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iambabyfish 发表于 2017-11-8 20:59

某机构课后作业

这是某机构今天留的课后作业，七个小朋友，五个大班，两个中班。
我已经屈服于写单词了，虽然我还是觉得这个年纪听比写效率高。真是一节课要求比一节课高啊http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/02.png

min731 发表于 2017-11-8 21:04

什么机构不错啊

22GyYAb5OE 发表于 2017-11-8 21:12

我觉得这个年龄能把句子说清楚就行了

whitestone_wu 发表于 2017-11-8 22:25

如果是说出两个句子的话，这作业应该说很容易。写么，要看是不是已经教了足够的单词拼写。

会飞的虫 发表于 2017-11-8 22:37

家长也是够鸡的

sunnynao 发表于 2017-11-8 23:00

真心没觉得有必要。

小核桃julia 发表于 2017-11-8 23:09

这个题目的举例不是很合理，a girl eats a cake 就是一个小女孩要吃一整个蛋糕…食量太大了…，建议换个明显的可数名词，这样以后学不可数名词时候小朋友比较好理解。

olivia爸爸 发表于 2017-11-8 23:12

2个中班比较神，写字啊，思路表述啊。。。

1luo1luo 发表于 2017-11-8 23:39

不是每天写这么多，一周一次可以接受，大班

Yo优 发表于 2017-11-9 05:44

很想知道哪个机构啊？

evalynsun 发表于 2017-11-9 06:42

我觉得不错啊

老男孩 发表于 2017-11-9 07:03

大班了 不过分

Nina薇薇酱 发表于 2017-11-9 07:42

好奇哪个机构

kellytt 发表于 2017-11-9 08:10

不错啊，大班写一句话蛮好的

iambabyfish 发表于 2017-11-9 10:09

大班其实都有点吃力，but，我家是那两个中班之一http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/00.png指望小朋友自己造句是不可能啦，我造她记，能做到就可以啦。
真让她去做，写和背句子，也能做到，我只是觉得这个年龄阶段，同样时间，听说的效果更好。
不管怎样，老师布置了，既来之，就做之吧。

iambabyfish 发表于 2017-11-9 10:10

min731 发表于 2017-11-8 21:04 static/image/common/back.gif
什么机构不错啊

小朋友太累。大班写都磕磕碰碰，别说中班了

iambabyfish 发表于 2017-11-9 10:10

22GyYAb5OE 发表于 2017-11-8 21:12 static/image/common/back.gif
我觉得这个年龄能把句子说清楚就行了

我也觉得能说就很好了

iambabyfish 发表于 2017-11-9 10:11

whitestone_wu 发表于 2017-11-8 22:25 static/image/common/back.gif
如果是说出两个句子的话，这作业应该说很容易。写么，要看是不是已经教了足够的单词拼写。

有足够听力输入，说这个句子不难。如果就靠机构一周一到两次，还是很难的。

iambabyfish 发表于 2017-11-9 10:12

会飞的虫 发表于 2017-11-8 22:37 static/image/common/back.gif
家长也是够鸡的

不是我的计划，这个属于被

iambabyfish 发表于 2017-11-9 10:14

小核桃julia 发表于 2017-11-8 23:09 static/image/common/back.gif
这个题目的举例不是很合理，a girl eats a cake 就是一个小女孩要吃一整个蛋糕…食量太大了…，建议换个明 ...

食量太大http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/01.png杯子蛋糕就可以啦http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/04.png
我改成a girl eats a biscuit了。

iambabyfish 发表于 2017-11-9 10:14

olivia爸爸 发表于 2017-11-8 23:12 static/image/common/back.gif
2个中班比较神，写字啊，思路表述啊。。。

两个中班，我家公举和她同学。

iambabyfish 发表于 2017-11-9 10:15

xqqgtja 发表于 2017-11-8 23:39 static/image/common/back.gif
不是每天写这么多，一周一次可以接受，大班

一周一次，下个月开始两次

whitestone_wu 发表于 2017-11-9 10:21

iambabyfish 发表于 2017-11-9 10:11
有足够听力输入，说这个句子不难。如果就靠机构一周一到两次，还是很难的。

要看上课是怎么上的。如果一整节课都是上食物的内容。然后之前有上过动物、家庭成员的内容。
那么这个句子主语用以前学过的动物、家庭成员，宾语用这节课学过的食物，不是非常容易的事情吗？（孩子不用学啥主语宾语的术语，知道eats前和eats后就行。）
如果这是这机构的第一节课，那么肯定是难了。如果已经有10节课打底了，就说的层面，应该是不难的。

iambabyfish 发表于 2017-11-9 10:28

whitestone_wu 发表于 2017-11-9 10:21 static/image/common/back.gif
要看上课是怎么上的。如果一整节课都是上食物的内容。然后之前有上过动物、家庭成员的内容。
那么这个 ...

学完26个字母，百来个单词，十几个句式。换了个老师，这个老师比较鸡血，原来就是听说，现在复习都是要求读写。
我觉得小朋友复述是可以的，触类旁通造句，其实还是有点难的。需要家长引导。

whitestone_wu 发表于 2017-11-9 10:41

iambabyfish 发表于 2017-11-9 10:28
学完26个字母，百来个单词，十几个句式。换了个老师，这个老师比较鸡血，原来就是听说，现在复习都是要求 ...

我感觉问题在于学习的内容过于中式应试了。
对于这么小的孩子来说，其实eat的一般现在时是非常不常用的。
一般现在时用like比较好，a monkey likes peaches。这可以有。
如果用eat的话，用一般过去时或者现在进行时比较正常，比如he ate an apple。或者 he is eating an apple。非要用一般现在时，就要说he eats an apple everyday。实际生活中很少出现的。
所以我可以想见，这个机构里面的教学方式不太注重应用情景的。

olivia爸爸 发表于 2017-11-9 11:18

iambabyfish 发表于 2017-11-9 10:14
两个中班，我家公举和她同学。

感觉有种你想去鸡血班，没想到误入超超鸡血班的感觉。
不过等上个半年来分享下拔高的心得吧。

iambabyfish 发表于 2017-11-9 11:29

olivia爸爸 发表于 2017-11-9 11:18 static/image/common/back.gif
感觉有种你想去鸡血班，没想到误入超超鸡血班的感觉。
不过等上个半年来分享下拔高的心得吧。

是啊，看看一段时间的情况吧，拔出正能量就算了，兴趣拔没了就完了

iambabyfish 发表于 2017-11-9 11:30

whitestone_wu 发表于 2017-11-9 10:41 static/image/common/back.gif
我感觉问题在于学习的内容过于中式应试了。
对于这么小的孩子来说，其实eat的一般现在时是非常不常用的 ...

同意，感觉这个美国老师比中国还应试

iambabyfish 发表于 2017-11-23 10:48

昨天上完了，要求造三个句子了http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/02.png认词还是比较难，大班的几个小朋友也认得很累，时不时会忘。放低对丫头的要求，同时配合老师教她认词。希望她能保持对英语的兴趣。
原来只刷培生，最近又入了RAZ app，小星星刺激小朋友一点点读下去。两套一块，速度不快，希望能在重复中增加她的听力词汇。

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