒火和不耐烦，教一遍，教的时候稍微变化下方法，看哪种解释对小孩来说更容易理解，且行且摸索。另外，计算之外，开始少量的思维训练的内容，一开始不敢上太多，买了何秋光，摩比思维等，捡容易的学了几个专题，有点疑惑如何全面展开，能理解的不用教就能做出了，不能理解的说两三遍还会做错。。。计划十月下旬开始20以上的加减法，同时再加大思维训练的广度。语文方面，国庆在家开始看图说话的练习，每天讲一个，仅此。
然后是英语，英语继续努力学习认读，他真的不排斥英语，所以每天必须让他先完成数学，再用英语阅读做奖赏。这一个半月认完了牛津树的3,4,5阶段共100多本小故事，以及培生自然拼读系列的十几本。牛津3,4阶段字数少每天读四五本没问题，到了5阶段篇幅增加一天只能读两三本。读的方法是一遍过，就是他自己读出声音的过一遍，遇到不认识的单词我教一遍，生词一般会反复出现，所以我不浪费时间死磕生词，他遇见次数多了自然就能记住了。听力任然是断断续续听原版章节书，开学后做不到每天听，这个月听了三本神奇校车章节版。接下去的计划是，认读培生英语提高级，牛津数第6阶段。同时开始写单词练习，光认识和能拼写出来还是有很大距离的。
体育方面，游泳和网球一直在坚持。音乐和绘画方面则可以称得上是文艺盲了。。。就这样吧。
好强，一个半月读完这么多。
加油，机会多多
加油，自鸡成果已经很不错了
请教下，学牛津3~5，听章节书要求听得懂吗？
ronger992 发表于 2017-10-12 23:23
请教下，学牛津3~5，听章节书要求听得懂吗？
我们是听力先行，阅读在后的，这个暑假之前一直都是听绘本，从各种分级一直听到章节书，章节书能听懂90%了，这个时候才开始练认字阅读的。所以现在听力是章节书，但是阅读只是到牛津5。 我们是偏理科，计算连小数点负数什么都懂，但是文科弱的一道看图说话就懵掉的那种，偏科都头疼啊 厉害啊，已经可以章节书了，我们也要努力追赶
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